文本内容:
体育游戏活动《夺粮大作战》(中班)
一、设计意图《指南》中明确指出要利用多种活动发展身体平衡和协调能力,发展幼儿动作的协调性和灵活性对于中班幼儿来说,已有了一定的平衡能力与跑跳钻爬的能力本次活动《夺粮大作战》,通过幼儿喜欢的动画片创作,充分调动幼儿的积极性来引导幼儿走平衡木、走长绳、跳圈、钻山洞、顶沙包等活动,主要发展幼儿的平衡能力和协调能力,发展幼儿动作的协调性和灵活性,促进身心和谐地发展并让孩子充分__到体育带来的乐趣从而萌发对体育游戏的喜爱之情
二、活动目标
1、在游戏中,逐步发展幼儿的平衡能力和跑跳钻爬的能力
2、体验游戏的乐趣,萌发对体育游戏的喜爱之情
三、活动准备
1、平衡木四根、长绳两根、呼啦圈八个、山洞两个、沙包(人数的2倍);
2、羊村长头饰、羊羊贴纸若干、PPT
四、活动过程
(一)、情景设置教师出示《喜洋洋和灰太狼》__,提问小朋友们看过《喜洋洋和灰太狼》吗?教师头戴村长头饰,提问你们看看,这是谁呀?今天我们要来扮演喜洋洋他们一起来玩一个游戏现在呀,我是羊村长,你们呀,都是村里的小羊教师和保育员一起分发羊贴纸教师我们羊村的粮食都被灰太狼抢走了我们要怎么办呀?不用担心,村长呀,在灰太狼的__里装了窃听机器人这个机器人告诉我,我们的粮食都在灰太狼__的仓库里,今天灰太狼正好要出去,我们趁他不注意就可以把我们的粮食夺回来了现在,我要请小羊们到我们的草地上活动活动,待会呀,就可以轻松得把粮食拿回来了
(二)热身运动师带幼儿到户外,播放《喜洋洋和灰太狼》音乐,带领幼儿做热身动作
(三)展示路线,村长解说作战方案师边指边说小羊们,看到前面的小房子了吗?这个就是灰太狼的__羊羊们要先过独木桥,然后沿着弯弯的小路走到前面,走到灰太狼__前面的路可要小心了,灰太狼埋了很多陷阱,我们必须双脚跳到呼啦圈里,才不会掉到灰太狼的陷阱里然后到了__就每人拿一袋粮食,按照来的路原路返回最后把我们夺回来的粮食放在我们自己的羊村里师现在我要看看,羊村里的小羊是不是明白了怎么样去狼堡夺回我们的粮食师请一名幼儿尝试,教师在一边指导幼儿尝试后,根据具体情况再次强调要点
(4)开始夺粮大作战师现在呀,我们要开始夺粮大作战了羊羊们,我们排成两队,有秩序得向狼堡出发!把我们的粮食夺回来!幼儿进行游戏,教师观察引导
(5)再次夺粮食师羊村的小羊都很棒,我们已经夺回来一半的粮食教师假装收到消息,师刚刚收到窃听机器人的消息灰太狼发现粮食被我们拿走了于是开启了他事先设置好的陷阱狼堡前面出现了两个山洞,我们必须穿过山洞才能到狼堡并且他还在独木桥(平衡木)上设了咒语,我们必须将粮食顶在头上才能通过师现在我要派一名小羊去探探路,是不是像窃听机器人说的那样请幼儿示范,教师引导根据具体情况再次强调要点幼儿进行游戏,教师观察引导
(6)完成任务进行放松师我们把粮食全部夺回来了我发现小羊们都很努力也很辛苦,现在我们坐下来放松一下吧师带领幼儿进行放松运动师为了庆祝我们的胜利,我决定举办一个聚会,准备了好吃的我们一起去吃吧师带领幼儿__室
5、延伸活动鼓励幼儿在家和爸爸妈妈一起玩类似的游戏。