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《工程测量学》课程教学大纲执笔审核系主任编写日期2012年12月1课程基本信息课程名称课程编码课程性质课程类别适用专业总学时开课学期理论实践工程测量学C1030200必修课专业基础课工程管理20124是否有课程设计无2课程教学目标、基本要求与课程定位
2.1课程教学目标《工程测量学》主要任务是培养学生具有测量学方面的基本理论知识和技能使学生掌握建设中的地形测量、施工放样与线路测量的基本方法,同时熟悉地形图的应用,为后续课程的学习打下基础了解测绘新仪器、新技术的原理及其在相关专业中的应用,以便更加适应社会需求
2.2课程的基本要求要求学生在完成课堂学习与经过教学实习后,对测量的基本理论知识和技能方面达到如下要求
1、掌握经纬仪、水准仪等仪器的性能和使用方法;
2、对小区域大比例尺的地形图的测绘过程有系统的了解,并初步掌握其基本方法;
3、具有施工放样及路线测量的基本知识;
4、具有土木工程的勘测、规划、施工与管理中运用测量资料的基本知识
2.3课程定位《工程测量学》课程是工程管理专业的一门专业基础课,本课程使学生系统地掌握建筑工程测量学的基本理论和基本技能,学会普通测量仪器的使用,能够从事土木工程中的测量工作,具有使用各种测量仪器的的能力,更好地从事测量方面的工作3课程教学内容、知识点与学时分配
3.1绪论(1学时)了解测量学的内容、任务和作用、地球的形状和大小理解测量常用的坐标系统、用水平面代替水准面的限度运用地面点位的确定原理
3.2水准测量(2学时)了解水准仪的构造、精密水准仪和水准尺、自动安平水准仪和激光扫平仪理解微倾式水准仪的检验和校正方法、水准测量原理、水准测量误差及其消减方法理解/运用水准仪和水准尺的使用、五等水准测量方法、掌握单一水准线路测量成果的计算
3.3角度测量(2学时)了解DJ6型光学经纬仪的构造、电子经纬仪理解经纬仪的检校和校正、角度测量原理、角度测量误差来源运用DJ6型光学经纬仪的读数方法和使用操作、水平角和竖直角测量方法
3.4距离测量(1学时)理解钢尺量距误差、电磁波测距运用视距测量、钢尺量距
3.5测量误差的基本知识(1学时)了解观测误差概述中的基本问题、不等精度直接观测平差理解等精度直接观测平差运用衡量观测值精度的标准、误差传播定律
3.6小地区控制测量(2学时)了解控制测量概述中的基本问题、小三角测量理解交会定点、导线测量、三角高程测量理解/运用直线定向及坐标正反算、四等水准测量
3.7地形图的基本知识(1学时)了解地籍图基本知识理解地形图图式、地形图的比例尺、地形图的分幅和编号、地形图图外注记
3.8大比例尺地形图测绘(1学时)了解地形图的绘制、地籍图测绘、__摄影测量简介理解测图前的准备工作、全站仪数字化测图运用碎部点平面位置的测绘方法、经纬仪测绘法
3.9地形图应用(1学时)理解地形图阅读、按限制坡度在地形图上选线、汇水__的确定、按设计线路绘制纵断面图、平整场地中的土石方估算运用地形图应用的基本内容
3.10施工测量的基本方法(2学时)了解施工测量概述中的基本问题理解建筑施工控制测量、圆曲线放样运用放样的基本工作、点的平面位置放样
3.11民用建筑与工业厂房施工放样(1学时)了解概述中的基本问题、工业建筑施工测量、烟囱、水塔的施工放样、激光技术在施工测量中的应用理解民用建筑施工放样
3.12线路测量与桥梁、__施工测量(1学时)了解概述中的基本问题、管道施工测量、__工程施工测量、桥梁工程施工测量理解线路测量的基本过程、中线测量、线路纵、横断面图测绘、线路工程施工测量
3.13房屋建筑变形测量和竣工总平面图编绘(1学时)了解概述中的基本问题、垂直位移测量、水平位移测量、倾斜观测、挠度和裂缝观测理解竣工总平面图编绘
3.14全球定位系统(GPS)定位原理简介(1学时)了解概述中的基本问题、全球定位系统(GPS)的组成、GPS卫星定位基本原理、GPS接收机及其工作原理、GPS测量实施4建议教学方法课程综合课堂的讲授,课间实习以及习题,讨论的方法来传授知识,因为这门课实用性比较强,所以在野外实习的时间比较长,占有重要的比例5实践教学内容与要求序号实验项目名称内容与要求实验学时实验类型主要仪器设备
11、水平角观测(测回法);
2、竖直角观测(中丝法)
1、掌握测回法观测水平角的方法和步骤,掌握正确的记录方法,掌握角度的摘录;
2、掌握竖直角观测(中丝法)的方法和步骤,掌握正确的记录方法,掌握观测限差的应用,掌握竖直角的摘录4验证经纬仪
21、四等水准测量;
2、五等水准测量
1、掌握四等水准测量的观测步骤;掌握四等水准测量的外业观测方法及技术要求;掌握测段高差的摘录,计算所测水准线路的闭合差,与限差比较并进行平差;
2、学习、掌握五等水准测量的方法和步骤;掌握正确的记录方法,掌握测段高差的摘录,计算所测水准线路的闭合差,与限差比较并进行平差4验证水准仪
31、全站仪的认识、
2、GPS的认识与使用
1、认识全站仪的基本结构及操作,认识全站仪测角、测距、测高差的过程,与视距测量、钢尺测量的结果进行比较,理解光电测距仪、电子经纬仪的诸多优点的测定;
2、认识GPS接收机的构成和各部分作用,学习使用GPS定位的工作步骤,了解点位(三维坐标)结果体会GPS定位的优点4验证全站仪、GPS仪6建议教材或参考书
6.1建议使用教材邹永康.《工程测量》.武汉:武汉大学出版社,
20076.2参考书
1.过静珺.《土木工程测量学》.武汉:武汉大学出版社,
20002.覃辉.《土木工程测量》(第二版).__:同济大学出版社,
20053.合肥工业大学.《测量学》.武汉:武汉大学出版社,20077考核与成绩评定办法
7.1考核方式考试
7.2考核形式闭卷考试
7.3成绩评定课程总评成绩=平时(20%)+期末(80%),百分制
7.4考题的设计考试题分为几种类型,重点考察学生对基本概念、基本理论、基本技能的掌握和综合运用以及解决工程实际问题的能力
1.概念题型基本形式有选择题、填空题约占20%
2.计算题型考察学生对基本理论应用的掌握程度约占50%
3.综合分析题型约占20%。