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文本内容:
“心能美育”大班活动《夜晚多可爱》
1、设计思路夜晚是什么样的?一千个孩子会有一千种答案有喜欢、有害怕、有期待……其实,夜晚包含着许多美好的景与情皎洁的月光、灿烂的星空、飞舞的萤火虫、清脆的蛙鸣声;亲人忙碌一天之后的相聚、妈妈对宝宝轻声吟唱的摇篮曲在这样的夜晚,美景因真情而更美,真情因美景而更真班孩子对夜晚已积累了一定的认知经验,对人与人之间的美好情感也有所体验,我们通过声、画、乐、戏等策略,让孩子在虚拟真实的情境中发现、__和体验夜晚的美景、真情并为孩子提供充分的展示空间,帮助孩子在快乐中鉴赏、在体验中感悟;鼓励幼儿将所感、所想、所悟大胆地展现出来,以此激发幼儿发现生活中更多___的强烈动机,体会洋溢其中的无穷快乐……
2、活动目标
1、体验大自然美丽景色与人类美好情感的融洽之美;
2、__和发现在夜晚所出现的美景和美好事物,并大胆表述;
3、能用语言、肢体及与同伴合作表演的方式来表现夜晚的可爱活动重点__并发现在夜晚所出现的美景和美好事物,并大胆表述;活动难点;
3、能用语言、肢体及与同伴合作表演的方式来表现夜晚的可爱
3、活动准备教具准备课件《夜晚多可爱》;___幼教平台硬件设备学具准备表演用品各色纱巾若干环境准备播放切合幼儿心理节奏的舒缓音乐、静谧宁馨的夜景,共同建构出模拟真实的夜景氛围
4、活动过程
1、引导幼儿在极富情境的音乐氛围中,体验音乐表达的意境,同时通过提问激发幼儿对先前经验的回顾师夜晚来临的时候,会看到什么,做些什么?
2、播放夜景动画,__并发现夜晚来临时大自然的可爱,鼓励幼儿大胆运用语言和肢体进行表现师你看到些什么,和你边上的好朋友说一说引导幼儿自由讨论师星星(月亮、萤火虫、青蛙)是什么样子的?你来做一做引导幼儿用肢体动作自由表现
3、游戏快乐变变变(游戏规则通过形象的flash游戏情境设置,引导幼儿根据flash给的才提示,尝试用肢体语言表现大自然中的星星、月亮、萤火虫、青蛙等形象)师你们觉得夜晚的景色的美吗?我们一起来玩一个,变变变变出夜晚好景色的游戏?看一看,谁是最漂亮的月亮和星星,谁是最可爱的青蛙和萤火虫
4、呈现“夏夜”的系列美图,以及动画视频引导幼儿说说自己看到、想到的内容,并借助道具“小纱巾”用动作表现与众不同的“夜晚”师夜晚中有非常多美丽的景色,在夜晚来临的时候,还会有人们在干些什么事情呢?接下来我们一起看一看引导幼儿观看__,引导幼儿通过语言或肢体动作表达自己的想法师老师带你们看了什么__,有的……有的,夜晚来临的时候,你还可以做什么?引导幼儿利用道具纱巾进行自由表现,师巡回指导
5、欣赏动画,引导幼儿体会动画中蓝猫和伙伴们在夜晚许下美好心愿的快乐心情师夜晚来临的时候,蓝猫做了什么?
6、精选动画中许愿的精彩片段,配合音乐,视听并赏营造温馨情境,引导幼儿许下心愿,让美好的情感外现并升华师如果给你一艘许愿船,你会许什么愿望?
7、优美、静谧的夜晚情境中,通过饱含深情的小结语言,带领孩子进入甜甜的“梦乡”,活动自然结束活动地点长沙高新区第一幼儿园大一班的孩子活动效果评析本次活动在幼儿园的大一班进行,在各个班级的孩子因为平时班主任注重孩子语言能力的培养,所以整个活动下来,我觉得我的活动目标得到了很好的实现,在难点的突破上面,我借助了ppt和纱巾,孩子在自己的说说做做中得到了很好的突破,所以整个活动下来,我通过充分的活动准备,孩子在课堂上真正实现了玩中学的教学方式。