还剩12页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
四年级上学期班主任工作计划2008—2009学年条滩小学张辉本学期,我班将以学校德育教育的工作思路为指导,以学校少先队的中心工作为重心,结合四年级学生的实际情况和年龄特点,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,使我班具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,使学生的各方面的能力和素质得到进一步的发展和提高
一、学生情况分析三年级有学生28人,其中男生17人,女生11人每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和__荣誉感他们纯洁善良,好奇心强,求知欲高经过上一学期的教育管理,大部分学生已经养成了良好的学习、生活习惯课堂上能够认真听讲,积极回答问题,生活中尊敬师长,热爱劳动,能够主动帮助有困难的同学,为班级建设出自己的一份力学生的养成教育已初见成效由于年龄小自制能力差,仍有少数学生没有养成良好的行为习惯,存在着上课时爱随便说话或者做小动作作业拖拉潦草不按时完成等现象这有待于在今后的班主任工作进一步加强本学期将采取合理的措施,使每个孩子都在原有基础上有所进步
二、本学期班主任工作重点
1、通过各种途径学习贯彻执行《小学生日常行为规范》,加强学生的养成教育和行为习惯教育
2、以丰富多彩的少先队活动以及班级活动,对学生进行各种教育例如结合教师节、中秋、国庆节等各种节日,对学生进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和尊敬父母等教育
3、抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作,促进良好班风的形成,以班风促进学生学习成绩的提高和思想道德水平的提升重点要做好转化后进生特别是双差生的教育工作,力争做到班级全体学生的均衡、和谐发展
4、与学生建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力
5、加强学生的安全教育,做到安全工作的经常性、及时性,做到防患于未然,在班级中杜绝一切安全事故
6、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;对学习成绩以及表现差的学生也不要一棒子打死,要注意教育的方式方法,善于发现他们身上的闪光点,多鼓励表扬,多加强教育,严格要求,使他们有信心、有勇气跟上其他同学的步伐
7、开展写好字,读好书,做好文的活动在班级举办故事会,美文诗词朗诵会等活动
8、布置美化教室,按月更换优秀作业,出墙报;丰富学生的课余生活,培养学生各方面的兴趣同时,在班级中开展有益、健康的课间活动;
三、促进良好班风班纪形成的具体措施
1、狠抓班__建设进一步加强班委会建设,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手充分树立班长的威信,实现班级自主化管理,及时指导班长开展各项活动班级里全面培养勤奋踏实、团结向上的班风树立有影响力的勤奋的孩子的形象,严厉制止违纪现象放手让班干部管理,如同学们发生的小摩擦向班长报告,由班长负责解决不管上什么课,如果老师每来或者有事出去了,班长就应该自动担起管理义务简单的布置一些课堂作业,使教室保持安静其他所有的班干部有事也直接向班长反映,由班长解决坚持每星期一次班会的召开,做到及时了解情况及时反馈处理做到严格要求
2、加强学生各方面习惯的培养加强对学生行为规范的教育,力争逐步做到自我发现、自我管理、自我纠正、自我养成、自我监督从学生的日常行为习惯和文明礼貌教育入手,使学生在日常生活中,逐渐养成良好的行为习惯组织好班级中各项任务的评比,形成一套系统的班级评比体系,培养比学赶帮的良好班风充分利用好班级评比台以评比促进学生自觉养成习惯
3、培养学生的阅读兴趣
(1)、开展读书、读报活动选举图书___,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯做到有借有还,有损必赔
(2)、为学生定期选一些学生喜欢读的书籍,供学生阅读
(3)、指定时间进行班级__阅读召开读书汇报会鼓励学生写读书感,摘抄优美词汇,办阅读小报等
4、、加强个别教育,注重学生中的差异多接近学生,了解不同学生的不同特点,针对差异采取不同的教育措施和教育方法
5、做好家长工作做到及时__,有问题共同解决开好家长会,积极引导家长参与到班级工作中来,努力使其成为教育教学的有益补充和助手引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解,双向教育,起到更好的教育效果
6、重视各项活动的开展,有计划,有落实,把各项工作落实在平时的班级管理中
7、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;关心、爱护后进生,及时捕捉他们身上的闪光点,多鼓励,以增强他们的自信心 总之,本学期我将在实、细、严上下工夫,让班级管理有序进行,更上一个台阶,使学生各方面的素质得到进一步的发展,保证学生学习成绩的稳定或在原有基础上的提高四年级班主任计划来源工作计划__我的文档时间08-03-07__668 四年级班主任计划 本学年度我担任四〈一〉班的班主任,二零零八学年第一学期已经开始了为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划 【一】本班学生基本情况、成绩 全班共有学生43人,其中男生23人,女生20人三好学生会12人,优秀生2人三年级期末统考,语文、数学两科平均分后进生比较多,学生学习的纪律性、自觉性比较差,是全校比较差的一个班经过一个学年的努力,该班学生的学风、班风有明显的提高,在期末统考中,语文科进步很大,由片的第13名跃至第6名受到了学校__的表扬 【二】基本措施和做法
1、了解学生思想状况了解和研究学生是做好班主任工作的前提我接手该班已经有一年了,对学生的情况可以说有一定的了解但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径 ⑴与学生交谈有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作 ⑵不定期检查学生的作业通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势 ⑶进行家庭访问、召开家长会通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况争取家长对学校工作的配合
2、抓好班主任的日常工作 ⑴组织好学生参加升旗和做操组织学生参加每一周的升__,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国___、热爱____祖国和人民___的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运__起来组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室 ⑵检查本班学生值日生工作班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心__,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义 ⑶组织好放学组织放学是班主任不容忽视的一项工作小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律
3、组织和培养班__班级__是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量班级__不是自然而然形成的,需要班主任进行__工作,进行组织和培养 ⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风共同的目标是班__形成和发展的动力班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班__达到巩固和发展一个优秀的班__还应该有良好的班风,正确的__这种班风、__对学生有很大的教育作用为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的__做起班上有了正确的__,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的 ⑵选拔、培养和使用班干部我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要__观念班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当__,又能被__的适应能力实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作
4、做好个别学生的教育工作班主任在组织学生开展__活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作班__中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋班主任必须做好这些特殊学生的教育工作 具体做法如下对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧” 总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教班级管理是一门艺术班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长小学班工作计划__佚名文章来源______数19____2008-9-617:24:33HYPERLINKjavascript:d=document;t=d.selectiond.selection.type!=Noned.selection.createRange.text::d.getSelectiond.getSelection:;voidvivi=window.openhttp://vivi.sina.com.cn/collect/icollect.phppid=2008title=+escaped.title+url=+escaped.location.href+desc=+escapetviviscrollbars=nowidth=480height=480left=75top=20status=noresizable=yes;vivi.focus;\o收藏的网页将被永久地保存到新浪ViVi收藏夹http://vivi.sina.com.cnINCLUDEPICTUREhttp://www.xxjycn.com/images/vivi_coop
1.gif\*MERGEFORMAT随着新一轮课程__的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的有人说一个好班主任就是一个好班__如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下
一、常规教育方面刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此,我决定从以下几点入手
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳拇指奖”对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育
2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动__一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有__比如可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助
二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行因而,我从以下几点入手
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到”
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐
3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应__生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理
三、卫生方面讲究卫生很重要俗话说,病从口入收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境
1、个人卫生要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做
2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育
四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理
五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此,在班级继续开展各种活动如文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小__和爱书人等各种评比活动在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理还给孩子们一个金色的童年这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进若有不足之处,敬请__和老师批评、指正
一、开学四步曲1、了解学生基本情况开学第一天向各位原班主任了解孩子的基本情况,尤其是特殊生,当然只是了解,不能以此来评定该生,还应由自己的慧眼去识“英雄”另外,要求学生每人带回一张家校__单,要求家长写清姓名、工作单位、____,并告诉他们我的__方法2、竞选班干部在班干部产生过程中,单纯的“__”、“自主”,一些学生往往会倾向自己的好朋友所以不妥,比较好的方法应该是先__后集中,先由学生投票选举,再由老师权衡3、营造家的氛围布告栏、卫生角是每学期必做的必备项目另外,在这学期我打算开设一个“为您服务”栏,另分三个小块“小雷锋”(好人好事记录)、“阅报栏”、“失物招领”(让捡到的东西展现在那,让主人认领,可以免去讲台的繁杂)4、制定班级努力目标做好期初学生的思想工作,激励、勉进,让孩子们一鼓作气定下本学期本班要共同努力创设的目标,使班级运行有个良好的开端,同时增强班级的凝聚力
二、工作花絮
(一)“情”“法”互动“情”能拉近师生的距离,滋润孩子的心田,感化孩子的心灵但若只有“情”,班级管理缺乏力度,尤其对高段来说,容易造成管理上的放纵和随意“法”能使班级管理规范化,使学生有“法”可依,逐渐养成良好的各种习惯(比如,班里可以制定“追星”计划,共设6种明星给学生追求(学习明星、纪律明星、进步明星、劳动明星、助人明星、体育明星)定期评选,确定权由学生掌握
(二)按规章办事,完成学校任务,又要搞出特色,搞得出色学校是一盘棋,每个老师、每个班是棋盘上的子儿,要下好这盘棋,就必须下好每一个子儿所以,我首先要把班主任工作按学校规定按时、按质、按量完成,另外,在此基础上,力争搞出自己的特色,形成一套自己的工作方法
(三)抓住教育时机,学会用明智的方法管理班级1、捕捉学生闪光点,勉励学生2、抓住学生的心理因素处理事情3、家校__还是重头戏(家长和班主任的教育目标一致,但在教育方法、教育态度上理解不一致,难免产生矛盾,于是应该主动把这种矛盾扼杀在萌芽状态班主任工作成功=身入+心入+方法,我想我会在具体的班主任工作中不断探索、力求完善为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的____建设者和__人特制定班级工作计划
一、班级基本情况本班共有53名学生,其中有男生27人,女生26人
二、本学期基本工作要点
1、确立班级体的奋斗目标班__的共同奋斗目标,是班__的理想和前进的方向,班__如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力所以,一个良好的班__应该有一个__的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结和,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标在实现班__奋斗目标的过程中,要充分发挥__每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一__目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们____的欢乐和幸福,从而形成__的荣誉感和责任感
2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;
①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯
②指导本班学生的课外阅读,组织和__读书会,培养他们良好的文化底蕴
③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生的学习情况,做好协调工作
3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;向各科任教师推荐本班学科尖子生请科任教师加强__,善于发现优等生在班中树立榜样正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们__的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣
4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证要抓好纪律关键在教育好后进生所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;同时,增加班级纪律委员,这样即加强了班干部的能力,又使班级纪律有了提高
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;又不会骄傲而马虎
6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进
7、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育,加强班级凝聚力
8、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力
三、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良针对上学期末的考试成绩,要求这些学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律
2、发挥干部的作用,师生共同管理班级健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动一个良好的班__,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班__的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现__目标班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育
4、抓住每一次听写,单元考及时进行总结,指导,鼓励
5、组织迎“六一”庆祝活动
6、抓好期末复习,迎接期末考试
7、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约
四、工作安排第
1、2周
1、开学的学生报名工作
2、始业教育
3、五项竞赛开始
4、班报刊出第
3、4周
1、假日活动开始
2、金点子大赛
3、建立差生管理档案第
5、6周
1、跳绳比赛
2、“学雷锋树新风”教育活动
3、我为妈妈做家务活动
4、植树节活动
5、“我爱__”活动第
7、8周
1、校刊,班报刊出
2、学生实践活动第
9、10周
1、“学会生活”活动
2、“伟大的民族精神”征文活动第
11、12周
1、班报刊出
2、立定跳远第
13、14周“伟大的民族精神”演讲赛第
15、16周
1、排球赛
2、朗读测试
3、写字测试
4、作文片段比赛第
17、18周
1、体育达标考核
2、班报刊出
3、迎“六一”手抄报比赛
4、古诗积累比赛第
19、20周
1、复习迎考
2、休学式培优辅差工作计划__fjf23197…文章来源______数9____2008-9-70:25:55HYPERLINKjavascript:d=document;t=d.selectiond.selection.type!=Noned.selection.createRange.text::d.getSelectiond.getSelection:;voidvivi=window.openhttp://vivi.sina.com.cn/collect/icollect.phppid=2008title=+escaped.title+url=+escaped.location.href+desc=+escapetviviscrollbars=nowidth=480height=480left=75top=20status=noresizable=yes;vivi.focus;\o收藏的网页将被永久地保存到新浪ViVi收藏夹http://vivi.sina.com.cnINCLUDEPICTUREhttp://www.xxjycn.com/images/vivi_coop
1.gif\*MERGEFORMAT培优重在拔尖,辅差重在提高,在课堂上有意识给学生制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好课外__,利用晚修,文体课的时间,组织学生加以__训练发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣对于差生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气优生要鼓励他们多做创新的事情不管是优等生或是学困生,现已能明确自己的学习目的,不时为别人,而是为自己;老师帮助学生获取一个个小成功,提高学生的自信心、意志力;通过学校开设青春期知识讲座,心理健康__课,用科学的眼光来看待自身,看待别人,提高他们的自尊心为此本学期我将从以下几个方面入手:
1、转化观念各科任的热心配合在工作过程中,观念能积极转化,注重优生的__,对差学困生有歧视的心理,“恨铁不成钢”,急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生,把每一个学生当成一个人来看待,以培养学生素质的提高为自己工作的重点在工作过程中能个体分析、群体分析,确立发展目标和措施,找出学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点,新的生长点用发展的眼光看自己,分析别人积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,使各科任老师能热心配合,使得每一位学生能安心于课堂的学习,把学困生的厌学,逃学情绪抑制在一个最低点上
2、在班级里能建立学生的学习档案,依此进行分层,设立不同层次的学习帮扶小组,确立学习目标,在班级里努力营造一个良好的学习氛围,改变以前老师补课,留课的陋习,把问题交给学生去__解决,老师起指导作用;其次,依据学生的能力,对各层次的学生分别有不同的完成目标,由易而难,逐层推进
3、在加强班级__建设的过程中,不断创造有利于学生自我教育能力形成的环境努力把班级__建设的过程转化为学生自我教育能力形成的过程如试行“今曰我当家”干部轮流制度,让每一个学生中的一些问题放给学生讨论,充分发挥学生相互教育,自我教育的作用
4、实行“低、小、多、快”的教法__摸清学生相关准备知识,基础,能力和心理准备的实际,把起点放在学生努力一下就可以达到的水平上,使新旧知识产生联结,形成网络根据学生实际、确定能达到的实际进度,把教学的步子放小,把教学内容按由易到难,由简到繁的原则分解成合理的层次、分层推进在实际教学中,学生活动时间在三分之一至二分之一,教师一次持续性讲课控制在10分钟以内快速反馈,及时发现学生存在的问题,及时矫正及至调节教学进度,从而有效地提高课堂教学的效益,避免课后大__补课
5、开展心理健康__课心理常识讲座,讲座的基本模式是教师提出问题——学生讨论——教师讲解小结——课后测试,行为作业
6、建立家校教育“互联网”经常采用“走出去请近来”的办法与家长取得__,进行家仿或将家长请到学校来参加座谈会,了解学生背后的实际情况,沟通家校之间的__,对学生每取得的一分进步都及时告知家长,争取家长们的配合我们相信只要学校的支持、老师的配合,我们“培优转差”工作一定做好的。