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河南省中小学教师继续教育远程培训教学计划(2006级第一学年适用)制定本教学计划之目的,在于指导学员依据各自所教不同学段和学科有针对性地进行网上的选课学习本教学计划包括高中、初中、小学三个学段的28个学科的教学内容每个学科的课程分为公修课、学科专业课两大类学员在选课之前,首先应查看所学学科的教学计划,其次到课程资源中查看这些课程的具体内容(特别是对于有选择性的课程),最后再确定自己所选课程的具体名称和课程代码选课时注意以下事项1.每位学员在本学年度内应选够119--122学时2.请根据本通知中的“河南省中小学教师继续教育远程培训教学计划(2006级第一学期适用)”慎重选择相应课程3.请学员尽量一次性确定并选择好所学课程,不要中途更换、删除否则,删除、更换的课程将不记录已学习的时间学段高中公修课程学科选课状态课程代码课程名称实际学时学分公修课任选20学时tln003a教师心理健康与心理__202tln001a中小学心理健康与心理__202任选10学时tkc049a教师创新能力的培养与训练
50.5tkc047a教师角色调适能力的培养与训练
50.5tkc048a教学评价能力的培养与训练
50.5tkc052a教师课堂教学能力的培养与训练
50.5tkc050a教师合作与交流能力的培养与训练
50.5tkc051a教师反思能力的培养与训练
50.5tkc054a教师探究性学习教学能力的培养与训练
50.5tkc055a新课程资源__与利用能力的培养与训练
50.5tkc056a教师创设情景能力的培养与训练
50.5学科专业课程学科选课状态编号课程名称实际学时学分高中语文必选课程tkc058a新课程培训——高中语文202ttg002a写作教学论202ttg003a文学理论研究202任选20学时tln012a语文学科教学论202tkc083a语文课程与教学论202任选9或12学时tzt303a高中语文1高中语文课程__的背景
30.3tzt304a高中语文2高中语文课程__的基本思路
30.3tzt305a高中语文3关于高中语文课程的设计
30.3tzt306a高中语文4高中语文必修课程的目标和教学实施
30.3tzt307a高中语文5高中语文选修课程目标和教学实施
30.3tzt308a高中语文6高中语文课程的评价问题
30.3tzt309a高中语文7高中语文课程的资源问题
30.3tzt310a高中语文8高中语文课程__与教师专业化发展
30.3高中数学任选80学时tkc059a新课程培训——高中数学202tkc040a高观点下的中学数学—代数学202tkc041a高观点下的中学数学—分析学202tkc042a高观点下的中学数学—几何学202ttg029a数学教育学202tkc077a数学课程与教学论202tzt238a高中数学1高中数学课程标准的研制背景
30.3tzt239a高中数学2高中数学的课程理念
30.3tzt240a高中数学3高中数学的课程目标
30.3tzt241a高中数学4高中数学的课程框架
30.3任选9或12学时tzt242a高中数学5必修课程与选修课程系列
一、二课程内容概述
30.3tzt243a高中数学6必修课程中教学内容的主要__
30.3tzt244a高中数学7必修和选修系列
一、二中统计与概率内容的主要__
30.3tzt245a高中数学8选修系列一和选修系列二中课程内容的主要__
30.3tzt246a高中数学9选修课程
三、四课程设置的基本思想
(一)
30.3tzt247a高中数学10选修课程
三、四课程设置的基本思想
(二)
30.3tzt248a高中数学11高中课程标准中数学探究、数学建模、数学文化的设计
30.3tzt249a高中数学12数学教学与数学课程标准对数学教师的挑战
30.3tzt250a高中数学13新课程标准中评价的理念与实施
30.3高中化学必选课程tkc057a新课程培训——高中化学202tkc037a现代化学进展及其应用202tkc010a化学教学论202tkc072a化学课程与教学论202任选9或12学时tzt206a高中化学1高中化学课程__的背景
30.3tzt207a高中化学2高中化学课程的设计思路
30.3tzt208a高中化学3高中化学必修课
30.3tzt209a高中化学4高中化学选修模块内容解析
30.3tzt210a高中化学5高中化学课程中的科学探究
30.3tzt211a高中化学6高中化学新课程的教学建议
30.3tzt212a高中化学7高中化学课程资源的利用与__
30.3tzt213a高中化学8高中化学教师的专业发展
30.3高中物理必选课程tkc060a新课程培训——高中物理202tln006a物理教育新理念202tkc079a物理课程与教学论202ttg028a热力学与统计物理202任选9或12学时tzt261a高中物理1高中物理课程__背景
30.3tzt262a高中物理2高中物理课程的建设思路与课程理念
30.3tzt263a高中物理3科学探究与教学方式的__
30.3tzt264a高中物理4高中物理课程内容标准
30.3tzt265a高中物理5教材编写与课程资源__
30.3tzt266a高中物理6高中物理课程评价__
30.3高中英语必选课程tkc061a新课程培训——高中英语202tkc082a英语课程与教学论202ttg005a英国文学202ttg004a美国文学202任选9或12学时tzt293a高中英语1英语高中课程标准研制的背景
30.3tzt294a高中英语2英语课程目标
30.3tzt295a高中英语3对英语课程内容标准的认识和分析
30.3tzt296a高中英语4高中英语课堂教学设计与组织实施
(一)
30.3tzt297a高中英语5高中英语课堂教学设计与组织实施
(二)
30.3tzt298a高中英语6关于课程评价
(一)
30.3tzt299a高中英语7关于课程评价
(二)
30.3tzt300a高中英语8关于外语课程的资源__问题
30.3tzt301a高中英语9对附录中各项内容的解释
30.3tzt302a高中英语10新课程对教师提出的挑战
30.3高中地理必选课程tkc065a新课程培训——高中地理202tkc039a新课程理念与地理教学__202tkc071a地里课程与教学论202tzt196a高中地理1高中地理概论
30.3tzt197a高中地理2高中地理课程的理念、结构、目标
30.3tzt198a高中地理3“必修模块地理1”内容解析
30.3tzt199a高中地理4“必修模块地理2”内容解析
30.3tzt200a高中地理5“必修模块地理3”内容解析
30.3tzt201a高中地理6选修模块“宇宙与地理”“海洋地理”内容分析
30.3tzt202a高中地理7必修选修模块“旅游地理、城乡规划”内容解析
30.3tzt203a高中地理8选修模块“环境保护、自然灾害防治”内容解析
30.3tzt204a高中地理9必修选修模块“地理信息技术应用”内容解析
30.3tzt205a高中地理10高中地理课程标准实施要点与展望
30.3高中历史必选课程tkc062a新课程培训——高中历史202tkc046a中学历史新课程解读与教学设计202tkc038a中学历史新课程与前沿信息202tkc073a历史课程与教学论202任选9或12学时tzt214a高中历史1高中历史课程__的理念与课程标准的特点
30.3tzt215a高中历史2高中历史课程目标与历史教育功能
30.3tzt216a高中历史3高中历史课程内容__.必修模块《历史1》解读
30.3tzt217a高中历史4高中历史课程内容__.必修模块《历史2》解读
30.3tzt218a高中历史5高中历史课程内容__.必修模块《历史3》解读
30.3tzt219a高中历史6高中历史课程内容__·选修模块解读
30.3tzt220a高中历史7新课程与高中学生的历史学习方式
30.3tzt221a高中历史8新课程与高中历史教师的成长
30.3tzt222a高中历史9新课程与高中历史课程评价
30.3tzt223a高中历史10新课程与高中历史课程资源的__
30.3高中美术必选课程tkc069a高中教师新课程通识培训——理解普通高中新课程202tkc064a新课程培训——高中美术202tkc075a美术课程与教学论202tzt224a高中美术1普通高中美术课程__的背景
30.3tzt225a高中美术2普通高中美术课程标准的性质、理念与目标
30.3tzt226a高中美术4“设计·工艺”“书法·篆刻”“现代媒体技术”寻绎
30.3tzt227a高中美术3“美术鉴赏”“绘画·雕塑”寻绎
30.3tzt228a高中美术5普通高中美术课程的实施
30.3tzt278a高中艺术1高中___要开艺术课
30.3tzt282a高中艺术5高中艺术课设计的四个系列
(一)
30.3tzt283a高中艺术6高中艺术课设计的四个系列
(二)
30.3tzt284a高中艺术7高中艺术课容易出现的问题及解决思路
(一)
30.3tzt285a高中艺术8高中艺术课容易出现的问题及解决思路
(二)
30.3高中生物必选课程tkc069a高中教师新课程通识培训——理解普通高中新课程202tkc067a新课程培训——高中生物202tkc035a生物学课程与教学设计202tkc036a生物学实验与探究教学技能201任选9或12学时tzt229a高中生物1普通高中生物课程标准的研制基础和主要特点
30.3tzt230a高中生物2高中生物课程的性质、任务和指导思想
30.3tzt231a高中生物3高中生物课程的内容结构
30.3tzt232a高中生物4必修模块的内容特点和教学要求
30.3tzt233a高中生物5选修模块的内容特点和教学要求
30.3tzt234a高中生物6漫谈高中课程标准的实施与教学方式的__
30.3tzt235a高中生物7案例介绍与评析——探究教学
30.3tzt236a高中生物8评价学生的成长
30.3tzt237a高中生物9生物课程资源的利用
30.3高中体育与健康必选课程tkc069a高中教师新课程通识培训——理解普通高中新课程202tkc066a新课程培训——高中体育与健康202tkc078a体育课程与教学论202tzt251a高中体育与健康1:___要进行体育课程__
30.3tzt252a高中体育与健康2体育与健康课程追求哪些基本理念
30.3tzt253a高中体育与健康3体育与健康课程___要划分课程五个方面的具体目标和学习水平
30.3tzt254a高中体育与健康4如何制定体育与健康课程的实施方案
30.3tzt255a高中体育与健康5___要确定必修内容和加大运动技能学习的自主选择性
30.3tzt256a高中体育与健康6如何改变学生的学习方式
30.3tzt257a高中体育与健康7___要建立评价内容多元、评价方法多样的新的评价体系
30.3tzt258a高中体育与健康8如何利用和__体育与健康课程资源
30.3tzt259a高中体育与健康9如何解决体育课程__中的一些认识问题
30.3tzt260a高中体育与健康10如何解决体育课程__中的一些实践问题
30.3高中音乐必选课程tkc069a高中教师新课程通识培训——理解普通高中新课程202tkc063a新课程培训—高中音乐202tkc081a音乐课程与教学论202tzt288a高中音乐1高中音乐课程标准研制的依据
30.3tzt2__a高中音乐2模块与学分
30.3tzt290a高中音乐3内容标准透视
(一)音乐鉴赏、歌唱、演奏
30.3tzt291a高中音乐4内容标准透视
(二)创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演
30.3tzt292a高中音乐5高中音乐课程实施中的几个问题
30.3tzt278a高中艺术1高中___要开艺术课
30.3tzt282a高中艺术5高中艺术课设计的四个系列
(一)
30.3tzt283a高中艺术6高中艺术课设计的四个系列
(二)
30.3tzt284a高中艺术7高中艺术课容易出现的问题及解决思路
(一)
30.3tzt285a高中艺术8高中艺术课容易出现的问题及解决思路
(二)
30.3高中信息技术必选课程tkc069a高中教师新课程通识培训——理解普通高中新课程202ttg022a多媒体课件制作202tkc070a信息技术教育发展与信息技术教师202tzt267a高中信息技术1普通教育与视野中的技术及技术课程
30.3tzt268a高中信息技术2信息技术课程设计的背景
30.3tzt269a高中信息技术3信息技术课程理念与目标
30.3tzt270a高中信息技术4信息技术课程结构与内容
30.3tzt271a高中信息技术5信息技术课程的教学
30.3tzt272a高中信息技术6信息技术课程的评价
30.3tzt273a高中信息技术7通用技术课程理念与目标
30.3tzt274a高中信息技术8通用技术课程的必修模块
30.3tzt275a高中信息技术9通用技术课程的选修模块
30.3tzt276a高中信息技术10通用技术课程教学及教师专业成长
30.3高中政治必选课程tkc069a高中教师新课程通识培训——理解普通高中新课程202ttg038a哲学概论202ttg019a___理论与“____”202ttg040a刑法学202ttg041a思想__教育概论101学段初中公修课程学科选课状态课程代码课程名称实际学时学分公修课任选20学时tln003a教师心理健康与心理__202tln001a中小学心理健康与心理__202tln002a初中班主任202任选10学时tkc049a教师创新能力的培养与训练
50.5tkc047a教师角色调适能力的培养与训练
50.5tkc048a教学评价能力的培养与训练
50.5tkc052a教师课堂教学能力的培养与训练
50.5tkc050a教师合作与交流能力的培养与训练
50.5tkc051a教师反思能力的培养与训练
50.5tkc054a教师探究性学习教学能力的培养与训练
50.5tkc055a新课程资源__与利用能力的培养与训练
50.5tkc056a教师创设情景能力的培养与训练
50.5学科专业课程学科选课状态课程代码课程名称实际学时学分必选课程tkc014a新课程培训-初中语文202ttg001a文章解读论202ttg001a写作教学论202初中语文任选20课时tln012a语文学科教学论202tkc083a语文课程与教学论202任选9或12学时tzt175a初中语文1义务教育语文课程__的背景
30.3tzt176a初中语文2义务教育语文课程__的基本思路
30.3tzt177a初中语文3关于义务教育语文课程的教学实施
(一)
30.3tzt178a初中语文4关于义务教育语文课程的教学实施
(二)
30.3tzt179a初中语文5义务教育语文课程的评价与中考__
30.3tzt180a初中语文6关于教育语文课程标准的若干认识问题
30.3tzt181a初中语文7义务教育语文教材的建设
30.3tzt183a初中语文8义务教育语文课程实施中的问题与对策(初中阶段)
30.3tzt184a初中语文9语文教师如何在课程__中发挥作用
30.3tkl037a语文开放性语文课堂教学模式的探索
30.3tkl036a语文写作课观察人物特点、写出人物个性
30.3初中数学任选80学时tkc009a新课程培训-初中数学202tkc040a高观点下的中学数学—分析学202tkc041a高观点下的中学数学—几何学202tkc042a高观点下的中学数学—代数学202ttg029a数学教育学202tkc077a数学课程与教学论202tkc026a初中数学教学202任选9或12学时tzt096a初中数学1数学课程标准产生的背景
(一)
30.3tzt097a初中数学2数学课程标准产生的背景
(二)
30.3tzt098a初中数学3数学课程标准的基本理念、基本目标和内容领域的设置一
30.3tzt099a初中数学4数学课程标准的基本理念、基本目标和内容领域的设置二
30.3tzt100a初中数学5数学课程标准的基本理念、基本目标和内容领域的设置三
30.3tzt105a初中数学6第三学段“数与代数”的意义内容与要求
30.3tzt106a初中数学7第三学段“空间与图形”的意义、内容与要求
30.3tzt107a初中数学8第三学段“统计与概率”的意义、内容与要求
30.3tzt108a初中数学9第三学段“课题学习”的意义、内容与要求
30.3tzt109a初中数学10“数学学习评价”的意义、内容与要求
30.3tzt___a初中数学15研究课五制作视力表
30.3tzt115a初中数学16研究课六温度的变化
30.3tzt116a初中数学17研究课七等腰三角形
30.3tzt117a初中数学18研究课八摸到红球的概率
30.3tkl042a数学画立体图形
30.3tkl041a数学由立体图形到试图
30.3初中化学任选80学时tkc003a新课程培训-初中化学202tkc024a初中化学教学202tkc037a现代化学进展及其应用202tkc010a化学教学论202tkc072a化学课程与教学论202任选9或12学时tzt070a初中化学1走进义务教育化学新课程
30.3tzt071a初中化学2科学素养与初中化学课程目标
30.3tzt072a初中化学3化学新课程标准内容解析
30.3tzt073a初中化学4化学课程标准核心内容研讨
30.3tzt074a初中化学5化学新课程与学生学习方式的变革
30.3tzt075a初中化学6科学探究与初中化学课程__
30.3tzt076a初中化学7初中化学新课程倡导的教学观念
30.3tzt077a初中化学8化学新课程与教师的专业发展
30.3tzt078a初中化学9初中化学新课程的教学设计
30.3tzt079a初中化学10初中化学新课程倡导的教学评价
30.3初中物理必选课程tkc011a新课程培训-初中物理202tln028a初中物理教学202tln006a物理教育新理念202tkc079a物理课程与教学论202任选9或12学时tzt118a初中物理1物理课程标准的目标和内容
30.3tzt119a初中物理2-3新课程与新教材
30.3tzt120a初中物理4初中物理教学中的科学研究
30.3tzt121a初中物理5试验区的新气象
30.3tzt122a初中物理6新课改中的第三次创造
30.3tzt123a初中物理7初中物理教学评价
30.3初中英语必选课程tkc013a新课程培训-初中英语202tkc027a初中外语教学202tkc082a英语课程与教学论202ttg005a英国文学202任选9或12学时)tzt041a英语1英语课程标准与教学大纲的比较
30.3tzt042a英语2对英语课程总目标的认识与分析
30.3tzt043a英语3关于任务型教学
30.3tzt047a英语6新课程对教师的挑战
30.3tzt045a英语4新课程的课堂教学设计与组织实施
30.3tzt046a英语5关于课堂评价
30.3tzt048a英语7关于外语课程的资源__的问题
30.3tkl046a英语Howtousepresentcontinualtensefreelyandfluently
30.3初中地理必选课程tkc000a新课程培训-初中地理202tkc023a初中地理教学202tkc039a新课程理念与地理教学__202tkc071a地理课程与教学论202任选9或12学时tzt060a初中地理1地理教育与国民素质
30.3tzt061a初中地理2地理课程标准的整体介绍
30.3tzt062a初中地理3地理课中的探究学习一
30.3tzt063a初中地理4地理课中的探究学习二
30.3tzt064a初中地理5地理课程价值观教育
30.3tzt065a初中地理6区域地理教学一
30.3tzt066a初中地理7区域地理教学二
30.3tzt067a初中地理8乡土地理教学
30.3tzt068a初中地理9地理教学评价
30.3tzt069a初中地理10地理课程资源
30.3tkl039a地里中东
30.3初中生物必选课程tkc007a新课程培训-初中生物202tkc035a生物学课程与教学设计202tkc036a生物实验与探究教学技能202tkc025a初中生物教学202任选9或12学时tzt088a初中生物1新课程、新思路
30.3tzt0__a初中生物2生物课程的价值和目标
30.3tzt090a初中生物3生物课程标准与生物教学大纲的区别
30.3tzt091a初中生物4课程标准的内容框架
30.3tzt092a初中生物5转变学习方式的突破点----探究
30.3tzt093a初中生物6多样化的学习方式
30.3tzt094a初中生物7课程资源的__和利用
30.3tzt095a初中生物8生物课程的评价建议
30.3tkl040a生物爱护植被、绿化生物
30.3初中历史必选课程tkc008a新课程培训-初中历史202tkc046a中学历史新课程解读与教学设计202tkc038a中学历史新课程与前沿信息202tkc073a历史课程与教学论202任选9或12学时tzt080a初中历史1课程__的理念与历史课程标准的特点
30.3tzt081a初中历史2历史课程目标与历史教育功能
30.3tzt082a初中历史3历史课程内容__的若干问题——中国历史
30.3tzt083a初中历史4历史课程内容__的若干问题——世界历史
30.3tzt084a初中历史5新课程与学生的历史学习方式的转变
30.3tzt085a初中历史6新课程与历史教师的成长
30.3tzt086a初中历史7新课程与历史课程评价
30.3tzt087a初中历史8新课程与历史课程资源的利用与__
30.3tkl043a历史;隋唐的重大发明和科技创新
30.3初中音乐必选课程tkc012a新课程培训-初中音乐202tkc081a音乐课程与教学论202tln002a初中班主任工作202tzt135a初中音乐1本次音乐课程__的主要目标及重点
30.3tzt136a初中音乐2音乐教学大纲与音乐课程标准的比较
30.3tzt137a初中音乐3音乐课程的性质与价值
30.3tzt138a初中音乐4音乐审美与音乐教学
30.3tzt139a初中音乐5音乐课程的总目标及学段目标
30.3tzt140a初中音乐6音乐表现教学
30.3tzt141a初中音乐7__与鉴赏
30.3tzt142a初中音乐8怎样理解音乐课中的创造
30.3tzt143a初中音乐9音乐与相关文化
30.3tzt144a初中音乐10“综合”的理念在音乐课教学中如何体现
30.3初中美术必选课程tkc006a新课程培训-初中美术202tkc075a美术课程与教学论202tln002a初中班主任工作202tzt124a初中艺术1本次教改___要增设艺术课程tzt125a初中艺术2艺术课程如何综合tzt126a初中艺术3如何获得艺术能力和人文素养的整合发展tzt127a初中艺术4如何通过艺术课程提高学生人文素养tzt128a初中艺术5如何通过艺术和文化、艺术与科学地连接提高学生人文素养tzt129a初中艺术6艺术课程的评价方式与方法tzt130a初中艺术7艺术课程的实施与学生的学习方式的转变
(一)tzt131a初中艺术8艺术课程的实施与学生的学习方式的转变
(二)tzt132a初中艺术9艺术课程如何落实学生的艺术能力发展tzt133a初中艺术10艺术教师在学习和实践中迎接新课程的挑战初中体育与健康必选课程tkc010a新课程培训-初中体育与健康202tkc078a体育课程与教学论202tln002a初中班主任工作202tzt165a体育与健康1:___要进行体育课程__
30.3tzt167a体育与健康2体育与健康课程追求哪些基本理念
30.3tzt168a体育与健康3体育与健康课程___要划分课程五个方面的具体目标和学习水平
30.3Tzt169a体育与健康4如何制定体育与健康课程的实施方案
30.3tzt170a体育与健康5___要确定必修内容和加大运动技能学习的自主选择性
30.3tzt171a体育与健康6如何改变学生的学习方式
30.3tzt172a体育与健康7___要建立评价内容多元、评价方法多样的新的评价体系
30.3tzt173a体育与健康8如何利用和__体育与健康课程资源
30.3tzt174a体育与健康9如何解决体育课程__中的一些认识问题
30.3tzt166a体育与健康10如何解决体育课程__中的一些实践问题
30.3初中政治必选课程tln002a初中班主任工作202ttg038a哲学概论202ttg019a___理论与“____”202ttg040a刑法学202ttg041a思想__教育概论101学段小学公修课程学科选课状态课程代码课程名称实际学时学分公修课任选20学时tln003a教师心理健康与心理__202tln001a中小学心理健康与心理__202任选10学时tkc049a教师创新能力的培养与训练
50.5tkc047a教师角色调适能力的培养与训练
50.5tkc048a教学评价能力的培养与训练
50.5tkc052a教师课堂教学能力的培养与训练
50.5tkc050a教师合作与交流能力的培养与训练
50.5tkc051a教师反思能力的培养与训练
50.5tkc054a教师探究性学习教学能力的培养与训练
50.5tkc055a新课程资源__与利用能力的培养与训练
50.5tkc056a教师创设情景能力的培养与训练
50.5学科专业课程学科课程类别课程代码课程名称实际学时学分小学语文必选课程tkc022a新课程培训-小学语文202tkc034a小学语文教学202tkc083a语文课程与教学论202任选30学时tzt175a小学语文1义务教育语文课程__的背景
30.3tzt176a小学语文2义务教育语文课程__的基本思路
30.3tzt177a小学语文3关于义务教育语文课程的教学实施
(一)
30.3tzt178a小学语文4关于义务教育语文课程的教学实施
(二)
30.3tzt179a小学语文5义务教育语文课程的评价与中考__
30.3tzt180a小学语文6关于教育语文课程标准的若干认识问题
30.3tzt181a小学语文7义务教育语文教材的建设
30.3tzt182a小学语文8义务教育语文课程实施中的问题与对策(小学阶段)
30.3tzt184a小学语文9语文教师如何在课程__中发挥作用
30.3tkl029a语文拼音王国欢迎你
30.3tkl030a语文我发现了………
30.3tkl006a语文七色光5美丽的秋天
30.3tkl007a语文七色光7综合实践活动
30.3tkl034a语文综合实践活动聚焦马家沟
30.3tkl032a语文综合实践活动模拟电价听证会
30.3tkl034a语文综合实践活动走进社区,__美好生活
30.3小学数学必选课程tkc019a新课程培训-小学数学202tkc029a小学数学教学202tkc031a小学数学内容分析与教学设计202tkc030a小学数学课程与教学概论202任选9或12学时tzt096a数学1数学课程标准产生的背景
(一)
30.3tzt097a数学2数学课程标准产生的背景
(二)
30.3tzt098a数学3数学课程标准的基本理念、基本目标和内容领域的设置一
30.3tzt099a数学4数学课程标准的基本理念、基本目标和内容领域的设置二
30.3tzt100a数学5数学课程标准的基本理念、基本目标和内容领域的设置三
30.3tzt101a数学6第一学段第二学段“数与代数”的意义内容与要求
30.3tzt102a数学7第一学段第二学段“空间与图形”的意义内容与要求
30.3tzt103a数学8第一学段第二学段“统计与概率”的意义、内容与要求
30.3tzt04a数学9第一学段第二学段“实践与综合应用”的意义、内容与要求
30.3tzt109a数学10“数学学习评价”的意义、内容与要求
30.3tzt110a数学11研究课一综合应用——水
30.3tzt111a数学12研究课二数豆子
30.3tzt112a数学13研究课三长方体的表__
30.3tzt113a数学14研究课四平移
30.3tkl021a数学8和9的剩法口诀
30.3tkl022a数学东西南北(方向与位置)
30.3tkl023a数学体积和体积单位
30.3tkl024a数学游戏(十几减九)
30.3小学英语必选课程Tkc021a新课程培训—小学英语202Tkc032a小学外语教学202tkc082a英语课程与教学论202tzt041a小学英语1英语课程标准语教学大纲的比较
30.3tzt042a小学英语2对英语课程总目标的认识与分析
30.3tzt043a小学英语3关于任务型教学
30.3tzt044a小学英语4小学阶段英语课程的特点及目标分析
30.3tzt045a小学英语5新课程的课堂教学设计与组织实施
30.3tzt046a小学英语6关于课堂评价
30.3tzt047a小学英语7新课程对教师提出的挑战
30.3tzt048a小学英语8关于外语课程的资源__问题
30.3tkl026a英语whatAreYouDoing
30.3tkl048a英语2Howmuchisit
30.3tkl035a英语综合实践活动Were’sWangwang
30.3。