文本内容:
教学计划教学计划分别由英语口语教学计划和新概念英语教学计划英语口语Stageone:每节课20个部分Stagetwo:每节课10个部分Stagethreefourfivesix:每节课5至8个部分新概念英语以英文26个字母为起点,讲解48个音标、基本的__知识及最基本语法知识 课课文语法__21-22WhichbookWhich引导的特殊疑问句辅音音标23-24Whichglasses介词短语作后置定语辅音音标25-26Mrs.__ithskitchenWhere引导的特殊疑问句音节和词重音27-28Mrs.__ithslivingroom名词所有格 句子重音29-30ComeinAmy情态动词must;祈使句语调31-32WheresSally现在进行时不完全爆破33-34Afineday介词的用法连读35-36Ourvillage现在分词__练习37-38__kingabookcasebegoingtodo__练习39-40Dontdropit!直接宾语,间接宾语__练习41-42LastweekIwenttothetheatre.简单陈述句的语序一般过去时的时间状语43-44Imcomingtoseeyou.一般现在时及频率副词的位置感叹句45-46MyholidaypassedquicklybutIdidnotsendcardstomyfriends.一般过去时直接宾语和间接宾语47-48Ih__ejustre__ivedaletterfrommybrother.现在完成时re__ive/takeborrow/lend49-50…andnowhehasjustboughtanother...一般过去时与现在完成时带way的短语51-52Inreturnforthisthebeggarstoodonhisheadandsangsongs.thesomeaanputlook和knock短语53-54Whentheplanearrivedsomeofthedetectiveswerewaitinginsidethe__inbuildingwhileotherswerewaitingontheairfield.过去进行时whenaswhilelookputtake 短语__kesendg__ecutthrow等短语55-56Nearlyeverybodyentersfor.比较级,最高级与every合成的不定代词是单数形式enter/enterfor的用法57-58Itwouldstriketwelveintwentyminutes.介词atinonduringuntilanynot…anyandno58-60Ithasbelongedtomyfamilyforalongtime.一般过去时的被动语态;whatwhichwho疑问句__ke用于被动语态的词组``教学方法
1、轻松愉快的学习环境,地道实用的学习内容
2、及时为学生进行__、练习纠正,给予专业的指导,全程专业解答学员提出的英语学习问题
3、循序渐进、注重__基础,轻松连贯掌握初级英语内容
4、培养学生对英语学习的兴趣
5、老师全程安排制定学习计划,并督促执行,降低学习惰性!培养目标1.从零基础开始,循序渐进,由初级向中高级水平过渡;
2.让学生开口说英语,能够进行基本的英语对话,能够通过初、中级英语口语考试
3.帮助学生逐步积累听说读写各方面能力,达到公共英语三级以上大学四级的英语水平;
4.可以在生活、工作中流畅运用所学英语技能。