文本内容:
小班年级组音乐活动计划2011-2012学年度第一学期
一、指导思想音乐是人类社会精神生活的基本组成部分音乐活动对幼儿的生活、学习、成长有着不可忽视的影响音乐教育能培养和提高幼儿的音乐能力,增强幼儿对音乐美的敏感性,是使幼儿得以和谐发展、健康成长的一种重要手段众所周知,现在幼儿园的孩子,将来长大了当音乐家的毕竟是很少很少的,而大多数幼儿长大后只能是音乐的欣赏者教师的任务是帮助所有的孩子积极地参与音乐活动,使他们能够成为有一定水平的音乐欣赏者,能够从音乐中享受到乐趣,孩子刚入园,年龄小,本学期将以音乐游戏为主,并从歌唱、韵律活动、音乐游戏中培养幼儿对声音的高低、强弱、长短及不同音乐等的__能力注意使幼儿对音乐的旋律、节奏、力度、强度、形式等基本表现手段有所领悟,从而培养幼儿的记忆、想像、创造能力以及对音乐情感的理解和表现能力等
二、活动目标1.学习用正确的姿势、自然的声音歌唱,理解和表现简单儿童歌曲的形象、内容和情感,学习为短小、工整、简单、多重复的歌曲编填新歌和表演动作,体验创造性地参与歌唱活动的快乐2.学习按照音乐的基本拍子自然、均匀地做上肢或下肢的简单基本动作和模仿动作,跳简单的__舞蹈;使用目光、表情、姿态、动作与同伴交流,体验在随乐运动中表达、创造和交流的快乐
三、活动安排
(一)歌唱活动1.苹果2.大公鸡3.大皮球4.拔萝卜
(二)韵律活动1.生活模仿动作2.小鸟飞3.敲锣打鼓放炮仗
(三)音乐游戏1.猫捉老鼠2.小花狗3.网小鱼4.小手爬5.秋天6.开火车7.拔萝卜2011年9月。