文本内容:
中班音乐活动小菜园创编不难吗?活动目标
1、能看图谱用好听的声音连贯地演唱歌曲
2、能大胆创编第二段歌词,
3、体验创编的快乐活动准备图谱一张,幼儿参观过菜园活动过程
一、发音练习
二、以谈话引起幼儿的兴趣昨天我们去那里参观的?菜园里有那些菜?(教师同时出示这些菜)完整地说一说(用菜园里有什么,有什么,有什么,还有什么__说完整话)有节奏地边拍手边说一说
三、以故事引入教学活动,熟悉歌词教师老师给小朋友带来一本书,上面有什么?有谁?
1、教师带有边看图谱边讲故事
2、教师提问
(1)谁来到小菜园了?
(2)小兔子是怎样来的?是用什么符号来表示小兔子跑(跳)?
(3)小菜园里有哪些蔬菜?
(4)小兔子是怎样吃蔬菜的?它用了几口吃掉蔬菜的?小菜园怎样了?
3、有节奏地念歌词
三、学习歌曲教师老师把儿歌变成了一首歌曲,我们来听一听(教师范唱)
1、提问在这首歌里,什么地方是唱的?什么地方是有节奏地念出来的?
2、完整地演唱第一段歌曲,要求在念唱的部分边念边拍手
四、学习创编第二段歌词(小兔子把小菜园搞坏了它的心情非常的难过,小朋友,你知道小兔子___难过吗?可是小兔子是一个知错就改的好孩子,它想让小菜园变会原来的样子,你们能帮它想个好办法吗?)教师在幼儿创编时操作图谱
五、把幼儿创编的歌词唱到歌曲里教师让我们大家唱唱自己的编好的歌附歌曲小菜园1=C2/46536|55|555|65|555|65|小兔子跳跳小兔子跑跑小兔子跳跳小兔子跑跑356|356|6536|55|xx0|xxx|跳跳跳跑跑跑来到小菜园呀!哈哈!有青菜跳跳跳跑跑跑来到小菜园呀!咦!有办法了xxx|xxx|xxx|x-|665|65|有萝卜有南瓜还有毛豆吃掉了青菜来种菜来种菜快来种菜种上了青菜xxxx|xxxx|665|65|xxxx|啊呜啊呜啊呜啊呜吃掉了萝卜啊呜啊呜种啊种啊种啊种啊种上了萝卜种啊种啊xxxx|665|65|xxxx|xxxx|啊呜啊呜吃掉了南瓜啊呜啊呜啊呜啊呜种啊种啊种上了南瓜种啊种啊种啊种啊665|65|xxxx|xxxx|吃掉了毛豆啊呜啊呜啊呜啊呜!种上了毛豆种啊种啊种啊种啊1————————————————————————\6665|653|6536|555|哎呀呀哎呀呀搞坏了小菜园2————————————————————————\6665|653|66|5-|xx0||小菜园啊真美丽真美丽!哈哈!。