还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
1131016《居住建筑设计原理》教学大纲建筑学专业1学分16学时
一、课程的性质和任务居住建筑设计原理是一门理论性较强的专业基础课课程根据高等教育建筑学专业的设计理论教学要求,以当代人居环境科学理论为核心,重点突出居住建筑设计基本原理的讲授同时,注重以国内外优秀工程实例分析启发和培养学生深入生活和社会实践的设计研究方法讲授内容以城镇居住建筑为基本目标,力求全面概括现代居住建筑的基本设计内容使学生在设计课程中有能力设计出适应我国现阶段不断发展的城市__方案
二、课程的教学内容开宗明义及绪论
1.___学?——课程的意义(基本内容)
2.学什么?——教学内容(基本内容)
3.本课程教学内容课程结构简介(基本内容)
4.课外阅读参考书介绍(基本内容)
5.__概念的理解(重点、难点)
6.当前我国__设计导论(重点)
7.__设计的指导思想和设计原则(重点)第一讲__平面空间设计1-1居住模式与新__设计(基本内容)1-2套型各功能空间设计(重点)1-3套型平面空间组合设计(重点、难点)1-4套型设计的技术经济指标(重点、难点)1-5中小套型设计的探讨(基本内容)第二讲__设计规范导读2-1《__设计规范》强制性条文部分(重点、难点)2-2《__建筑规范》(2006新规范)(重点、难点)※第三讲低层__设计3-1低层__概述(基本内容)3-2__式__(基本内容)3-3并联式__(基本内容)3-4联排式__(重点)3-5叠拼式__(重点、难点)3-6连廊式__(基本内容)第四讲多层__设计4-1多层__设计概述(基本内容)4-2梯间式多层__设计(重点)4-3点式多层__设计(重点)4-4走廊式多层__设计(重点、难点)4-5台阶式花园__(重点、难点)4-6多层__造型案例(基本内容)第五讲高(中高)层__设计5-1高层(中高层)__设计概述(基本内容)5-2中高层__(重点)5-3高层__防火疏散(重点、难点)5-4高层__平面类型及实例(重点)5-5高层__结构体系(重点)5-6高层__的公共交往空间(重点、难点)5-7国外实例介绍(基本内容)第六讲适应气候的__设计6-1《建筑气候区划标准》(重点)6-2《民用建筑热工设计规范》(重点)6-3严寒与寒冷地区__设计(重点、难点)6-4夏热冬暖(炎热)地区__设计(重点、难点)6-5夏热冬冷地区__设计(基本内容)6-6生态__(住区)设计概念理解(基本内容)6-7世界建筑__的生态__作品(基本内容)第七讲其它特殊类型的__设计7-1山地__设计(重点、难点)7-2底层商店__设计(重点、难点)7-3老年__设计(重点)7-4青年__设计(重点)7-5SOHO__(基本内容)第八讲__造型设计8-1__造型设计概述(基本内容)8-2国外__造型实例(基本内容)8-3当代我国__造型设计的趋势和部分实例(重点)
三、课程的教学要求通过本课程的学习,使学生初步掌握居住建筑设计的基本理论、基本知识、基本方法、相关规范和技术经济指标了解作为综合学科的居住建筑设计所涉及的相关学科知识,__常用结构体系,__的发展趋势,有关的先进科学技术,我国__的相关政策和__制度__的有关内容
四、课程的学时分配课程内容课时开宗明义及绪论1第一讲__平面空间设计2第二讲__设计规范导读2第三讲低层__设计2第四讲多层__设计2第五讲高(中高)层__设计2第六讲适应气候的__设计3第七讲其它特殊类型的__设计1第八讲__造型设计1小计16
五、教材和主要参考书
1.《__建筑设计原理》,朱昌廉编,中国建筑工业出版社
2.《新__平面设计》贾耀才著建筑工业出版社
3.《__平面(1920-1980年__的发展线索)》德彼得·法勒著建筑工业出版社
4.《21世纪中国大城市居住形态解析》,聂兰生等著,中国建筑工业出版社
5.《__建筑设计图说,张原等编,山东科学技术出版社
6.《__设计规范》GB50096-1999(2003版)
7.《__建筑规范》GB50368-2005
六、几点说明
1.为达到基本教学目的,对于建筑学专业本课程宜安排在第七学期,与第八学期的居住小区设计衔接;对于城市规划专业本课程宜安排在第五学期(1-8周),与第五学期(9-16周)的__与__组群设计衔接
2.尽可能运用多媒体技术,提供建筑实例,以强化学生对授课内容的感官认识与印象。