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文本内容:
体育六年级上册教学计划
一、学生情况分析本年级学生身体素质差异较大,各班学生的体质也不尽相同,形成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况,而有的学生认真了却得不到好成绩这些在课上是要加以研究的问题,在评价机制上也要加以研究
二、教学分析在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础”
三、教学目标
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力
3.、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质
四、教学重点
1、坚持“健康第一”的指导思想促进学生健康成长
2、激发运动兴趣培养学生终身体育的意识
3、增进身体健康提高心理健康水平
4、获得体育与健康知识和技能,增强社会适应能力
五、教学措施
1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯
2、上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按教师要求,在指定地点等候上课站队时要做到快、静、齐
3、不得无故缺课,不迟到、不早退,服从__,听从指挥,遵守课堂各项规定
4、在课堂上严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意__器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施
5、要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的要求如数送还各种器材
六、教学进度表周次、课次、学习目标及学习内容
一、
1、使学生了解本学期的要求理论课
2、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧队列行进间三种转法
二、
1、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性培养学生勇敢、顽强的精神跳跃蹲踞式跳远技巧肩肘倒立
2、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性跳跃蹲踞式跳远技巧肩肘倒立
三、
1、进一步掌握蹲踞式跳远的技术,考核蹲踞式跳远,提高动作的质量,发展跳能力继续学习正面双手传球技术,发展学生灵敏、协调及快速反应等能力孝核蹲踞式跳远小篮球__变向跑
2、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质障碍跑40米通过3—4个障碍技巧联合动作
四、
1、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质障碍跑40米内通过3—4个障碍技巧联合动作
2、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉(女)前滚翻交叉转体温表180度(男)的技术,学习后腿前摆成并腿肩肘倒立(女)后滚翻挺身跳(男)的技术障碍跑40米内通过3—4个障碍
五、国庆节放假
六、
1、通过1000——1200米跑,使学生掌握耐久跑的技术方法,提高耐久跑的能力耐久跑1000——1200米篮球行进间运球
2、学习耐久跑一定时跑的方法,提高学生耐久跑的能力改进排球的传球技术,发展学生灵敏协调能力耐久跑定时跑(3—5`)小排球传球比赛技巧联合动作
七、
1、了解学生对教材的掌握程度,提高学生的跳跃能力支撑跳跃斜向助跑直角腾越(考核)
2、通过身体素质的练习,使学生掌握科学锻炼身体的方示,提高学生的身体素质学习韵律操的基本动作,发展学生的协调性,节奏感身体素质练习,韵律操
八、
1、初步学习篮球变向跑的基本技,提高学生的基本活动能力培养学生遵守纪律,团结协作,服从命令的良好作风小篮球__变向跑
2、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质学习武术基本功串联动作,提高对武术的兴趣障碍跑40米内通过3-4个障武术基本功串联
九、
1、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术培养学生机智、勇敢、果断等优良品质障碍跑40米内通过3-4个障碍物的跑小篮球接球跑动单手投篮
2、通过游戏钻圈赛跑,发展学生灵敏素质和奔跑能力并基本掌握练习方法培养学生克服困难,永往直前的精神陶冶学生美的情操韵律操游戏钻圈赛跑
十、
1、初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作通过游戏钻圈赛跑,发展学生灵敏素质和奔跑能力并基本掌握练习方法小篮球接球跑动单手投篮游戏行到一致
2、通过跳短绳的考核,检测学生跳绳能力,掌握技术情况,发展跳跃能力培养学生克服困难,拼搏向上的精神跳绳跳短绳(考核)自选项目排球或篮球
十一、1发展不同姿势的投掷能力和协调;灵敏等素质
1.变换队型
2.旋转抛物体
2、发展上下肢力量和协调能力,
1.圆圈接力跑
2.单手向前推实心球
十二、
2、通过身体素质的练习,使学生掌握科学锻炼身体的方示,提高学生的身体素质学习韵律操的基本动作,发展学生的协调性,节奏感培养学生克服困难,吃苦耐劳的精神,陶治学生美的情操身体素质练习韵律操
十三、
1、初步学习篮球变向跑的基本技,提高学生的基本活动能力培养学生遵守纪律,团结协作,服从命令的良好作风小篮球__变向跑
2、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质学习武术基本功串联动作,提高对武术的兴趣培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质障碍跑40米内通过3-4个障武术基本功串联
十四、
1、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术培养学生机智、勇敢、果断等优良品质障碍跑40米内通过3-4个障碍物的跑小篮球接球跑动单手投篮
2、复习儿童韵律操基本动作,发展学生的协调性节奏感和美感通过游戏钻圈赛跑,发展学生灵敏素质和奔跑能力并基本掌握练习方法培养学生克服困难,永往直前的精神陶冶学生美的情操韵律操游戏钻圈赛跑
十五、
1、初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作通过游戏钻圈赛跑,发展学生灵敏素质和奔跑能力并基本掌握练习方法小篮球接球跑动单手投篮游戏行到一致
2、通过跳短绳的考核,检测学生跳绳能力,掌握技术情况,发展跳跃能力培养学生克服困难,拼搏向上的精神跳绳跳短绳(考核)自选项目排球或篮球
十六、
1、通过素质练习,使学生掌巡回锻炼的方法,增强学生身体素质培养学生勇敢顽强,机敏果断等优良品质身体素质练习
2、提高学生对体育的兴趣及认识,培养积极参加体育活动的观念,通过各种形式的习提高学生的篮球技术水平学习篮球双手胸前传接球,复习双手头上前抛实心球
十七、
1、通过小篮球练习,熟悉球性,改进传接球动作,发展综合身体素质,培养协同一致精神贴膏药(游戏)传运球
2、复习少年拳(1-4节),改进和提高动作质量通过用三种方法推小车,增强下肢和肩带肌肉的力量通过跑五角星,进一步加强跑的正确姿势和变向跑的能力推小车跑五角星
十八、
1、通过创设活跃、欢乐的课堂气氛,使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地投掷的方法投掷原地侧向投掷垒球
2、初步掌握在快速跑中通过障碍物的基本方法,训练身体的灵巧性和协调性通过原地推铅球动作来发展力量和协调等素质培养机智敏捷等发展躲闪、反应能力障碍跑__、
1、通过练习,培养学生正确的跑走姿势;通过复习舞蹈提高学生的协调600~800米的跑走交替;游戏《实心球》;
2、通过教学,使学生知道追逐跑快速启动的重要性,初步了解原地掷轻物技术的要求
(1)、追逐跑
(2)、掷轻物__、
2、激发学生的创新欲望,培养学生克服困难,积极上进的品质和团结协作的__义精神前滚翻__
一、
1、通过本次课的学习,使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术,发展学生的灵敏柔韧协调等能力,培养学生克服困难等优良品质前滚翻起立,接球;游戏障碍赛跑
2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质培养学生团结协作和__主义精神,
1、跳大绳;
2、游戏障碍物赛跑;__
二、考试。