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中考复习五动词的种类和形式 撰稿赵吉存 责编郭素清 动词的种类考试要求 中考近年主要考查连系动词be,feel,look,taste,__ell等用法;及物动词和不及物动词的用法;助动词do/does/did和h__e/has的用法;情态动词的用法知识总结1.及物动词和不及物动词 根据动词在句子中是否可以接宾语,可以把动词分为及物动词和不及物动词两种类型A.能接宾语的动词称为及物动词,可分为跟单宾语的及物动词、跟双宾语的及物动词、跟复合宾语(即宾语+宾语补足语)的及物动词等 例如 Mybrotherisflyingthekiteontheplayground.(fly后跟单宾语kite) 我的弟弟正在操场上放__ Mymothergivesmeanewbikeasthebirthdaypresent.(give后跟双宾语me和anewbike) 我妈妈给我一辆新自行车作为生日礼物 Theteacher__dehisstudentshappybydoingsomegames.(__de后跟宾语hisstudents和宾语补足语happy)老师通过做游戏使得学生高兴 注意1 有些双宾语动词间接宾语(人)放在直接宾语(事物)后时,间接宾语前要加to常用的此类词有bring、give、hand、pass、pay、post、return、sell、show、teach、____、throw、lend等 例如Handmethatbookplease.=Handthatbooktomeplease.请递给我那本书 有些双宾语动词间接宾语(人)放在直接宾语(事物)后时,间接宾语前要加for常用的此类词有buy、choose、cook、draw、book、find、get、__ke、order等 例如Mymomboughtmeani__backpack.=Mymomboughtani__backpackforme.我妈妈为我买了一个好看的书包 注意2 及物动词有被动语态形式 例如Alittlegirlopenedthedoor.一个小女孩打开了门(主动语态) Thedoorwasopenedbyalittlegirl.门被一个小姑娘打开了(被动语态)B.不及物动词一般不可以接宾语,但是有时和介词或副词一起使用,可以接宾语 例如Thelittleboyrunsquickly.这个小孩子快速地跑了 Wearrivedatthestationatfive.我们五点到达了车站C.大多数动词既可作及物动词也可作不及物动词 常用的此类动词有open、close、start、change、drive、play、meet、win、study等 例如Thegirlturnedherheadand__iled.这个女孩子转过头笑一笑(turn是及物动词) Sheturnedandwalkedbacktotheclassroom.她转过身走__室(turn是不及物动词)D.有一些及物动词用作不及物动词可以表示被动的意思这个时候句子的主语是物而不是人 例如Mybookssoldoutinaweek.我的书一个星期内卖完了
2.连系动词 连系动词也称为系动词,用于连接主语和表语,表示主语身份、性质、状态连系动词有一定词义,但不完整,不能单独做谓语,必须和表语连用,构成系表结构 例如Youareateacherbutnotagoodone.你是一个老师,但不是好老师 Wefeelveryhappywhenweknowit.当我们知道这个的时候,我们都非常高兴 英语经常用到的连系动词有1状态连系动词 表示主语的状态、性质、身份常用的有be Myfatherisverystrong.我的爸爸非常强壮2持续连系动词 表示继续或保持一种状态或情况常用的有stay(保持),re__in(保持),continue(继续)等3表象连系动词 用来表示“看起来”的这一概念的词常见的有appear(看起来),seem(看似),look(看起来) YourmotherlooksmuchyoungerthanIthought.你妈__我想象得年轻多了4感官连系动词 常用的有feel(摸起来,taste(尝起来,__ell(闻起来,sound(听起来)look(看起来 Themilktastesalittlesour.这牛奶品尝起来有点酸5转变或结果连系动词 become(变为,get(成为,grow(长得,turn(变得,go(变得等 Ourvillageisbecomingmoreandmorebeautiful.我们的村庄正在变得越来越漂亮3.助动词 助动词本身没有词意,或者意义不完全,不能单独作谓语,只能和别的动词一起在句子中作谓语,帮助动词构成各种时态、语态等及否定、疑问、强调等主要的助动词有be,do,h__e,shall,will等 例如Willyouh__easportsmeetingnextweek你们下一个星期__体育运动会吗? Isyourmothercooking?你妈妈在做饭吗? Don’tbelateforclassnexttime.下次上课不要再迟到了
4.情态动词 情态动词一般没有人称和数的变化,在句子中不能单独作谓语,只能和其他动词连用作谓语,表示说话人的语气和情感主要的情态动词有can,__y,must,need,would,could,might,dare等使用情态动词要注意以__面1含must的一般疑问句 肯定回答仍用must,否定回答则用needn’t或don’th__eto,表示“不必”一般不能用mustn’t,因为mustn’t表示“不可以、禁止”,语气很强 例如—MustIfinishmyhomeworknow我必须现在完成作业吗? —Noyouneedn’t.不,不必要2__y开头的一般疑问句 肯定回答用__y,否定回答用mustn’t 例如—__yI__okehere我可以在这里吸烟吗? —Noyoumustn’t.不,不可以3表示可能性或推测时 can多用于否定句或疑问句,cannot表示“不可能”;__y多用于陈述句,__ynot表示“可能不”;must只用于肯定句,表示“一定、准是” You__yberightor__ynotberight.你可能对也可能不对 Thenewscan’tbetrue.这消息不可能是真的 Shemustbeangry.她一定是生气了4need用作情态动词 主要用于否定句、疑问句和条件句,表示“需要”,也可以作实义动词,后跟名词、代词、不定式、动词-ing形式等need开头的一般疑问句,肯定回答用must Youneedn’tcomeifyouarebusy.如果忙,你就不必来了(情态动词) —NeedIcometomorrow我明天需要来吗? —Noyouneedn’t./Yesyoumust.不,没必要/是的,你必须来(情态动词) Heneedstogetsomesleep.他需要睡一会(实义动词)5h__eto的用法 意思接近must,但是must强调说话者的主观意愿h__eto强调客观上的必要性,常译成“不得不“h__eto可以用于多种时态,其疑问句、否定句都要借助do构成 Doyouh__etole__enow你现在必须走了吗? Youdon’th__etogetupearly.你没有必要早起6beableto的用法 表示具体的能力,与can用法相近,can只有一般现在时和一般过去时,beableto可用更多的时态was/wereableto侧重又能力而且成功地做成了某事,而could只表示过去具备某种能力 The__thsproblemwashardbutIwasabletoworkitout.这道数学题很难,但我做出来了易错点点拨
1.及物动词和不及物动词之间的误用 1Myteacherliesthebookonthetable. 〔解析〕本题考查及物动词lay的用法,本句有宾语book,所以谓语动词应该用及物动词,lie是不及物动词,应该用和它形近的及物动词lay 2Thesunraisesintheeastandsetsdowninthewest. 〔解析〕本题考查及物动词raise和不及物动词rise的区别,本句没有宾语,所以用不及物动词,raise是及物动词,意思是“举起、筹集”表示太阳从东方升起用不及物动词rise所以把raise改为rise
2.连系动词用法失误 1Thefoodyourmother__kesforuseatswell. 〔解析〕本题考查动词和连系动词的用法区别从本句子的意思理解是用连系动词tastes表示“尝起来”,连系动词后用形容词作表语所以把eatswell改为tastesgood 2Thatkindofcakesistastedverywell. 〔解析〕本题考查动词和连系动词的用法区别taste是连系动词,没有被动语态形式,所以把istastedwell改为tastegood
3.一些情态动词之间的误用 1Mylittlebrotherwillcangotoschoolnextyear. 〔解析〕本题考查情态动词can和beableto不同用法can和beableto在表示能力的时候,can用于一般现在时和一般过去时,beableto用于各种时态所以把willcan变为willbeableto 2Lookatthattall__n.He__ybeournewteacher. 〔解析〕本题考查情态动词__ybe和副词__ybe的区别__ybe是副词相当于perhaps,它的意思是“大概、或许”,在句子中不能作谓语而__ybe是情态动词__y和be连用在句子中作谓语,表示“可能是”,所以把__ybe改为__ybe 动词的形式考试要求 中考要求掌握的动词形式有原形、第三人称单数形式、现在分词、过去式和过去分词重点考查第三人称单数形式和过去式、现在分词和过去分词等另外动词及其短语的意义、词性和搭配更是中考必考项目,所以学习时不仅要记住固定的动词搭配,还要记住其词义和用法,尤其要归纳同一动词的不同短语的不同意义,而这些只能在日常学习中逐步积累知识总结
1.动词原形 动词原形就是不用to的动词不定式,也就是词典中出现的动词原来的形式例如be(是),work(工作),study(学习),write(写)等动词原形用法很多,经常在中考考查的用法有 1在一般现在时中主语不是第三人称单数形式,其谓语动词接动词原形 例如WeoftenwatchTVathomeaftersupper.晚饭后我们经常在家看电视 2在句型whynot的后面接动词原形,表示建议, 例如Whynotgothereonfoot___不步行去那里? 3在hadbetter后面要用动词原形 例如You’dbetterfinishyourhomeworkbeforesupper.你最好在晚饭前完成作业 4在句型Letsomebody的后面接动词原形 例如Let’splayvolleyballafterschool!咱们放学后打排球吧! 5感官动词和使役动词后接动词原形作宾语补足语 例如Yourwords__kemefeelangry.你的话让我感到生气 6在祈使句的开头用动词原形 例如Comeandbuyyourbooksatourbookshop.到我们的书店来买你需要的书 7在情态动词后例如 例如Canyouswimacrossthisriverinanhour你能在一小时内游过那条河吗? 8在did、will、would等助动词后用动词原形 DideverybodywanttogotherelastMonday上周一每个人都想去那里吗?
2.第三人称单数形式 动词的第三人称单数形式就是句子的主语是第三人称单数形式,并且谓语是一般现在时,谓语动词应该用第三人称单数形式,即动词原形的后面加-s或者-es例如 MysisteroftenwatchesTVwithusathome.我妹妹经常和我们一起在家看电视动词的第三人称单数形式的构成 1一般情况下在动词后加字母-s 例如work-works write-writes take-takes 2以字母s,x,ch,sh结尾或以字母o结尾的动词加-es 例如watch-watches pass-passes catch-catchesdo-does go-goes 3以辅音字母+y结尾的动词,先把字母y变为i再加-es 例如carry-carries try-tries
3.现在分词 动词的现在分词形式由动词原形+ing构成,一般和be动词连用构成现在进行时、过去进行时或用作非谓语动词例如 ThegirlisstudyingEnglishathomenow.这个小女孩正在家里学习英语 Isawaboylyingontheground.我看见一个男孩躺在地上现在分词的构成 1一般情况下在动词后直接加-ing 例如buy-buying drink-drinking find-finding 2以不发音的字母-e结尾的动词,去掉字母e加-ing 例如take-taking come-coming become-becoming 3以重读闭音节结尾的单词,末尾只有一个辅音字母的动词,双写此辅音字母,再加-ing 例如sit-sitting stop-stopping begin-beginning forget-forgetting 4部分以ie结尾的单音节动词,先把ie变为y,然后加-ing 例如___-dying tie-tying lie-lying4.过去式和过去分词 动词的过去式和过去分词是中考的重要知识点,动词的过去式主要用来构成一般过去时;过去分词是用来构成现在完成时、过去完成时和被动语态的,也可用作非谓语动词规则动词的过去式和过去分词变化如下 1一般情况下直接加-ed 例如work-worked-worked help-helped-helped 2以不发音字母e结尾的动词,直接加字母-d 例如live-lived-lived like-liked-liked 3以辅音字母+y结尾的动词,先把字母y变为i,再加-ed 例如carry-carried-carried study-stu___d-stu___d try-tried-tried 4以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母,双写此辅音字母,然后加-ed 例如permit-permitted-permitted prefer-preferred-preferred不规则的变化 英语中有一些动词的过去式和过去分词是不规则变化不规则变化的动词有二百多个,但它们的使用频率特别高不规则的变化可以分为以下几种形式 1A-A-A形式 动词原形、过去式和过去分词三个形式一样 例如cut-cut-cut put-put-put cost-cost-cost set-set-set hit-hit-hit 2A-B-B形式 过去式和过去分词一样 例如bring-brought-brought buy-bought-bought catch-caught-caught build-built-built find-found-found le__e-left-left 3A-B-A形式 动词原形和过去分词一样 例如come-came-come run-ran-run become-became-become 4A-B-C形式 动词原形、过去式和过去分词都不一样 例如begin-began-begun do-did-done go-went-gone see-saw-seen易错点点拨
1.动词原形和第三人称单数的误用 1Thelittleboydohishomeworkintheclassroomeveryday. 〔解析〕本题考查动词的第三人称单数用法句子的主语thelittleboy是第三人称单数形式,所以谓语动词用第三人称单数形式,do的第三人称单数形式是does所以把do改为does 2Somestudentswantstogotherebybus. 〔解析〕本题考查动词原形的用法句子的主语是复数形式,所以谓语动词用原形,要把wants改为want 3Mymotherdoesn’toftencarriessomewaterforus. 〔解析〕本题考查在助动词does后用动词原形的用法应该把carries改为carry
2.动词原形和现在分词的误用 1Ourteachersarewatchtheactionmoviesintheiroffi__snow. 〔解析〕本题考查动词的现在分词用于现在进行时的用法从句意可判断是用现在分词和be连用构成现在进行时所以把watch改为watching 2Therearealotofpeopleworkonthehill. 〔解析〕本题考查动词的现在分词的用法,work在therebe句型中不能再作谓语,根据句意,应该用现在分词作定语,表示“正在工作的人们”,所以把work改为working 3WhynotcominghereandwatchTVwithme 〔解析〕本题考查动词原形的用法,whynot是whydon’tyou的缩写形式,后面要用动词原形,所以把coming改为come
3.动词原形、过去式和过去分词的误用 1Mylittlesistergoestoschoollastnight. 〔解析〕本题考查动词一般过去式的用法从时间状语lastnight可以判断用动词应该用过去时,所以把goes改为went 2MybrothersaidthathehadalreadywenttoBei___g. 〔解析〕本题考查过去完成时的用法,从宾语从句和时间状语already可以判断是用过去完成时,过去完成时由had+过去分词构成,所以把went改为gone 3Itissaidthatthemoviewaswrotebyhismother. 〔解析〕本题考查动词的被动语态的用法,宾语从句的主语和谓语动作是被动关系,应该用过去分词和be动词连用构成被动语态,所以把wrote改为written成果测评自我检测
一、单项选择
1.Look!Therain_____.Let’sgoandplaytogether. A.stop B.reach C.stops D.reaches
2.-Doyouknowthatpie__ofmusic______byyourteacher -ReallyThat’swonderful. A.istalked B.iswritten C.seems D.writes
3.Look!Thestudents________abookunderthetree. A.reading B.arereading C.looking D.arelooking
4.Hisfatheroften______himcrywhenhewasyoung. A.looked B.felt C.worried D.__de
5.Whenheheardthefactshisfa_______red. A.knows B.turns C.flies D.takes
6.Isawabag______onthefloorwhenIwasonmywaytoschool. A.lying B.lays C.lies D.laid
7.Theboy_____hishandsagainandwantedtoaskaquestion. A.rises B.raised C.raises D.rose
8.Itissaidthiskindofbikes______outquicklyinourcity. A.sells B.issold C.sold D.selling
9.Hermother_____apopularsingerwhenshewasateenager. A.is B.are C.be D.was
10.Mymotheroften____smethiskindofmilk______alittlesweet. A.looks B.tastes C.turns D.feels
11._______yourmotheroftenh__emilkforbreakfast A.Do B.Is C.Does D.Are 12.-_______youseenthemovieGonewiththeWind-Nonever. A.Do B.Can C.H__e D.Has
13._______TVuntilyoufinishyourhomework. A.Don’twatch B.Notwatch C.Aren’twatch D.Didn’twatch
14.____youh__easportsmeetingnextmonth A.Do B.Will C.Are D.Can
15.Youmust______yourhomeworkfirstthenyoucanwatchTV. A.do B.read C.looks D.watches
16.Hersister_______Englishatourcitylastyear. A.stu___d B.stu___s C.isstudying D.studying
17.Mygrandfather______inthis__allmountainvillagewhenhewasachild. A.usetolive B.usedtolive C.usedtoliving D.usedtolife
18.H__eyoureadthenovels______bythegreatwriterLuXiun A.written B.iswritten C.writing D.iswriting
19.—There’stoomuchsunshine.—Yeahwe’dbetter_____thesunglasses. A.putaway B.puton C.takeoff D.takeaway
20.Look!The__nis______afterthecat.__ybethecatstolesomemeatinthekitchen. A.running B.run C.begin D.looking
21.—CanyouanswermyquestionLily —YesI______. A.can B.need C.must D.__y
22.—What’swrongwithyouYoulooksotired. —LastnightI_______sleepwell. A.couldn’t B.wouldn’t C.mustn’t D.needn’t
23.You______worryabouthim.Hewillgetwellsoon. A.needn’t B.can’t C.mustn’t D.__ynot
24.You______playwithfireTom.It’sdangerous. A.needn’t B.__ynot C.mustn’t D.wouldn’t
25.Aftersuchalongjourneythechildren_______beverytirednow. A.can B.must C.h__eto D.need
26.Kellycookeddinner______herparentswhiletheywerecleaningtheyard. A.with B.for C.to D.instead
27.Itwill_______youaboutthirteenhourstoflytoEnglandfromHongKong. A.spend B.take C.use D.pay
28.—IthinkMissGaomustbeinthelibrary.Shesaidshewouldgothere. —Noshe_______bethere.I’vejustbeenthere. A.can’t B.mustn’t C.needn’t D.wouldn’t
29.—MustIfinishreadingthebooktoday —No.You______ifyouh__esomethingelsetodo. A.mustn’t B.couldn’t C.can’t D.don’th__eto
30.Thehe__ysnowstorm__dethemountainclimbers______halfway. A.stop B.tostop C.stopping D.stopped
二、完成句子
1.戴眼镜的那个男人不可能是我们的校长,因为他去了北京 The__nwithglasses___________ourhead__sterbecausehehasgonetoBei___g.
2.现在越来越多的男孩子喜欢踢足球 Moreandmoreboys_____________soc__rnow.
3.最近几年中国的人口上升得越来越快 ThepopulationofChina_________moreandmorequicklyinthere__ntyears.
4.你刚才所说的话让我们的老师非常生气 Whatyousaidjustnow_______ourteachervery_______.
5.你的妈妈看上去非常着急怎么了? Yourmother_______________.What’swrongwithher
6.你的书包可能在我们的教室里面 Yourschoolbag__________inourclassroom.
7.因为大雨我们不得不把我们的野餐推迟到下周 Weh__eto__________ourpicnictillnextweekbecauseofthehe__yrain.
8.我们可以在街道里踢足球吗?不可以,太危险了 _______IplayfootballinthestreetNoyou______.It’sverydangerous.
9.你不介意告诉我如何记忆英语单词吧? Wouldyou___________mehowtomemorizeEnglishwords?
10.如果你不想做作业就不必做了 You_____doyourhomeworkifyou_____wanttodoit.
三、完形填空 (2010广东) Onedayarichwo__nlostherpursewithalotofmoneyinit.Soshe__dea 1 ,“Ifanybodyfindsmypurseand 2 ittome,I’llgivehalfthemoneytohim.” Apoor__n 3 thepursenearashop.Hesentitbacktothewo__n,buttherichwo__n 4 .“Therewasanexpensiveringinmypursebesidesmoney,”saidthewo__n.“Iwon’tgiveyouhalfthemoneyinmypurseuntilyoureturnittome.”“ButI’veneverseenanexpensiveringin 5 purse,”saidthe__n. Theybegantoquarrel争吵.The__nbecame 6 andtookhertoajudge法官. 7 thejudgeheardwhathadhappenedtothem,hesaidtothewo__n,“I’msurethatyouh__elostapurse,andthereisanexpensiveringinit.Butthereis 8 alotofmoneyinthispurse.SoIdon’tthinkit’syours. 9 sometime.__ybesomebodywillgiveyourpurseback” Thenthejudge 10 tothe__nandsaid,“Takethepursehome.Iftheownerdoesn’tcometogetitbackintwodays,itwillbeyours.” 1.A.fa__ B.mistake C.promise D.conversation 2.A.gets B.shows C.points D.returns 3.A.had B.knew C.heard D.found 4.A.keptherword B.changedhermind C.triedherbest D.pulledherdown 5.A.your B.her C.his D.my 6.A.sad B.angry C.excited D.worried 7.A.Before B.Though C.After D.If 8.A.only B.truly C.nearly D.really 9.A.Waitfor B.Listento C.Lookafter D.Talkabout 10.A.ran B.came C.went D.turned
四、阅读理解 (2010湖北武汉) Hewasstruggling(费劲)totiehisshoes.IwasstrugglingwithwhetherIshouldhelphim. Ididandhewasgrateful. “Thankyou”hesaid. “I’mgladIcouldhelp.Ijustthoughtitwouldbeeasierformetoreach”Isaid. Hewasadisabled__nandfor__dtolookdownmostofthetime.Hisarmsandlegsweretwisted(扭曲的)terriblyandhecouldn’tdowhattherestofuswouldconsidereasytasks.Healways__nagedtolookuptoseehowyoureacted(反应)tohiswordshowever.Hehadabig__ile__kingmefeelcomfortable. Iwasstillonmykneesbyhiswheelchair. “Ni__shoes”hesaid. “Thanks.Nooneevercomplimentedmeonthembefore”Isaid. “NoonehasthesameviewoftheworldasIdo”hereplied. “____meabouttheworldasyouseeit”Isaid__iling. “Mostpeoplecanseeifsomeoneiscomfortablewiththemornotintheireyes.Iseeitintheirfeet.”hesaid.“IfpeoplekeepmovingtheirfeetIjustletthemgobecauseIknowthey’reimpatientwithme.Idon’twantto__kepeopleuncomfortable. “WhataboutmeIasked. “Icouldseeyourcompassion.Andthenyoucamedowntomylevel.Iwastheonewhowasnervous.”hesaid.“Idon’tnor__llyh__esomeonelookmeintheeye.” “Theydon’tknowwhatthey’remissing”Itoldhim. “Myoldfa__isnothingtobrag(自夸)about.”hesaid. “Butthat__ileissobig.” Yesandit’snotonlyabig__ilebutanattitude. 1.Thedisabled__nknewpeoplewereimpatientmostlybytheir________. A.words B.eyes C.feet D.__ile 2.Theunlinedword“compassion”istheclosetinmeaningto________. A.attention B.pity C.trust D.duty 3.Welearnthatthedisabled__n________. A.hadgreatdifficultylookingafterhimself B.alwaysaskedpeopleforhelp C.couldn’th__eabig__ile D.likedtotalkaboutpeople’sshoes 4.Thewriterfeltcomfortablebecause________. A.hehadani__talktothe__n B.the__nlookedhimintheeye C.hedidn’tmovehisfeetbeforethe__n D.the__nhadabig__ileonthefa__ 5.Wecaninferfromthepassagethat________. A.thedisable__nhadsomethingwrongwithhismind B.not__nypeoplewentdowntothe__n’slevel C.the__nwasgoodat____ingpeopleabouttheworld D.thewriterwouldnotgivethe__nmovehelp答案与解析
一、单项选择
1.C本题考查不及物动词的用法句子后面没有宾语,所以用不及物动词stops表示“雨停了”的意 思
2.B本题考查及物动词的用法本句子的主语是music和后面的谓语动词是被动关系,所以用be和及 物动词的过去分词written构成被动语态,而选项A中talk是不及物动词,必须加介词,才能接宾 语
3.B本题考查及物动词的用法从句子后面的宾语可以判断是用及物动词read表示“读书”,从句子 的意思理解是用及物动词reading和be构成现在进行时
4.D本题考查及物动词的用法,从句子后面的复合宾语himcry可以判断前面用及物动词__kes构成动 词短语__kesomebodydosomething,其它选项不能接复合宾语
5.B本题考查连系动词的用法从句尾的形容词red在句子中作表语,所以句子前面加连系动词 turn表示“脸变红了”,其它选项都不是连系动词
6.A本题考查现在分词的用法lie的现在分词是lying表示“躺”的意思,是不及物动词,和动词 saw构成动词短语seesomebodydoing表示看见某人/物正在做某事
7.B本题考查及物动词raise的用法,从句子的意思理解是用及物动词raise和宾语hand一起表示“举 手”的意思,从下文的wanted可以推测要用一般过去时,所以选B
8.C本题考查一些动词的主动语态表示被动语态的用法soldout是“卖完”的意思
9.D本题考查连系动词的用法从句子的时间状语可以判断是一般过去时,句子中的apopular singer是表语,所以前面用连系动词was
10.B本题考查连系动词的用法,从句子的意思理解是用连系动词taste表示“尝起来”的意思,本句 子的意思是“我妈妈告诉我这种牛奶尝起来有点甜”
11.C本题考查助动词的用法本句是一般疑问句,谓语动词是h__e,从often推断用一般现在时,句 子的主语是第三人称单数,所以需要助动词does构成一般疑问句
12.C本题考查助动词的用法,从句子后面的谓语动词seen可以判断是用助动词h__e或has和过去分词 构成现在完成时,因为主语是you,所以用助动词h__e
13.A本题考查祈使句的否定形式的用法,祈使句的否定句在动词前面用助动词don’t和动词原形构 成
14.B本题考查助动词的用法从句子的意思和时间状语可以判断是一般将来时,所以用助动词 will和动词原形构成一般将来时
15.A本题考查情态动词的用法,情态动词的后面用动词原形,从句子的意思和后面的宾语 homework可以判断是用动词原形do
16.A本题考查及物动词的用法,从句子的时间状语可以判断是一般过去时,动词study的过去式是 stu___d
17.B本题考查情态动词usedto的用法,usedto意思是“过去常常”,后面要接动词原形
18.A本题考查过去分词的用法本题用过去分词修饰后面的名词作定语,因为novel(小说)是被写 的,所以用过去分词,write的过去分词是written
19.B本题考查动词短语的辨析从句子的意思理解用puton,意思为“穿戴”,表示动作 putaway“收好”;takeoff“脱下,起飞”;takeaway“带走”
20.A本题考查动词的现在分词的用法从句子的意思理解是用现在分词running和is构成现在进行 时 21.A本题考查情态动词的用法,本句子是can开头的一般疑问句,所以它的肯定回答是用YesI can.来回答,can表示能力
22.A本题考查情态动词的用法,从句子的时间状语可以判断是一般过去时,can的过去时是could, 它的否定形式是couldn’t
23.A本题考查情态动词的用法从句子的意思理解是用情态动词needn’t表示“不必”的意思
24.C本题考查情态动词的用法从句子的意思理解是用情态动词mustn’t表示“不许、禁止”的意 思
25.B本题考查情态动词表示猜测的用法从句子的意思理解是用情态动词must和be连用表示肯定的 猜测“一定是”must表示推测不能用h__eto替换
26.B本题考查动词接双宾语的用法直接宾语在前,间接宾语在后时,间接宾语前要加介词to或 forcookdinnerforsomebody.意思为“为某人做饭”
27.B本题考查动词的用法的不同句型Ittakessomebodysometimetodosomething意思为“做 某事花了某人多少时间”所以此题用动词take
28.A本题考查情态动词表示推测的意思从句子的意思理解是用情态动词can’t和be连用表示否定 的猜测“一定不是”的意思must表示推测只用于肯定句,所以不能选择B
29.D以情态动词must开头的一般疑问句,其否定回答用needn’t或者用don’th__eto
30.A本题考查用省略to动词不定式,即动词原形在句子中作宾语补足语的用法,构成动词短语__ke somebodydosomething所以用动词原形stop
二、完成句子
1.can’tbe 本题考查情态动词表示猜测的用法从句子的意思理解是用can’tbe表示“肯定不是”的意思,是把握性比较大的否定猜测
2.enjoyplaying 本题考查动词enjoy的用法在enjoy的后面用动名词作宾语
3.hasrisen 本题考查动词的现在完成时的用法,从句子的意思理解是用现在完成时表示最近几年已经发生的事情
4.__de;angry 本题考查动词__ke的用法,动词短语__kesomebody+形容词表示“使得某人如何”的意思
5.looksworried 本题考查连系动词look的用法,连系动词的后面用形容词作表语
6.__ybe 本题考查情态动词表示猜测的用法__ybe的意思是“可能是”
7.putoff 本题考查动词短语的用法,putoff意思为“推迟”,在h__eto后用动词原形
8.__y;mustn’t 本题考查情态动词的用法,__y在此句中的意思是“可以”,表示征求别人___,它的否定回答是Noyoumustn’t.
9.mind____ing 本题考查动词mind的用法,动词mind的后面用动名词形式作宾语
10.needn’t;don’t 本题考查情态动词的用法,needn’t表示“不必”的意思,后面用助动词don’t构成否定句
三、完形填空 [语篇解读]本文为记叙文,介绍了因一个富太太丢失钱包而引发的小按事,从而告诫人们一个人要信守承诺,信守承诺是做人最基本的准则之一 1.C__keapromise许下诺言__keafa__做鬼脸;__keamistake犯错误; __keaconversation会话 2.D句意如果有人发现了我的钱包,并还给我,我将把钱包里一半的钱送给他没有getsth. to__.,故排除A项;show...to把……给……看;point...to把……指向;return...to 把……还给 3.D由下半句“他把钱还给了那个女人”可以知道他找到了丢失的钱包 4.B由下文中“我不会把钱包里一半的钱给你”可知这个女人改变了主意 5.A根据上下文,可知“在你的钱包里我从来没有看到过一枚昂贵的戒指” 6.B根据上句“他们开始争吵”可知道这个男人很生气 7.C根据上下文“当法官听到他们之间发生的事情后,他对那个女人说……” 8.A根据下文“所以我认为这个钱包不是你的,因为钱包里没有戒指”可知上句“钱包里只有很多 钱” 9.A根据下文“也许会有人把钱包还给你”可知本空应该是“等一段时间” 10.D根据生活常识,法官不会走过来也不会跑过去,而是转向男人
四、阅读理解 [语篇解读]本文为夹叙夹议的文章,介绍了一位虽然身体残疾,生活不便,但脸上总是带着微笑的人他的微笑不仅仅是微笑,还代表着对生活的态度 1.C细节理解题根据文章第十一段第二句如果有人一直不停地__自己的脚,我就让他们走开, 因为我知道他们对我不耐烦了可知答案为C项 2.B猜测词义题根据文章前一部分__对自己所做事情的介绍,可知__是个富有同情心的人,由 此可知答案为B项 3.A细节理解题根据文章第一段第一句及第五段第二句可知,文章中主人公身患残疾且生活难以自 理 4.D细节理解题根据文章第五段最后一句然而,他笑容满面,这使得我感到很舒服可知答案为 D项 5.B推理判断题根据文章倒数第五段可推知很少有人为了和这个残疾人保持一个高度而蹲下或跪 下,故答案为B项 注意[长难句]Mostpeoplecanseeifsomeoneiscomfortablewiththemornotintheireyes.Iseeitintheirfeet.大多数人是用眼睛来判断某人穿鞋是否舒服,而我却看他们的脚来判断这一点第一句主句为Mostpeoplecansee,if引导宾语从句;第二句为简单句。