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“水舞墨韵”国画社团活动计划 2013——2014学年度下学期 国画是中华民族创造的传统绘画,凝注着我们民族几千年来的审美精神,它历史悠久,技法丰富,以其独特鲜明的艺术风格,屹立于世界美术之林国画教学是训练学生造型和审美能力的重要手段,有助于学生了解和热爱自己民族的优秀文化,并发展崇高的爱国主义精神国画讲究笔墨意趣,注重发挥笔墨的表现功能,因此笔墨是国画的主要艺术特征之一国画常与诗、书、印有机结合,构成__的艺术形式 教学目标
1.通过学习,激发学生的民族自豪感,使他们热爱中华民族传统的优秀绘画艺术,增强学生学习国画的兴趣
2.提升学生的欣赏能力、审美能力和创新能力,并掌握一些简单的国画技法、技巧等知识 教学重点与难点
1、重点通过欣赏和实践,了解国画的意境、技法等特征
2、难点领会国画的用笔和用墨方法 学具准备生宣纸、毛笔两支以上(分软硬、大小)、颜色、调色盒、盛水器等 教学内容第一课时第1-2周水墨肌理画第二课时第3-5周趣味水果第三课时第6-8周趣味动物第四课时第9-11周趣味静物写生第五课时第12-13周水墨风景第六课时第14-16周根据学生特长选择练习社团展示内容教学方法水墨游戏法教学内容具体安排如下第一课时水墨肌理画运用水拓的方法用大的盆装清水,先后滴入墨滴、色滴,在色墨尚未在水中溶开时即搅动,墨彩形成特殊的纹理再将宣纸浸入又立即提起,纹理被宣纸吸附,可以产生预想不到的效果当然,也可以在此基础上添画教学准备墨汁、毛笔、宣纸、调色盘、水桶、清水第二课时趣味水果认识毛笔“线条”,在明暗素描的基础上,学习简单的水果的上色和一些匀染的画法,使水墨水果更富有生机教学准备墨汁、毛笔、宣纸、调色盘、水桶、清水第三课时趣味动物教学准备墨汁、毛笔、宣纸、调色盘、水桶、清水画第四课时趣味静物写生通过写生或想象,用面、用点线塑造静物,用水墨完成塑造静物教学准备墨汁、毛笔、宣纸、调色盘、水桶、清水、国画颜料、花瓶或陶罐第五课时儿童风景让孩子们画自己喜欢的植物、季节等老师一般不做笔墨示范,只提醒他们近景、中景、远景须用什么样的墨色,其余用墨淡些就可以了他们没有模式,凭着自己的理解,画出来自己的作品,彼此距离拉得很大教学准备墨汁、毛笔、宣纸、调色盘、水桶、清水、国画颜料。