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文本内容:
“诚实守信”主题班会
一、解释“诚信”即诚实、守信“诚”就是诚实、真诚,不欺骗别人,为人处世光明磊落“信”就是守信、讲信用,不论对自己还是对别人,凡是自己承诺的事情,就一定要实现
二、故事讨论,知道诚信的重要性
1、听《手捧花盆的孩子》的故事,边听边想___端着空空花盆的小男孩被选为王位的继承人?很久以前,有位国王要挑选一个诚实的孩子做继承人国王吩咐大臣给全国的每个孩子发一些花种,并宣布谁能用这些种子培育出最美的花,谁就是他的继承人有个叫雄日的孩子,他十分用心地培育花种十天过去了,一个月过去了,花盆里的种子却不见发芽雄日又给种子施了些肥,浇了点水他天天看啊,看啊,种子就是不发芽国王规定的日子到了许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头国王从孩子们的面前走过,看着一盆盆鲜花,脸上没有一丝高兴的表情突然,国王看见了手捧空花盆的雄日他停下来问“你怎么捧着空花盆呢?”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王国王听了,高兴地拉着他的手,说“你就是我的继承人!”孩子们问国王“___您让他做继承人呢?”国王说“我发给你们的花种都是煮熟了的,这样的种子能培育出美丽的鲜花吗?”
2、小组交流
3、教师小结因为杨平的诚实让他能成为王位的继承人,这个故事让我们所有人都明白了诚信是多么重要!
三、听故事,明白丢失诚信的危害
1、诚信如此重要,那么丢掉了诚信会是怎样的呢?
2、故事有一个人急匆匆赶往外地应聘,他身上背着“美貌”、“金钱”、“荣誉”、“诚信”、“爱情”、“才华”、“健康”7个背囊当他过江时,由于船小,东西太多,随时都有沉没的危险面对这种情况,艄公要他扔下一个背囊,再三权衡,他把“诚信”扔下了水……后来,他辗转于医院、银行、学校、__机关、厂矿企业等地寻找工作,都不被录用
3、讨论___这个人辗转各处寻找工作,都不能被录用呢?
4、小结坐船人首先抛开了“诚信”这一行囊,随即失去了更多所以,在我们的人生道路上,不管遇到什么风浪,我们都不能丢弃的是什么?学生是诚信主持人是啊,“诚信”才是人生真正的摆渡人啊!
五、事例辨析,指导行为
1、我们身边肯定有很多诚信的人和事,但也存在一些不诚信的人和事,请看下面的事例,你认为他们做得对吗?___?如果不对,该怎么做?
2、出示事例
(1)在一次数学考试时,小明有一道题做不出来,他就偷偷看了同桌的__
(2)王娟的爸爸参加了__医疗队最近,她妈妈得了重病住进了医院爸爸来信问到家里的情况,王娟决定不把妈妈生病的事如实地告诉爸爸
(3)一次语文考试,小军考了不及格,老师让同学回家给家长签名,而小军怕爸爸、妈__评他,自己签上了妈妈的名字
六、进行调查,纠正行为
1、选择
(1)拾到他人钱包,你会()A据为己有B找到失主,交还钱包C交还钱包,索要报酬
(2)昨晚忘记做作业了,早上组长收作业时,你会()A告诉组长忘记写作业了B骗组长说掉在家里了C把别人的本子当成自己的来交
(3)你约了朋友出去玩,妈妈却说要带你出去玩,你会()A跟着妈妈去B和妈妈说明原因,和朋友去
(4)今天你是学校值日生,发现自己班上有两个同学打架,你会()A记下来,班级扣分B当做没看见,不扣自己班上的分
2、抄袭作业你做过吗?
3、____你做过吗?
4、言而无信你做过吗?
5、说说___这?么做
七、诚信宣誓右手握拳,共同宣誓言必行,行必果知之为知之,不知为不知以诚信换取诚信,以诚信收获成功用诚信开启知识之窗,用诚信鼓起上进之帆我诚信,我光荣,我诚信,我自尊,我诚信,我成功!
八、小结让我们每个人捧出诚信的心,举起诚信的双手,真诚地对待我们身边的人和事吧,相信我们明天会更好!
九、宣布队会结束中队长“诚实守信”主题班会到此结束。