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文本内容:
平阴县栾湾中学2010—2011学年度第一学期初一四班班主任工作计划田玉玲
一、班级情况简介 本班共有学生38人,其中男生16人,女生22人这是一个团结友爱、积极上进的班级,大部分学生都活泼聪明,学习的纪律性、自觉性比较强,__荣誉感强但一部分学生因贪玩而不能按时完成当天所布置的作业,班干部的管理能力有待提高,班级的学习风气还不浓厚因此,一定要多花功夫,不断努力,树立良好的班风,争取取得让人满意的成绩
二、本学期开展的活动计划
1、习惯养成的基础教育
(1)尊敬师长,友爱同学,爱惜自己,提出基本要求
(2)常规教育及常规行为行成的教育与督促上课的站、坐身体姿态的要求,教室卫生的打扫及清洁保持,书籍及各种物品的摆放要规范合理
(3)学习上的习惯培养,今日事要今日毕,不要拖至次日
2、憧憬梦想的理想信心教育
(1)启发学生憧憬未来树立对自己的信心,制定理想目标,做自己想做的事量力而行,知其不能而不为,保持健康积极向上的阳光状态
(2)开创专栏,抒发学生、教师心中的梦想,师生相互激励,实现自己的理想
3、建立班____核心,制定班__工作计划
(1)考察、考核班级干部,选出能力强且愿意为__服务的同学组成班级__核心,率领全班同学努力拼搏,达到理想的彼岸
(2)引导班委会制定工作计划,督促检查计划的实施
4、开设主题班会
(1)2010年9月学习守则、规则,学校规章制度、习惯养成教育方案;
(2)2010年10月文明礼仪--------感恩父母
(3)2010年11月“收获在自己心里”主题班会,将经历总结成经验和教训,对自己提出新的要求
(4)2010年12月__庆元旦班会.
5、家访计划制定好家访计划,深入学生家庭,了解学生家庭生活的基本状况、生存环境;了解学生的爱好、习惯,帮助学生解决需要解决的实际问题
三、基本措施和做法 1.了解学生思想状况 了解和研究学生是做好班主任工作的前提我首先要了解学生的基本情况为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径 ⑴与学生交谈有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作 ⑵不定期检查学生的各科作业通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势 ⑶召开家长会通过与学生父母的对话,了解学生在家庭、社会等方面的表现情况争取家长对学校工作的配合
2.抓好班主任的日常工作 ⑴组织好学生参加升旗和做操组织学生参加每一周的升__,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国___、热爱____祖国和人民___的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运__起来 组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室 ⑵检查本班学生值日生工作班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心__,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义 ⑶组织好放学 组织放学是班主任不容忽视的一项工作小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律
3.组织和培养班__ 班级__是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量班级__不是自然而然形成的,需要班主任进行__工作,进行组织和培养 ⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风 共同的目标是班__形成和发展的动力班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班__达到巩固和发展一个优秀的班__还应该有良好的班风,正确的__这种班风、__对学生有很大的教育作用为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的__做起班上有了正确的__,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,班规、班风就可以达到巩固的目的 ⑵选拔、培养和使用班干部 我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要__观念班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当__,又能被__的适应能力实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作
4.做好个别学生的教育工作 班主任在组织学生开展__活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作班__中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋班主任必须做好这些特殊学生的教育工作具体做法如下 对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝 对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教
5.了解有潜力的学生,让其有所进步 本班的潜力生相对多些,有的学生基础很差,了解他们,转化他们,就是本学期工作的重点,在具体工作中抓实、抓细,慢慢探索,相信期末5班各个方面一定能够取得优异成绩 。