还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
昌乐外国语学校关于__“程琳校园交谊舞”实施方案2011年11月昌乐外国语学校关于__“程琳校园交谊舞”的实施方案各级部处室为丰富我校校园文化生活,提升学生生活品味,促进培养高雅生活情趣,男生培养绅士风度,女生培养淑女气质,促进男女生正常交往,经学校研究决定在校园内__“程琳校园交谊舞”本套校园舞由我校生活老师程琳针对我校学生特点,____创编,本舞蹈“优雅唯美、简单易学”,希望各级部、处室认真组织老师、学生学习第一阶段(2011年10月16号----10月26号)校园舞创编阶段;责任人程琳第二阶段(2011年10月27号----11月4号)音乐体育教师学习校园舞;责任人张晓强赵延婷第三阶段(2011年11月7号----12月9号)学生学习阶段;责任人各班班主任音乐教师第四阶段(2011年12月12号----12月18号)达标验收阶段;责任学校团委第二阶段音乐教师学习校园交谊舞昌乐外国语学校程琳校园交谊舞教师培训方案为了展示我校师生风采,活跃我校校园艺术氛围,营造一个良好的音乐艺术环境提高我校师生对音乐舞蹈的热爱,激发学生热爱祖国,热爱学校,热爱生活的感情用高尚的艺术引导人、用__的艺术塑造人我校将先对第一批教师进新舞蹈培训,希望老师积极参加
1、第一批培训人员__如下赵延婷刘晓亮荣丽丽高秀梅刘玉洁王娜张晓强黄秀玲丛相红朱召娜胡岩孙爱玲于东升陈怀林孙艳萍赵玉丽路伟张瑞彬赵瑞萍冯玉琢吴昆明尹雁鸣王金萍刘瑞珍董树强高美玉李海钰刘海平吴琼孙秀丽荣钦耀刘颖高艳王晓健邢敏韩晓旭
2、培训时间校园舞每天上午9:00----10:30健美操每天下午3:00----4:
303、训练要求每天训练提前十分钟到综合楼舞蹈排练厅签到,如有事请假需胥书记签字如遇有学校安排的值日或临时任务需向本学科组长说明情况,组长汇总报胥书记第三阶段学生学习阶段关于__“程琳校园交谊舞”的实施方案
一、指导思想根据学校“程琳校园交谊舞”___精神,结合我校实际情况充分利用每周“二课二操一活动”的体育锻炼时间和课外文化艺术活动时间,组织学生__、普及、开展校园交谊舞班班跳活动,达到活跃身心,强健体魄,浓厚校园艺术氛围的目的
二、活动时间与参与人员
1、活动时间2011年11月7号----12月30号
2、参与人员全校师生
三、活动__小组以及工作小组成员
1、活动__小组成员吴功明陈启德刘光杰胥鞠香张瑞芳
2、主要工作小组成员
(1)小学部梁俊英张美欣于玲赵延婷孙爱玲
(2)初中部田野卞昌潍田子成祝学昌张晓强张瑞彬
五、活动实施阶段与过程设想(
一、)准备阶段
1、召开相关老师会议,明确活动实施过程与方法
(1)召开音乐教师与相关体育、体活课老师会议,明确活动要求
(2)在班主任会议上对本次活动进行宣传与工作布置
2、组建好骨干队伍,安排相关老师定时开展培训活动
(1)班级小__员队伍(每班男女同学各两名),由各班音乐老师负责,在课堂教学中进行挑选与指导
(2)校交谊舞示范队伍,由张晓强和赵延婷老师负责挑选队员并安排时间对其进行指导和训练
3、拷贝相关音乐带与CD,作好音响与场地的安排工作(
二、)__实施阶段
1、利用音乐课堂上的律动教学时间段,由音乐老师负责进行各舞蹈基本动作的学习,并视学习情况挑选落实好班级小__员人选(2男2女)
2、由体育和体活课老师负责,利用体育或体活课时间,以班级为单位拉成圆圈,指导学生在队形上进行舞蹈的反复练习与巩固提高
3、每周三利用课间早操时间,小学部由赵延婷和孙爱玲负责,初中部由张晓强和张瑞彬负责,组织开展全校性校园交谊舞周周跳活动,使全校师生形成互相观摩不断进步的竞争意识
4、各班主任要及时关心本班开展活动的情况,并主动与相关音乐、体育和老师进行__与沟通,做好三者之间的协调工作,确保本班学生对于舞蹈的学习与掌握第四阶段达标验收阶段
1、在20011年12月开展的校园艺术节活动中,交谊舞作为该节的一个专项比赛,将在期间进行全校性的评比与展示
2、进行一次《我与校园交谊舞》的征文比赛,发动学生撰写活动__程琳校园交谊舞评分标准序号项 目评 分 标 准得 分1队列展示(10分)动作整齐、正确、到位、有力较整齐、正确、基本到位动作基本到位、转向较混乱 9~10分7~9分6分以下2进场、退场
(10)整齐有序,快、静、齐较整齐、快、静、齐秩序较乱、不能达到快、静、齐 9~107~96分以下3领舞员(10分)动作到位姿态优美,精神饱满自信动作质量较好精神饱满动作质量差8~10分5~8分5分以下4集体舞质量(70分)整体情况整齐一致、精神饱满较一致、精神状况良好基本一致、精神状况较差 30~25分20~25分20分以下动作部位与正确位置有微小偏差与正确位置有显著偏差与正确位置有严重偏差 9-10分7~8分7分以下身体姿态姿态规范优美较规范优美不规范 9-10分7~8分7分以下动作力度刚劲有力、幅度大刚劲有力、幅度较大动作无力、幅度较小 9-10分7~8分7分以下动作节奏节奏鲜明、合拍略有拖(抢)拍拖(抢)拍明显 9-10分7~8分7分以下总得分 备注:
1、准备上场前在规定地点整队等待
2、上场上场方式自定
3、表演按照规定时间进行表演
4、退场结束后快速、整齐向指定方向退场
5、参赛人数40人各位老师__程琳校园交谊舞是我校校园文化生活一个重要组成部分,活动的开展和落实音乐和体育老师责无旁贷,但绝不能离开班主任的关心与重视,更需要得到全体老师的配合与支持!希望我们能够同心协力,为昌乐外国语的孩子们营造一个快乐、幸福、和谐的校园!。