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文本内容:
小学三年级班主题班会《我的班级我的家》活动设计活动目的
1、增强学生凝聚力,树立__观念,激发学生团结一致为班__做贡献的热情
2、让学生学会感恩,增强同学间的友情,养成互帮互助的好习惯
3、帮助部分学生克服坏习惯,融入到大__中来
二、活动准备
1、提前安排主持人,设计活动步骤
2、提前准备小品,及安排做游戏时所需要的道具、奖品
3、课件制作
三、班会形式参与游戏、讨论交流、小品表演
四、活动过程
(一)出示班级成长照片的幻灯片,配乐《相亲相爱的一家人》,营造家的氛围,主持人出场,引出“家”的主题主持人(齐)尊敬的各位__,老师,亲爱的同学们,大家好!欢迎来到三年六班,参加我们的主题班会!男蔚蓝的天空是小鸟的家,女青青的松林是蘑菇的家男清澈的河水是蝌蚪的家,女广阔的牧场是牛羊的家,合宽敞明亮的教室是我们共同的家男这个“家”,雪白的墙壁,干净的地面,明亮的窗户,整齐的桌椅女这个“家”,有你,有我,有他,有我们大家共同组成的男这个“家”靠你、靠我、靠他,靠我们大家共同装扮合这个家就是我们的三年级六班男这是一个团结友爱的班级,女这是一个奋发向上的班级,男这是一个有着凝聚力与活力的大家庭!女让我们手挽手,肩并肩,一起共同开创美好的明天!
(二)节目表演男下面,请欣赏今天班会的第一个节目活动一游戏“报纸上叠罗汉”活动目的通过游戏使同学们明白__团结的重要性活动过程在地上摆三张报纸,3个组各派5名同学出来比赛首先,打开报纸,让5名同学站在上面,坚持10秒钟,而且脚不能踏出报纸第二轮,将报纸对折,5个同学仍要站在报纸上坚持10秒钟,但脚绝对不能踏出报纸脚踏出的组出局第三轮,再将报纸第二次对折,5个同学要想尽一切办法一齐站在一块小小的报纸上,并坚持10秒钟依次类推,最有办法坚持下去的五个同学将会胜出,每人获得一份小礼物(我们请熊老师老师当评委)活动小结主持人通过玩游戏,我们学会了合作、团结,学会了融入__,将个人的力量和__融合,也许个人与__擦出的火花并不那么光亮,但是几
十、几百个人的力量却是惊人的,因为俗话说,众人拾柴火焰高所以,当你遇到困难时,别忘了__是你的依靠,而当__遇到困难时,更别忘了你是__的一分子所以__和个人是分不开的我们应该学会团结与合作__就像一个家,对待其他人就得像对待家人那样,要用心,要热情活动二男请欣赏情景剧《换位思考》
1.一个同学走路,因路滑不小心踩到另一个同学,使得这同学很气愤,结果两人吵起来
2.一个组长发书,把一本脏书烂书发给同学,大家互不理解,争吵起来
3.一个同学没带笔,同桌不想把新买的笔借给人,使得这个同学不能完成学习任务 (演员在这个时候定格,主持人说话“遇到这种情况,如果我们能将心比心,站在别人的角度去想一想,也许结果会不一样,大家看……”)三个短剧中的演员换位,继续表演
1.踩到人的同学连忙说对不起,另一个同学也说“没关系,路滑也难免会这样,我们大家一起小心点走就是了”两人高兴地离去
2.组长小心地把这本烂书留给自己,拿了下面的一本好书给这个同学,这同学看到了说“那本书应该是轮到发给我的,还是给我吧”两人在互相谦让
3.同桌的同学想我忘记带东西的时候,同学也经常帮助我,现在别人有困难,我也应该帮助别人,新笔算得了什么于是两人互相道谢,非常友好 短剧在这里再定格,主持人男问“___换种想法,换个‘位置’,结果竟会有如此大的变化呢”(大家讨论,随意发表意见)主持人女小结其实在交往中,只要我们能多为别人想一想,多站在别人的角度去看问题,很多问题或矛盾都是很容易解决的,并且还能增进双方的友谊呢!活动三女接下来请欣赏(小品)《___局面》活动目的体验__中出现不和谐气氛时的内心__活动过程情景运动会的报名工作就要结束了,可是我们班的报名者却寥寥无几对于这个活动,体育委员又再一次地去动员同学体委(哀求的语气)“小宁,现在还没有人报名参加长跑,而你又擅长长跑,这次运动会你就代表我们班参赛吧?”小宁(事不关己)“我不去,要去你自己去这么多同学,___要我参加?”体委(无奈)“为了我们班的利益,你就参赛吧!报名为我们班争光!”小宁(愤愤不平)“班级又不是我一个人的,不关我的事”(说完转身就走出教室)体委无可奈何,只能动员其他的同学了但刚才还在谈笑风云的同学一看见体委过来,立刻走出教室主持男讨论班里的同学___不愿意报名参加运动会?这个班__存在什么问题?活动小结主持人女这是__不团结的表现一个__如果不团结的话,哪还有胜利可言所以,我们大家要维护班级荣誉,团结起来,共同努力,把我们班建设成为全校最优秀的班__不管是平时的活动还是学习生活上,我们都希望能以我们是三六班的一份子而自豪,总之,三六班是我们的家,我们要爱我们的家活动四优点大轰炸(学生感言)活动目的让学生自由发言,说说班中的好人好事,评评他人的优点同时发表感想,加深对团结的认识活动过程主持人看了那么多,玩了那么多,相信大家都有很多想法很多话想跟大家__一下吧?现在可以举手发言,说说班中的好人好事,评评他人的优点学生自由发言与发表感想主持人我们每个人都有值得别人学习的优缺点,一个小的进步,就是__的一个大的进步个人的力量是渺小的,只有心往一处想,劲往一处使,我们的__才能更美好主持人在我们的共同努力下,我们在这个家中幸福而又快乐的成长,让我们一起来歌唱我们的班__,歌唱我们的家吧!请听诗朗诵《歌唱我们的班__》活动五诗朗诵《歌唱我们的班__》我们爱大地,爱蓝天;我们爱江河,爱山峦我们最爱最爱的是我们可爱的班__,我们温暖的家你盛满欢笑,盛满向往,盛满多少火热的情感你那么平凡,那么灿烂,你朴素而又庄严当太阳从东方冉冉升起,你便绿意葱茏生机一片一棵棵小树挺直身腰,一朵朵鲜花扬起笑脸上课,有整齐的队列等待检阅下课,有放飞的鸽群扑向蓝天,我爱你满载知识的黑板,我爱你整齐洁净的桌椅,我爱你放声歌唱的震撼,我爱你俯首深思的宁静,我爱你晴天飘动的__,我爱你雨水滴水的屋檐……啊,朴素无华的教室,就是我们远征的起点,我们火热的理想,闪着耀眼的光焰你是一座洪炉,多少钢铁在这里冶炼,为了明天,去铺轨,去架桥,去做闪光的车轮隆隆旋转你是一个摇篮,多少人才在这里成长为了明天,去采矿,去__去向全世界宣布新的发现我们爱大地,爱蓝天我们爱江河,爱山峦我们最爱最爱的,是三年六班------我们无比可爱的家活动六最后齐唱我们自己改编的歌曲《我爱我的家》,把我们对班级的爱大声唱出来吧!我爱我的家,亲爱的老师同学,爱是不吵架,常常一起玩耍我爱我的家,我的班级我的家,爱是互相帮助,温暖你我他我爱我的家老师同学是一家,爱是彼此鼓励,让我们快乐的成长让爱天天住你家,让爱天天住我家,没有哭泣,不会惧怕,因为有爱住我们的家让爱天天住你家,让爱天天住我家,不分日夜,秋冬春夏全心全意爱我们的家我爱老师,我爱同学,我爱我的班级,我爱三六班!
(四)活动总结主持人男有人把班__比喻为一个大熔炉,班里的同学则象一块块煤炭女大家想要得到温暖,都必须把自己点燃,放进去的煤炭越多,烧的越旺,那我们的班__也就越温暖男;我们要记住温暖的班__是全班同学的热情和爱凝聚起来的女现在请我们敬爱的熊老师就我们这次班会活动做一个点评老师同学们,今天的班会开得非常成功!你们每一个人表现的都很棒!一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有在把个人和__融合在一起的时候才最有力量这个世界上并非每个人成就都是个人的,它们的成功凝聚着千千万万人我希望通过这次班会活动,我们同学们能够更加团结起来,共同把我们班建设成为一个团结友爱、风雨同舟的班级我相信,我们班的同学一定都能做到!有没有信心?好!让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里健康快乐地成长吧!谢谢大家!
(五)、宣布班会结束主持人感谢王老师对我们的深切寄语!我们相信,在学校__和老师们的帮助指导下,我们一定能做的更好!三年六班“我爱我的家”主题班会到此结束(班会在歌曲《明天会更好》的歌声中结束)。