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文本内容:
六年级数学教学计划(第十一册)班级情况分析1.基本情况本班共计人,其中男生人,女生人上学期成绩参考人数平均成绩及格率优秀率达标情况优生学困生2.“双基”掌握情况大部分学生,能从已有的知识和经验出发获取知识,抽象思维能力有了一定的发展.基础知识掌握牢固,具备了一定的学习数学的能力3.学生学习习惯绝大多数学生都已经养成了良好的学习习惯在课堂上能积极主动地参与学习实行分工合作,各尽其责能充分动口、动手、动脑主动收集、交流、__和处理学习信息敢于发表自己___,能听取和尊重别人___,__思考,勇于实践,并能自评、自检和自改4.学困生情况部分学生基础知识较差对数学不感兴趣,学习被动,上课不认真听讲,作业不能按时完成,学习有困难,特别对应用题数量关系的分析存在着较大的问题还有个别学生比较聪明,但学习不勤奋,成绩不稳教材分析这一册教材主要包括以下内容分数乘、除法,分数四则混合运算和应用题,圆,百分数在已有的基础上重点教学分数四则运算,培养学生分数四则运算和分数四则混合运算的能力,开始认识曲线图形——圆,认识轴对称图形,进一步发展学生的空间观念;开始教学百分数及其应用;结合学生的已有知识和经验,进一步发展学生抽象思维能力培养思维品质,提高学生解答较容易的分数应用题的能力,以及综合运用所学知识解决比较简单的实际问题的能力在计算方面,教学分数乘、除法,分数四则混合运算和应用题、百分数及其运用在分数乘、除法这两个单元中,先集中一段时间教学各种运算的意义和计算法则,然后再着重教学分数乘、除法应用题这样容易突出重点,比较有利于学生理解和掌握分数乘、除法的概念,计算法则和实际应用在分数除法这一单元的最后安排一节“比”的内容,教学比的意义、性质和应用有关比的应用,只讲按比例分配的计算,比例尺则放在比例中教学加强百分数实际应用的教学在代数初步知识方面,出现一些含有分数的简易方程,列方程解分数应用题在几何初步知识方面,教学圆的认识,圆的周长和__的计算,对称的初步概念,轴对称图形认识圆和轴对称图形时,加强动手操作,发展学生的空间观念在应用题方面,着重教学分数应用题本册分数应用题教学的另一个特点是加强方程解法的教学学期教学总目标一.使学生理解分数乘、除法的意义,掌握分数乘、除法的计算法则,比较熟练地计算分数乘、除法(简单的能够口算)二.使学生会进行分数四则混合运算三.使学生理解比的意义和性质,会求比值和化简比四.使学生掌握圆的特征,会用工具画圆;掌握圆周长和圆__的计算公式,能够正确计算圆的周长和__通过介绍圆周率的史料,使学生受到爱国主义教育五.使学生初步理解轴对称的意义,初步认识轴对称图形六.使学生能够解答比较容易的一道两步计算的分数应用题,能够综合运用所学知识解决比较简单的实际问题,能够根据应用题的具体情况,灵活地选用算术解法和方程解法七.使学生理解百分数的意义,比较熟练地进行百分数的计算,能够解决一些比较简单的有关百分数的实际问题教学重点、难点第一单元重、难点一个数乘分数的意义和计算法则第二单元重点一个数除以分数的计算方法和意义难点用方程或算术方法解答分数除法应用题第三单元重点解答两步计算的分数应用题,进一步提高用两种方法解答应用题的能力难点运用所学知识解决一些简单的实际问题第四单元重点掌握圆的特征,圆周率的意义,理解和掌握圆的周长与__的计算公式难点理解并正确地计算圆的周长与__第五单元重点能够比较熟练地进行小数,分数和百分数的互化,并能正确地解答百分数应用题难点理解利息的意义,并能在生活中简单运用教学具体措施
1.认真学习新的教学理念,学习新的课程标准
2.激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能,数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验
3.对学生学习的评价既__学习的结果,更要__他们学习的过程,要__学生装数学学习的水平,更__他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我教学进度表周次日期教学内容备注11/9—4/9练习一1练习二29月1日正式上课25/9—11/9练习三3练习四2312/9—18/9练习四1练习五2练习六(复习)2419/9—25/9考试2练习七1练习八2526/9—30/9练习八1练习九2国庆节放假7天68/10—9/10练习十2练习十一2710/10—16/10练习十二3练习十三2817/10—23/10练习十四(复习)2考试2机动1924/10—30/10练习十五2练习十六31031/10—6/11练习十七3练习十八1机动1117/11—13/11劳动实践秋游1天1214/11—20/11练习十八2练习__31321/11—27/11练习__2练习__一(复习)31428/11—4/12考试2练习__二1练习__三2155/12—11/12练习__四2练习__五1练习__六1实践活动11612/12—18/12单元复习考试机动11719/12—25/12练习__七1练习__八2练习__九21826/12—31/12练习三十2练习三十一2元旦放假1天192/1—8/1练习三十一1练习三十二1练习三十三1练习三十四1209/1—15/1实践活动1单元复习考试2116/1—22/1期末总复习2223/1—29/1期末考试1月29日学期结束学生知识质量分析期末考试情况班级人数到考人数总分平均分及格率优秀率达标情况较巩固的知识主要知识缺陷改进措施。