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心理健康活动月策划书活动主题认识自我,包容他人活动时间2013年5月19日晚修活动地点2教402室主办单位应用心理学121班参加人员应用心理学121班全体同学活动背景为了更好的宣传、普及心理健康知识,同时也响应学校心理健康活动月号召,营造心理健康教育的氛围,帮助同学们增强心理健康意识,解决心理困扰,引导同学们更好的认识自我,调整自我,发展自我,也更好的去包容他人,增强预防和客服心理健康问题的能力为了让学生从心理问题阴影中走出来,举办“认识自我,包容他人”的心理健康主题活动活动目的
1、提高自我__认识,使同学们学会相信自己的朋友与同学
2、培养同学们的团队意识,促进大家之间相互沟通与交流,增进同学们之间的友谊关系
3、培养同学们在分组合作过程中组成员之间的协调与配合能力
4、培养同学们要学会去包容他人,宽恕他人,善待他人前期工作
(1)组织班级学生班干部出心理健康黑板报;
(2)在心理健康安全教育月中,针对性的召开心理健康主题班会;
(3)安排学生参加教学部召开的心理健康讲座,分两次心理健康讲座,一次是针对女生心理健康教育讲座,一次是由班主任曾院珍老师心理健康讲座;活动流程
一、同学们进入教室后,按红色组、蓝色组、绿色组三组分组,由各小组宣传一个组长,并做好考勤
二、主持人引入导语
三、活动分三个心理健康游戏进行,先由同学们玩游戏,进行有奖有罚的体制,营造轻松愉快的气氛
四、在每个心理健康游戏中,小组长先做总结,然后其他组员也可发表个人意见;最后班主任进行总的概述和总结
五、中间学生表演节目
六、活动散场时,恢复桌凳,搞好卫生,关好门窗注意事项
1、保证人员全部到达
2、不得有人员早退
3、要维持好活动中的秩序,营造轻松愉快的气氛
4、保持教室内的卫生,同学们不得乱扔垃圾
5、主题班会结束后各班委留下来整理残物班级应用心理121班。