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文本内容:
教材
1、复习跨越式跳高
2、体育游戏阳光伙伴课的类型复习课教学目标对课堂练习的各项内容表现出积极的练习热情,在教师的引导下遵守纪律、主动练习、充分运动自己使95%以上的学生进一步掌握跨越横杆的动作技能,发展弹跳、灵敏协调能力,为终身体育打下基础通过跳高的教学,提高学生的自信心、竞争能力和调节情绪的能力,学会战胜自我,体验成功的乐趣,促进学生心理健康水平的提高培养学生积极进取,勇于向高难度挑战、自信、战胜困难、体验运动乐趣、锻炼意志、促进学生的身心发展重点与难点重点掌握跨越式跳高完整技术动作难点过杆动作顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始部分2’4’堂常规指定__地点,体委整队报告出勤,检查着装师生相互敬礼宣布本课内容和教学目标安排见习生活动
二、队列裂队走合队走分队走并队走对角线行进组织四列横队教法教师跑步至队前,目光环视全场,宣布本课内容和教学目标语言激励组织一路纵队绕场行进裂合并分对角教法教师统一口令指挥学法认真听讲听从教师或体委的统一口令要求__快、静、齐师生精神饱满队列时全班步调整齐一致头脑清晰《跨越式跳高》课时计划教材时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动准备部分3’3’
一、行进间徒手操;振臂运动扩胸运动俯背运动腰部运动(四八拍)
二、身体素质练习专项素质练习跑跳步组织一路纵队绕场行进教法教师示范、讲解组织学生练习统一口令指挥学法观察、模仿示范按照要求在统一的口令指挥下__练习要求动作舒展、大方节奏感好充分活动开身体主体部分16’13’
一、跳高复习跨越式跳高的完整技术动作重点掌握跨越式跳高助跑、起跳、腾空、落地技术动作难点过杆动作
二、体育游戏“阳光伙伴”方法两个人一组,相互肩并肩,两人的左右两腿相并绑好同时向前行进组织分四组,分组同时进行××××××××××××××××教法教师讲解组织学生分组练习,由组长带领教师分别指导并纠正错误动作
4、组织学生分析评价组织分四组,每组八人分组同时进行20m教法讲解游戏方法、规则找两名学生进行示范组织学生练习1—2次进行小之间的比赛学法用心听讲解组长带领练习小组的评议在一个高度上完成2—3次之后进行下一个高度的练习要求及时改正错误动作及时和向教师反馈积极参与学法认真听讲解理解记忆积极进行游戏练习要求积极主动按照游戏规则进行游戏注意安全教材时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动结束部分4’
一、整理放松
二、__整队
三、本课小结
四、布置课后作业
五、归还器材
六、下课组织成两个同心圆教法教师带领随音乐一起进行放松组织四列横队教法由各小组组长进行小结教师进行总结教师布置课后作业,组织归还器材学法随教师一起在音乐的伴随下进行放松意念和心理放放松组长进行小结要求动作舒展愉悦的心境充分放松全身完成课后作业教具准备跳高架四付大垫子四块橡皮筋三根录音机一台预计生理负荷160140120100807001015202530354045课后记载。