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自动化专业计算机科学与技术专业本校计算机科学与技术专业源于早期的电子计算机专业,该专业在1972年由当时的中南矿冶学院(全国重点大学)创办,是湖南省最早的计算机专业之一1984年中南矿冶学院改名为中南工业大学,电子计算机教研室亦改为计算机科学系1988年计算机科学系与自动化系合并,成立信息科学与工程学院,计算机科学系改称计算机应用研究所2000年,中南工业大学与湖南医科大学、长沙铁道学院合并成立中南大学,三校计算机专业的科研与教学人员融合,成立计算机应用系、计算机软件系2007年,计算机应用系、计算机软件系合并成为计算机科学与技术系计算机科学与技术系现有教师56名;其中教授13人,__生导师8人,副教授19人,讲师24人;拥有__学位的教师26人,占46%;具有留学经历的教师15人本专业所依托的计算机科学与技术一级学科,在1999年获___计算机科学与技术一级学科“____奖励计划”特聘教授岗位,并聘任美国得克萨斯AM大学教授、世界知名算法理论科学家陈建二__为特聘教授;2002年评为湖南省“十五”重点学科;同年的全国计算机科学与技术一级学科评估中,本学科位列第21名,属国内先进水平2002年“湖南省货币智能识别与自动服务工程中心”被湖南省科技厅确定为省级工程研究中心;2006年计算机学科研究团队被___评为____创新团队 计算机科学与技术系具有比较雄厚的科学研究实力,取得了一系列的科研成果,为国家建设做出了较大贡献近年来,本学科获得国家自然科学基金重大项目3项、面上项目21项,国家863项目2项;_____点基金3项;湖南省杰出青年基金项目2项;___科研课题18项每年发表在本学科知名刊物论文100余篇,被EI、SCI等检索的科研论文40余篇获得___科技进步奖18项已主办各类专业国际会议多次,如2006年的国际生物计算会议(IBW2006)、2008年国际青年计算机科学家会议(ICYCS)和2009年第六届国际计算模型理论与应用会议(TAMC2009)等 经过多年努力,计算机科学与技术专业已形成一套特色鲜明、富有成效的办学体系2001年,计算机科学与技术专业通过湖南省重点建设专业评估,被评为优秀,并确定为湖南省重点专业2008年,计算机科学与技术专业被___确定为国家级特色专业建设点通过与科研、产业的结合,本专业培养跨学科高级应用型人才,突出“现代软件工程”、“计算机网络”、“计算机算法理论与设计”、“图形学与图像处理”、“数字媒体”等专业方向;并与学校国家重点学科相结合,融合“医学信息处理”、“生物计算”、“冶炼、材料、交通运输工程中的复杂计算”、“过程仿真与可视化”等专业特色 计算机科学与技术专业的培养目标是具有扎实宽广的自然科学基础,扎实的信息科学基础知识,具有较好的人文社会科学、管理科学知识,综合素质高,并具有一定的组织协调与管理能力;熟练掌握一门外语,具有良好的听、说、读、写能力,能顺利阅读本专业外文书籍和文献;掌握计算机科学与技术专业的基础理论和应用技术,获得良好的计算机应用领域的工程实践训练,一定的科学研究训练,具有较强的系统分析、系统设计、系统__和解决实际问题的能力,以及一定的科学研究能力,了解信息学科、计算机学科、信息安全学科的发展动态,并掌握相关文献检索方法,具有较强的专业文献分析与综合能力、文档与科学论文撰写能力,较强的创新意识和创新能力的高级复合型人才电子信息工程专业我校电子信息工程专业于1991年开始筹备,1992年建立,1993年开始招生目前专业教师是25人,其中教授4人,副教授5人,讲师13人,助教1人__生导师4人,__7人,在读__11人,国外留学2人 在校、院__的关怀与支持下,专业建设投入逐年加大,专业建设稳步发展,经过10多年的建设与发展,已形成了具备一定规模、教学科研人才齐备、教学实验条件相对完整、教学科研管理规范、具有鲜明特色的宽口径专业电子信息工程专业属于电子信息类学科,主干学科是电子信息工程,涉及信息科学、计算机科学与技术、通信工程科学与技术等学科,培养能适应____现代化建设需要,德、智、体、美全面发展的电子信息工程领域中的高等工程技术人才与技术管理人才,具有信息传输、交换、通信设备与信息系统的设计、研究和__、技术管理方面的能力面向从事信息传输与处理的大型企事业单位如__、通信设备、软件设计与制造的企业,培养具有创新能力的信息工程领域高级技术人才,毕业后,能较快地适应_____门和其它部门对通信技术人才的需求本专业于2000年获得“通信与信息系统”的硕士学位授予权,2003年获得“__与信息处理”的硕士学位授予权,2007年获得“电子与通信工程”的工程硕士学位授予权 为了适应新形势、保持专业的良好发展态势,结合国内外本专业的办学特色,在原有专业建设目标的整体规划的基础上,提出更高的专业__和建设的思路和方案,包括专业研究方向的__与建设方案;教学__与建设方案;确定了专业建设目标的总体规划和分期目标该专业有稳定和明确发展方向的教学队伍,教学实验条件完整、教学科研管理规范,为国家____社会发展培养具有创新意识的电子信息工程专业研究与应用型复合人才培养目标 电子信息工程专业是跨信息与通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术等领域的新兴专业,主要研究信息获取、传输与信息处理的基本理论和相关技术本专业培养具备宽厚基础理论知识、扎实的专业技能,具有一定的创新能力的电子与信息工程领域高级专门人才毕业生能在邮电通信、金融证券、高校及工商企业等单位从事信息工程、通信工程、电子工程、计算机应用系统的研究、设计和__工作业务范围、知识能力和结构 电子信息工程专业培养适应信息社会与信息科学的发展需求,培养基础理论扎实、知识面宽、实践能力强的高技术人才毕业生应系统掌握计算机技术、信息获取、传输与信息处理的基本理论和相关技术电子信息工程专业的毕业生应获得以下的知识、能力和素质
1、具有扎实的自然科学基础知识和一定的人文社会科学知识
2、系统掌握__与信息处理、通信的基本理论和技术,具有良好的科学素质和科学实验能力
3、掌握计算机应用技术,具有从事计算机网络及通信、数据库应用研究和__的能力
4、掌握电子电路的基本理论与分析方法,具有对电子系统进行设计和分析的能力
5、熟练掌握一门外语,能阅读本专业的外文资料
6、掌握文献检索的基本方法,具有一定的科学研究与实际工作能力
7、能够了解信息系统的发展趋势,具有较强的知识更新能力和自学能力
8、具有创新意识和一定的创新能力 近年来,在学校、学院的支持下,有计划地对原有实验室设备进行了改造、更新本专业现有程控交换与计算机通信网实验室、创新实验室、计算机实验室、通信原理实验室、通信电子电路实验室等实验室和电工电子实习__、__与系统、__处理、光纤通信、__通信、嵌入式系统实验室等实验室实验开出率100%,设计性实验、综合性实验占60%以上 实习教学是教学过程中的重要组成部分,目的是巩固学生的理论知识培养学生的实践能力、创新能力和敬业、创业精神;拓宽学生的视野增强劳动观念本专业实习教学主要包括生产实习、电工电子实习、毕业实习等我们要积极探索“产、学、研”相结合的实践教学方式提高人才培养质量实践教学的__方案如下
(1)科学合理的实践教学体系组织全体教师、实验室技术人员重新编写了能够反映培养学生能力的实验大纲、实验指导书符合教学大纲要求的实验项目全部开出,实验开出率为100%设计性实验、综合性实验占80%以上,增加设计性、综合性实验
(2)毕业设计是本科教学过程中重要的实践教学环节是人才培养质量的全面的、综合的检验要加强管理力度抓好质量监控鼓励学生结合生产实际、教师科研项目进行毕业设计学生通过不同实践环节的教学,在理论验证能力、设计能力和综合知识运用能力等方面得到培养和提高,符合专业培养目标要求
(3)本专业教师要积极探讨新的实验和实践方法,不断改进实践教学方法、完善实践教学方案设计__虚拟实验环境,并应用到学生的教学中增加如“大型数据库课程设计”综合实验以一个有一定复杂度的数据库应用实例,贯穿所有已学的相关理论、概念,让学生了解大型数据库使用的全过程从环境建立开始,到数据库的设计、数据库约束条件的设计,直到如何__、实施“__处理课程设计”要求学生完成数字__的频谱分析、数字滤波器的设计以及数字系统的实现等设计内容,并对设计中出现的一些现象和问题作出讨论和问题回答随着“嵌入式系统实验室”的建立,05届本科生的毕业设计能够顺利进行“嵌入式系统”方面的课题研究此外,__与系统、光纤通信通信等实验室的建成也进一步完善了专业的实践教学环节
(4)实验室建设 在学校、学院的支持下,有计划地对原有实验室设备进行了改造、更新增加创新专业实验室
(5)积极创造各种条件培养学生的实践能力和创新能力通过各种方式来充实专业实践教学,如选拔高年级的学生参与教师的科研课题;积极组织学生参加各种学科竞赛、科技活动等等,为学生搭建了很好的锻炼平台通信工程专业 中南大学通信工程专业起源于长沙铁道学院,于1991年开始筹备,1992年建立,1994年开始招生本专业于2000年获得“通信与信息系统”的硕士学位授予权,2003年获得“__与信息处理”的硕士学位授予权经过10多年的建设与发展,已形成了具备一定规模、教学科研人才齐备、教学实验条件相对完整、教学科研管理规范、具有鲜明特色的宽口径专业2007年成为中南大学重点建设专业 培养能适应____现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的信息与通信工程领域中的高等工程技术人才与技术管理人才毕业生具有信息传输、交换、通信设备与信息系统的设计、研究和__、应用、技术管理方面的能力,毕业后,能较快地适应_____门和其它部门对通信技术人才的需求 本专业毕业生应具备良好的__素质、文化素质、心理素质、身体素质;较高的业务素质(具有较扎实的理论基础,具有实践能力、创新能力和良好的职业道德)具有良好的数学、物理基础;掌握电路理论、电子技术等方面的基础知识;掌握传输、交换、网络理论基础知识;掌握计算机软、硬件基础知识毕业生应获得以下几方面的知识和能力
1、电子技术应用方面的设计__能力
2、良好的外语应用能力
3、计算机的应用与__能力
4、了解通信技术发展动态、学习通信新理论和新技术的能力
5、通信系统和通信设备的科学研究和实践工作能力
6、创新意识、国际意识和创新能力 现有专业教师13人,其中教授2人,副教授3人,讲师8人;__3人;中青年教师硕士学位占90%,在读__生5人学术梯队基本形成 根据现代教育思想和理念以教学质量为根本深化教学__围绕提高学生整体素质的要求抓好专业建设通信工程专业属于电子信息类学科,主干学科是信息与通信工程,涉及计算机科学与技术、电子科学与技术等学科针对通信工程人才的需求,依据通信工程专业知识更新周期急剧缩短、相关产业发展变化快的时代特征,建立“厚基础、宽口径、分类培养”的新模式,在加强学科基础、拓宽专业口径的前提下,以应用能力和创新意识的培养为主线,通过理论课程与实践教学环节的模块整合体系,构建适应现代通信技术发展的“知识—能力—素质”结构同时,根据社会对人才的需求情况,并考虑学生个性的充分发展,在专业选修课上突出多条主线,因材施教、分类培养,使毕业生能具备较强的适应性,具有较大的就业空间和可持续发展性 测控技术与仪器专业 测控技术与仪器专业是信息科学与工程学院2000年开办的专业,于2000年9月开始招生本专业的教学任务主要由信息学院控制工程系承担,师资队伍力量雄厚,拥有国家优秀教师1人、____特聘教授1人、杰出青年基金获得者2人、芙蓉学者特聘教授1人、新世纪人才计划4人 测控技术与仪器专业以培养信息技术领域检测、控制与仪器仪表类的专门人才为目标培养具有良好综合素质,德、智、体、美全面发展,掌握信息的获取、处理、传输和利用技术,掌握电路、测控电子技术、传感器与检测技术、现代仪器仪表设计技术等方面的基本理论和设计方法;具有较高的外语水平和计算机应用能力的现代高级工程科学技术人才能从事测控技术、仪器仪表、自动控制工程、计算机测控系统、网络通信等领域的科学研究、技术__、教学及管理等工作测控技术与仪器专业培养要求如下
1、具有扎实的自然科学基础,掌握高等数学、大学物理等基础性课程的基本理论和应用方法;具有较好的人文、艺术和社会科学基础,以及正确运用本国语言、文字的表达能力
2、熟练掌握一门外语,具有较好的听、说、读、写能力
3、掌握电路、__与系统、测量理论与数据处理、__分析与处理等方面的基本理论以及测控电子技术的基本理论和设计方法
4、掌握传感器与检测技术、控制理论与技术、计算机测量与控制技术、嵌入式计算机系统设计、现代仪器仪表设计技术的基本原理和方法,了解本专业学科的前沿和发展趋势
5、获得较好的系统分析、系统设计及系统__方面的工程实践训练
6、具有较强的科研和自学能力、创新意识和较高的综合素质在本专业领域内具有一定的科学研究、科技__和组织管理能力,具有较强的工作适应能力和创新思维能力 本专业所依托学科“控制科学与工程”为一级学科__点,“控制理论与控制工程”是国家重点学科,“检测技术与自动化装置”是湖南省重点学科本专业重视教学、科研、生产相结合在搞好教学工作的同时,积极参与测控技术与仪器领域的科研工作,成效显著,为教科产相结合奠定了基础重点开展复杂冶金过程在线检测技术与自动化装置的科研工作,积极组织和申报科研项目,成效显著并注重将科研成果转化为产品,用于实验室建设近五年承担国家自然科学基金、973与863计划、高技术产业化示范工程、企业合作等科研项目50余项,获国家科技进步二等奖2项,___科技进步奖10项拥有“有色冶金自动化”___工程研究中心,建立了“复杂过程检测与控制系统”、“智能自动化装置”、“网络控制系统”等研究__平台,为测控技术与仪器专业人才培养提供了创新实践平台信息安全专业 信息安全专业创办于2002年,依托于计算机科学与技术系及其一级学科,以强大的师资队伍和雄厚的科研实力为基础(详见计算机科学与技术专业介绍)2009年本专业被确定为湖南省特色专业建设点 信息安全专业是计算机、通信、数学等领域的交叉学科,主要研究确保信息安全的科学和技术,课程设置上围绕信息安全目标,注重计算机科学技术和网络通信技术的结合,培养能够从事计算机、通信、电子信息、电子商务、电子金融、电子政务等领域的信息安全专门技术人才本专业的毕业生应具备__信息系统的软硬件、规划和设计安全信息系统的能力,能对信息系统进行风险分析为信息系统安全__和制定安全策略和安全方案 本专业旨在适应____建设和信息安全保障的需求,培养基础理论扎实、知识面宽、实践能力强的信息安全领域的高技术人才因此,本专业的毕业生要求具备良好的思德素质、文化素质、专业素质和身心素质,要热爱祖国、具有民族振兴精神应获得以下几方面的知识和能力有扎实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础;掌握本专业的基础理论、基础知识和基础技能方法,具有良好的科学素质和科学实验能力;具有较强的信息安全系统的分析、设计和管理能力,了解最新的信息技术、网络技术、计算机技术以及信息安全的新发展及应用前景;能熟练掌握一门外语,能阅读本专业的外文资料;具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质电气工程及其自动化专业 电气工程及其自动化本科专业,体现了强点与弱电结合、电工技术与电子技术结合、信息技术与电气工程技术相结合、计算机软件与硬件结合、元件与系统结合、管理科学与工程技术相结合的特点,致力于培养具备电工电子技术、自动控制技术、计算机控制技术、电力电子技术、电气传动控制、电力系统分析、电气设计与自动化等方面的工程技术基础和一定的专业知识,在电气工程领域具有较强的知识获取能力、实践动手能力、创新创业能力的宽口径复合型高质量人才,以电力、交通、冶金与机械__行业应用为主要特色,能从事电力系统及其自动化、电气控制系统、铁道电力牵引自动化、冶金轧制过程等方面的科学研究、__设计、运行监控、工程应用、生产管理和教学等工作 电气工程及其自动化专业是信息科学与工程学院2008年增设的专业,于2008年9月正式开始招生但我校上世纪50年代末期开始招收工业企业电气化及自动化专业学生,1984年开始招收电力牵引与传动控制专业学生,后均并入自动化专业,作为自动化专业的一个重要方向,一直在电力电子、电机调速、电力牵引控制、牵引供电系统、工厂企业供电、电力系统自动化等方面为本科学生开课并且有一批教授__从事电气工程方面的科学研究,承担了数十项有关电气工程方向的国家级和___以上重要科研项目,获国家科技进步奖1项,___科技进步奖20项,发表学术论文800余篇。