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文本内容:
课程教学计划教学对象基础与现状初二学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段,掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力,能积极主动地参与教学过程与实践活动;但大部分学生还没有掌握科学的学习方法,掌握的基础知识和基本能力也不扎实,学生对历史较感兴趣,但学习的自觉性较差,尤其是男生的自觉性更差但也有部分学生对所学知识模糊不清,理解能力差,应用能力差,学习态度消极,厌学情绪浓成为制约成绩提高的主要因素本学期教学目标继续增强学生对___学习兴趣,使学生掌握重要的历史__,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势培养学生识图、读史料的分析能力,引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料,启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践活动的能力增强学生的民族自豪感和爱国主义情感,弘扬世界各民族的优秀文化完成中国历史八年级下册的历史教学任务,争取平均分、优秀率、合格率都超过东莞市平均水平本学期重点、难点章节重点开国大典、抗美援朝、《中华人民___土地__法》、一五计划、三大改造、__八大、_____、十一届____、对内__对外开放、___、民族区域自治的内容和意义、港澳的回归、和平统一和____、现代化海空军的建立、和平共处五项原则、外交事业的发展、科技成就、教育事业、文学艺术和体育的发展、社会生活的变化难点___成立的伟大意义、抗美援朝的原因、土地__的意义、《中华人民___宪法》的性质、____改造的实质、____建设出现失误的原因、“_____”带来的灾难、经济特区、“____”的含义、万隆会议、理解“三个面向”、就业制度和社会保障体系的建立提高教学质量的方法与措施
1、认真钻研新课程教学目标和要求,认真备好每节课,明确重点、难点,在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养钻研教材,学习“课标”真正做到备教材、备学生、备教法、备学法、备出高质量的课时教案
2、加强课堂教学,准确、完整地把握历史教学目标及内容,以课标和教材为依据,全面完成教学目标
3、以转变学生的学习方式为核心,注重学习过程,让学生学会学习鼓励学生交流合作,探究问题养成探究的习惯
4、加强__以优秀生和学习困难生为主,注重学习方法的指导,培养自主学习的能力,努力提高成绩
5、教学方法要灵活多样,讲究教学技能和教学艺术,加强课堂教学的设计,增强趣味,幽默感要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表,积极创造条件,以教学的直观性,调动学生学习___积极性和兴趣
6、增加课堂容量,精讲精练,减轻学生负担,提高课堂效率一节课是四十五分钟,再除去两分钟准备时间,实际只有四十二分钟我打算将课堂内的四十二分钟分成三份前五分钟复习上节课所学的内容,导入新课;中间__五分钟教学新课;后十分钟练习巩固
7、教会学生学习方法在上一个学期,我在指导学生自主学习上做得不够好,本学期我要教会学生学习___基本方法,尤其是让学生掌握历史小论文的写作方法在教学中注重改变学生的学习方式,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力;注重发挥学生的主动性,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质
8、积极参加教研室历史组、学校教研组的教研活动,反思教学中存在的不足,将教学中的点滴进行整理,以提高自身教学水平
9、认真完成学校布置的各项工作
10、成立历史学习小组,互出测试题,切实提高历史学业成绩教学进度表周次日期教学内容
13.10第一课中国人民站起来了
23.12第二课最可爱的人
33.17第三课土地__
43.19第四课工业化的起步
53.24第五课三大改造
63.26第六课探索建设____的道路
73.31第七课“_____”的十年
84.2第八课伟大的历史转折
94.7第九课__开放
104.9第十课建设________
114.14第十二课民族团结
124.16第十三课__和澳门的回归
134.21第十四课海峡两岸的交往
144.23第十五课钢铁长城
154.28第十六课__自主的和平外交
164.30第十七课外交事业的发展
175.5第十八课科学技术的成就
(一)
185.7第__课科学技术的成就
(二)
195.12第__课__发展中的教育
205.14第__一课百花齐放推陈出新
215.19第__二课人们生活方式的变化
225.21复习
1、2课
235.26复习
3、4课
245.28复习
5、6课
256.2复习
7、8课
266.4复习
9、10课
276.9复习
12、13课
286.11复习
14、15课
296.16复习
16、17课
306.18复习
18、19课
316.23复习
20、
21、22课
326.25总复习。