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1.青春期女孩和男孩身高发育曲线出现第一次交叉的年龄是————A.8~9岁B.9~10岁C.10~11岁D.11~12岁
2.以下哪一个不属于第二性征一一一一A__B大小__C阴毛D.腋毛
3.对大样本人群进行体成分测定时首选的方法是一一一一A.水下称重法B.双能X线吸收法C.皮褶厚度测定法D.生物电流阻抗法
4.青春期体格发育遵循一一一A头尾发展律B.轨迹现象C.正侧律D.向心律
5.下列不属于婴儿期动作发育规律的是一一一一一A.自上而下B.由远及近C.由粗到细D.由整体到特殊
6.某小儿能独站,会叫爸爸、妈妈及模仿他人动作,会用手指拿勺子,可能年龄是————A.6~7个月B.8~9个月C.10~11个月D.18个月
7.体重的第二个增长高峰是一一一一A.生后第一年B.学龄前期C.学龄期D.青春期
8.在生长发育过程中,身高发育速度最快的阶段是一一一A.胎儿期B.婴儿期C.童年期D.青春期
9.从出生到成年,人体各组织和器官的生长模式可归类为一一一一A.一般型、肌肉型、肥胖型、清瘦型B.标准型、粗壮型、一般型、瘦弱型C.早熟型、平均型、成熟型、中间型D.一般型、神经系统型、淋巴系统型、生殖系统型
10.下列人体组织器官中,在青春期生长突增开始后才迅速发育的是一一一一A.肌肉系统B.脑C.胸腺D.卵巢
11.青春期女孩和男孩身高发育曲线出现第二次交叉的年龄是一一一一A.9~10岁B.11~12岁C.13~15岁D.16~17岁
12.成熟是指机体的一一一一A.形态、生理和心理发育达到__水平B.形态和功能达到__水平C.系统和器官达到__水平D.组织和器官达到__水平
13.体重发育不同于其他体格发育的指标是一一一一A.在胎儿期和婴幼儿期生长较快B.男女在青春期出现两次交叉C.可出现负增长D.青春发育后期一般男高于女
14.青春期开始后生长速度再次加快,女孩身高最高年增长值可达一一一一A5~7cmB9~10cmC1~13cmD14~15cm
15.在生长发育的过程中,下列只有一次生长突增的是一一——A.眼球B.肌肉系统C骨髓系统D.心脏
16.大脑各功能区域成熟过程,发育最迟的是一一一一A枕叶B.颞叶C额叶D顶叶
17.下列各器官中青春期生长突增最早开始的是一一一一A小腿B.手C大腿D足
18.自我意识的形成与培养主要在一一一一A婴儿期B幼儿期C青春期D青年期
19.婴儿脑细胞成熟状态的重要指标是————A大脑的髓鞘化程度B.大脑功能的不对称性C大脑的可塑性D.大脑的可修复性
20.由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄期在————A.婴儿期B小学低年级C小学高年级D青春期21理解记忆已取代机械记忆而占主导地位的主要时期在————A幼儿期B.学龄前期C学龄期D.青春期
22.下列有关生长素描述不正确的是————A幼年时缺乏将患侏儒症B.幼年时过多可引起巨人症C.成年人过多将患肢端肥大症D幼年缺乏将患呆小症
23.下列内分泌系统中,与青春期发育关系最密切的是————A下丘脑-垂体-性腺轴B.下丘脑垂体-肾上腺轴C下丘脑垂体甲状腺轴D下丘脑-垂体松果腺
24.一一一一一的出现通常提示男__童已进入青春期A生长突增B.长骨髓愈合C.___发育D.体成分变化
25.一般来说,男孩PHV所处时间段为————A.10岁以下B.11~12岁C13~15岁D.16岁以上
26.关于青春期描述一一一一是错误的A第二性征在青春发育中期迅速发育B.体格生长高峰在青春发育早期C男孩性早熟是指在11岁前发现睾丸增大D.女孩性早熟是指在10岁前出现月经初潮
27.男孩青春期发育的各指征中作为男性性发育的第一__是一一一一发育A.__B.身高突增C第二性征D.睾丸
28.青春期年龄范围一般是指一一一一A8~18岁B.9~19岁C.10~18岁D.10~20岁
29.评价女性性发育水平的最重要指标是一一一一A__发育B阴毛发育C月经初潮D.卵巢发育
30.完整的口头言语发展的关键期是一一一一A婴儿期B.幼儿期C童年期D.青春期31一般来说,女孩的月经初潮和男孩首次遗精出现在青春期的一一一__,而身高突增高峰出现在青春期的——一__A早、中B.晚、早C中、早D.晚、中
32.关于身高和体重的生长,下列说__确的是一一一一A身高稳定性不如体重,突增高峰也不如体重明显B身高稳定性不如体重,突增高峰比体重明显C体重稳定性不如身高,突增高峰也不如身高明显D.体重稳定性不如身高,突增高峰比身高明显[参考答案]1-BBCDB6-CDADD11-CACBA16-CDCAC21-DDAAC26-CDDCB31-C32-D
1.大量跨文化研究证实,躯干与下肢的比例关系,主要取决于A.医疗条件B.生活地区c体育锻炼D营养E种族遗传2某小学组织了营养午餐,为了说明一个学期的营养午餐对儿童生长发育的影响,最好的一组评价指标应该是A体重、坐高、握力、身高标准体重B身高、体重、坐高、握力C身高、体重、肺活量、Rohrer指数D.身高、体重、胸围、坐高E.身高、体重、皮榴厚度、身高标准体重
3.人类生长发育的__变化,首先出现在A经济发达国家B发展中国家C美国D__E.中国
4.人群身高、体重的发育水平,目前在我国城乡之间的差别表现为A.城市比乡村高B乡村比城市高C城乡之间差别不显著D有的场合下城市比乡村高,有的场合下相反E.说不清楚
5.研究双生子身高时发现,同卵双生子身高之间的相关系数与异卵双生子身高之间的相关系数相比较时A同卵双生子身高之间的相关系数与异卵双生子身高之间的相关系数几乎相同B.前者大于后者C前者小于后者D两者不存在规律性关系E说不清楚
6.许多调查研究发现,体校女生月经初潮平均年龄与普通中学女生相比
7.在良好生活环境下长大的儿童,其成年身高在很大程度上取决于
8.儿童少年在一天生活中,什么状态下血液中的生长激素增多A进餐时B看书时C休息时D.睡眠时E看电视时
9.目前,我国19~22岁男女青年平均身高最高的城市是
10.按每公斤体重计算,每日总热能需要量最多的年龄是A.生后8周婴儿B10个月婴儿C4岁幼儿D.14岁儿童E.__11发热造__体的机体功能失常,体温每升高l°C,基础代谢率增高A15%B.12%c23%D.13%E.14%
12.季节对儿童少年生长发育有明显影响,一般来说,在时身高增长A.2~5月B.3~6月C3~5月D4~7月E.4~5月
13.季节对儿童少年生长发育有明显影响,一般来说,体重在增长A.8~11月B.9~12月C10月到第2年的1月D1l月到第2年的2月E.9月到第2年的2月
14.青春期女孩坚持数月锻炼后A瘦体重显著增加,体重下降B.瘦体重增加不明显,体脂肪减少C体脂肪相应减少,体重下降D.瘦体重增加,体脂肪减少,体重下降E.瘦体重显著增加,体脂肪相应减少,体重却变化不大[参考答案}1-E2-E3-A4-A5-B6-B7-C8-D9-Cl0-A11-D12-C13-E14-E1下列哪项发育指标属于形态指标A肺活量B.心率C皮厚度D最大耗氧量E.以上都不是
2.下列指标中,哪个指标不是形态指标
3.头围,应考虑对几岁以下儿童测量才有实际意义一一一一A.3岁以下B.6岁以下C6岁半以下D.7岁以下E.7岁半以下
4.青春期下列各形态发育指标中,哪一个指标男孩较女孩突增更明显一一一一A手长B.上臂围C小腿围D.骨盆宽E.肩宽
5.青春期下列各形态发育指标中,哪一个指标女孩较男孩突增更明显?一一一一A.手长B.上臂围C小腿围D.骨盆宽E.肩宽
6.反映儿童少年肌肉代谢水平的主要生化指标是一一一一A.尿肌酐B.尿羟脯氨酸C血红蛋白D.总体钙E.红细胞
7.反映儿童少年灵敏度的主要身体素质指标是一一一一A50m跑B.10m×4往返跑C50m×8往返跑D立位体前屈E.引体向上
8.能同时评价儿童少年心肺功能和运动训练水平的理想指标是一一一一A肺活量、脉搏B.脉搏、血压C呼吸频率、心电图D.最大耗氧量E.呼吸差、肺活量9关于横断面调查的描述,下列哪项是错误的一一一一A调查规模大B.调查时间短C需集中较多测试人员D可了解生长发育的规律性E.可制定生长发育参考值标准
10.全国学生体质健康监测应采用什么样的抽样方式一一一一A分层随机B整群随机C系统整群随机D分层系统随机E分层整群随机11我国儿童实足年龄的计算方法是一一一A.调查年、月与其出生年、月之差B调查年份与其出生年份之差C调查年、月、日与其出生年、月、日之差D.按阴历年份E.以上都不对
12.调查中小学生的生长发育状况时,应采用一一一一为一组A.1个月B.2个月C3个月D.6个月E.1岁
13.青春期儿童的生长发育测量,要求每一性别年龄组起码的人数应为一一一一A100人B.
100.~150人C150~175人D.175~200人E.200~250人
14.下列哪项指标不属于生长发育复测指标一一一一A身高B体重C血压D.坐高E.胸围
15.当误差发生率超过多少时,当天的全部检测数据无效A5%B.10%C15%D.20%E.25%
16.生长发育评价标准一般每隔应予以修订A2~3年B3~4年C5~10年D.10~15年E.15~20年
17.在儿童少年卫生领域中,常用5个百分位数作为划分发育水平的等级标准,划分应有百分之多少的儿童属于中等发育水平A.48%B.49%C.50%D51%E.52%
18.生长发育评价的基本内容不包括A生长发育水平B生长发育速度C人体形态D发育匀称度E营养状况
19.Kaup指数是指A体重kg/身高cm3×100B.身高cm/体重kg×1000C体重g×1000/身高cmD.体重kg/身高cm2×104E体重g/身高cm
20.下列哪个指数不能用于评价儿童少年的营养状况一一一一一A.Quetelet指数BBMI指数CRohrer指数D.Eri__an指数E.Pelidisi指数21等级评价法可评价一一一一A.体型B.发育水平C发育水平、速度与趋势D.发育水平与匀称程度E有关发育指标之间的关系
22.曲线图法可评价一一一A发育水平与趋势B.发育速度与趋势C发育水平、速度与趋势D发育水平与体型E发育水平、速度与匀称程度
23.相关回归法可评价一一一一A体型与发育速度B.发育水平与趋势C发育水平、速度与趋势D发育水平与匀称程度E发育水平、匀称程度与体型
24.评价儿童少年发育匀称度最好的方法是一一一一A.指数评价法B.等级评价法C曲线图法D.百分位数法E相关回归法
25.能够准确反映个体儿童发育水平、发育速度、发育匀称度的是一一A曲线图法B.体型图法C百分位数法D.相关回归法E.以上都不是
26.身高标准体重最好用于评价儿童的一——一A现时营养状况B.__营养状况C现时和__营养状况D.体型E.发育速度
27.比较客观句精确反映发育成熟程度的是一一一A第二性征年龄B.齿龄C骨龄D.体重年龄E.身高年龄
28.下列哪种情况为肥胖A体重高于身高标准体重10%B.体重高于身高标准体重120%C体重在身高标准体重90%~10%范围内D.体块指数24E.体重超过身高标准体重10%~20%[参考答案]1-CCAED6-ABDDE11-__CCD16-CDCDD21-BCDEE26-A27-C28-B
1.世界卫生组织将健康定义为————A.健康是指身体健康,没有疾病和虚弱B.健康主要指躯体健康,也包括心理健康C.健康不仅是指没有疾病和虚弱,而且包括身体、心理两方面的良好状态D.健康不仅是指没有疾病和虚弱,而且包括身体、心理和社会三方面的良好状态E.以上都不对
2.儿童多动症起病于一一一一A3岁前B5岁前C7岁前D7~10岁E.青春期
3.儿童多动症常伴有——一一A精神发育迟滞B.儿童孤独症C焦虑症D学习困难、行为或品行障碍E.以上均不对
4.以下表现,除哪项外,都是学习困难儿童的临床表现一一一一A一门或多门功课成绩低下B.阅读、计算、拼写困难C智力低下D.多动E.注意力不集中
5.抽动不具备以下哪些特点——一一A突然发生B反复出现C快速D非节律性E.可靠意志__控制
6.儿童期最常见的情绪障碍为一一一一A焦虑B恐惧C儿童癔症D抑郁E.强迫行为
7.恐惧情绪是儿童期常见的心理现象,约90%的儿童在其发育的某一阶段曾出现过恐惧反应,恐怖症与恐惧的区别是————A恐怖症的情绪反应强烈B恐怖症的患者往往有回避行为,恐惧情绪没有C.恐怖症患者明知某些事物或情景事实上并不危险,却产生异乎寻常的恐惧,百般劝解无效D恐怖症发生时不伴焦虑情绪和自主神经功能紊乱E.以上答案都不对
8.功能性遗尿是指儿童一一一一仍经常出现的不自主性排尿A3岁以后B.5岁以后C5~7岁D.7岁以后E.10岁以后
9.对场所恐惧的患儿进行心理治疗时,先让患儿回想、哪些场合可引起紧张或恐惧,并按严重程度划分等级,然后按等级由轻至重逐步接近这些场合,使患儿对这些场合的恐惧逐步减轻这种心理治疗方法为一一——A系统脱敏疗法B.正强化疗法C负强化疗法D.行为矫正疗法E.暴露疗法
10.在一一一一阶段,部分患儿可能出现一些重复及强迫动作的现象,如按一定的顺序摆放物品,或自己的书本,或生活用品,给更换位置便不高兴,一定要按他的习惯放好,才能放心,一般不影响他们的正常生活和学习,并且在比较短的时期内便消失,和病态强迫症有本质区别A3~7岁B.2~3岁C7岁之前D青春期E.5岁后
11.学校健康教育中同伴教育的生理基础是一一一一A青春期性发育过程B.羊群现象C自我同一性的发展D.自发性__倾向E__意识的发展
12.青春期是一一一一开始表现的关键期,在青春期及时接受治疗将收到明显效果A精神性成瘾行为B不良性行为C青春期强迫状态D.口吃E.性心理障碍
13.一一一一是孤独症和阿斯伯格综合征的区别要点A刻板行为B.言语发育障碍C社交困难D智能发育迟滞E特殊仪式性行为
14.学校心理健康教育重点应放在一一一一,这一时期是学生心理发展的敏感期或转折期A.青春期B初入学儿童C学业衔接阶段D有心理行为问题的学生E.初高中阶段
15.患儿男性,10岁,小学四年级学生,主要因不自主挤眼、张嘴、叫喊等两年而就诊患儿两年前无明显原因出现挤眼、耸鼻、张嘴,开始症状间断出现,一年半前症状日益频繁,持续存在,并又出现耸肩、上肢突然抽动等患儿对上述症状感到苦恼,但无法控制该患儿考虑是一一一一A.儿童强迫症B儿童多动症C抽动障碍D.癔症E.品行障碍
16.患儿男性,12岁,小学五年级学生,主要因上课注意力不集中、学习困难来就诊患儿自上幼儿园起即开始好动,常常坐不住,不能安__下来昕故事或看图书6岁上学后,老师经常反映患儿上课坐不住,小动作多,注意力不集中,常东张西望写作业也常常边写边玩需有他人催促才能完成,而且经常因为粗心大意而出错患儿常常丢三落四,话多,爱插话或接话茬,情绪不稳定,常因一点小事而发脾气,学习成绩仅能达到及格水平该患儿考虑是一一一一A.正常好动儿童B精神发育迟滞C注意缺陷多动障碍D.抽动障碍E.学习障碍
17.患儿,女性,7岁,小学二年级学生,因不愿与母分离一月而就诊一月前,患儿父母因家务事而发生争执,母一气之下回外祖母家住了一周此后,患儿总担心母亲会离开自己,不愿去上学,也不愿让母亲去上班反复劝解去了学校,上课也不安心,中午必给母亲打__晚上回到家,只要母亲还未到家,就坐立不安,生怕母亲不再回来,因此哭泣母多次保证,仍总不放心,害怕母亲欺骗自己该患儿考虑是一一——A.儿童恐惧症B.儿童社交恐惧症C正常儿童D.儿童焦虑障碍E儿童癔症
18.患儿,男性,11岁,小学五年级学生,因学习成绩不好而就诊患儿自6岁上学后,学习成绩一直不理想,常把b和d,q和p分不开,但是该儿童学习一直努力,但成绩仅为班级的中下水平,数学尤其不好,连续两学期成绩排在全班最后几名近来老师经常反映患儿上课不听讲,注意力不集中情绪低落,有厌学情绪经查智商为87,无视听觉障碍该患儿考虑是一一一一A.正常儿童B精神发育迟滞C儿童多动症D.品行障碍E.学习障碍
19.一一一一具有即时性、便利性和匿名性等优点,对那些因心理抵抗、焦虑感和羞耻感强烈的学生能方便地提供帮助A面谈式__B.团体__C____D.信函__E.专栏__
20.在精神疾病治疗过程中,患者对治疗者可能产生爱慕、眷恋甚至产生憎恨、敌意等情感,这一现象是一一——A投射B.转换C转移D补偿E抵抗{参考答案]1-DCD__6-ACBAA11-DEBCC16-C17-D18-E19-C20-C
21.判定儿童心理行为问题应遵循的原则是一一一一A.儿童的心理行为问题严重影响到儿童的正常学习和生活B.将儿童的心理年龄特征和家庭、学校、社会的教育要求__起来判断C.儿童的心理行为问题与家庭、学校的环境因素关系密切D.儿童心理行为问题是儿童在发育的某个阶段所经历短暂的,通过干预即可痊愈E.儿童的心理行为问题具有特殊性、__性,直接影响心理发展
22.ADHD起因复杂,对患儿的治疗,除在一定时期考虑服用药物以外,还可以用以下哪些方式一一一一A感觉统合训练B.对患儿家长进行健康教育指导C系统脱敏疗法D正性强化法E.负性强化法
23.品行障碍的主要临床表现包括一一一一A___行为B.活动过度及注意障碍C攻击性行为D.对立违抗行为E.学习障碍
24.为防止儿童产生过度恐惧,学校、家长应该——一一A从小培养儿童乐观、开朗、勇敢的性格B.为了克服儿童的恐惧心理,家长面对自身厌恶的事物或情景时应自然流露恐惧情绪,让孩子了解父母也有恐惧情绪C学校应尽量营造温馨的学习环境D教师应采取正确的教育方式,避免学生对学校和学习生活产生焦虑和恐惧情绪E要求儿童克服自己的恐惧情绪,不要安抚该儿童
25.纠正儿童吮指现象应该一一一一A经常的提醒B时常纠正C分散儿童注意力D.让儿童用手做些事E.减少儿童的压力或紧张情绪
26.少年儿童情绪问题包括有一一一一A恐惧B.经常说谎C焦虑D.口吃E.强迫观念
27.以下哪些原因可引发或加剧儿童习惯性抽动一一一一一A.突然惊吓B.患有上呼吸道感染、鼻炎等C因成绩不好,受到父母责打D因为好奇,学习同学的抽动动作E到一个新环境,担心学习成绩跟不上
28.现代青少年要经历漫长的性等待期,在这一阶段,如不能对出现的各种欲念和冲动进行正确疏导,将带来哪些不良后果一一一一一A发生婚前性行为,影响到青少年身心健康B.对遗精现象不能正确理解,加重心理负担C适当__,缓解性冲动带来的紧张情绪D.认为__是不对的,性行为是可耻的,进而出现社交恐怖症、强迫症等等E消极克制性冲动,导致性功能障碍
29.精神性成瘾行为主要包括一一——A.吸毒B电子游戏机成瘾C网络成瘾D.言情小说成瘾E滥用药物成瘾
30.学龄儿童中有5%~10%因感觉统合失调而导致心理发展的缺陷,通过感觉综合疗法可有效改善因感统失调引起的一一一一A.注意缺陷多动障碍B.学习困难C情绪障碍D.学校恐惧症E.儿童癔症31下列哪些是儿童期常见的心理行为问题一一一一AADHDB痛症C神经性厌食D逃学、偷窃E.焦虑症
32.下列哪些是青春期常见的心理行为问题一一一一A吸毒B溺水C神经性厌食D逃学、偷窃E.焦虑症
33.在__过程中,求咨者可能表现出抵抗,下列哪些是抵抗的表现一一——A交谈时心不在焉,老看于表,注意力不集中B.对__者表现出憎恨、厌恶的情绪C表面上态度谦和,但不涉及所要解决的实质内容D.交谈不积极,对__者问话不积极做出回应E.拒绝对__者透漏有关可能引起自身不快的信息
34.学校心理卫生服务内容广泛,其中学习指导主要包括哪几方面的内容————A入学适应教育B.激发学习动机C学习方法指导D.改善考试焦虑E.预防学习疲劳【参考答案】21-BE22-ABDE23-ACD24-ACD25-CDE26-A__27-AB__28-ABDE29-BCD30-ABCD31-ABDE32-AB__33-ACDE34-ABCDE1我国学生健康监测实施的时间一般为一一——A1~4月B.5~8月C1~12月D任何时候都可以
2.儿童少年健康监测是指————A定期对学生的生长发育和常见病进行监测观察B.采用抽样调查的方法,确定少量点校和目标人群,按统一技术标准对学生生长发育和常见病进行__的动态观察C研究儿童少年健康状况,并提出保健措施及指导卫生服务的重要依据D.定期对儿童少年身体素质进行监测,并观察其变化情况
3.下列说法不正确的是————A.我国中小学生的首位死因是意外死亡B.儿童少年是所有群体中最健康的C月病假率是反映学生健康状况的重要指标之一D.学生常见病预防重点是预防重大传染性疾病
4.关于近视,说法不正确的是一一一一A眼轴长度正常而晶状体曲折力过强可引起近视B晶状体曲折力正常而眼球前后轴过长可引起近视C预防近视是保护学生视力的核心D.近视就是视力低下
5.反映龋齿流行状况的主要指标是一一一一A龋均及患者龋均B.龋患率C牙别患龋率D.DMFT
7.反映龋齿严重程度的指标是一一一A龋均及患者龋均B.龋患率C牙别患龋率DDMFT
8.反映龋齿治疗状况的指标是————A龋均及患者龋均B.龋患率C牙别患龋率DDMFT
9.关于龋齿的好发牙、好发部位,正确的是一一一一A乳龋的好发牙是第1乳磨牙B.恒龋的好发牙是第
1、2恒磨牙,尤其是第1恒磨牙俗称六龄齿C乳龋的好发部位以咬合面为主D.恒龋的好发部位以牙齿窝沟为主
10.相对于恒龋,乳龋发病特点是一一一A龋患率高,龋均低,深龋多见B龋患率高,龋均高,深龋多见C龋患率低,龋均低,深龋多见D.龋患率高,龋均低,浅龋多见11关于近视,描述不正确的是一一一一A.成像落在视网膜前方B.主要由环境因素导致C凡是近视,眼轴变长D视近工作时间过长是重要原因之一
12.一般而言,近视的遗传度为一一一一
13.近点距离是指一一一一A眼睛使用调节时能看清楚眼前最近一点字体或其他细小物体时的眼物距离B眼睛使用最小调节时能看清楚眼前最近一点字体或其他细小物体时的眼物距离C眼睛使用最大调节时能看清楚眼前最近一点字体或其他细小物体时的眼物距离D.眼睛使用最大调节时能看清楚眼前最远一点字体或其他细小物体时的眼物距离
14.高度近视大多与遗传有关,其遗传方式主要是一一一一A常染色体显性遗传B常染色体隐性遗传C性染色体隐性遗传D.性染色体隐性遗传
15.关于弱视,不正确的是一一一A仅发生在视觉尚未发育成熟的幼小儿童B.斜视性弱视多为器质性C重度弱视,矫正视力≤
0.1D.最佳治疗年龄为3-6岁,治疗越早,效果越好
16.关于沙眼,描述不正确的是一一一一A病原为沙眼衣原体B主要通过直接接触传播C预防重点是防止接触感染D.我国学生沙眼发生率在60%左右
17.相对于乳龋,恒龋发病特点是一一一一A龋患率高,龋均低,深龋少见B龋患率高,龋均高,深龋少见C龋患率低,龋均低,深龋少见D.龋患率高,龋均低,浅龋少见
18.导致龋齿的细菌,主要是一一一A乳酸杆菌B.双歧杆菌C葡萄球菌D.变形链球菌
19.龋齿病因明确,主要由以下哪些因素共同作用一一一一一A.变形链球菌、糖类食物、宿主抗龋力B变形链球菌、糖类食物、宿主抗龋力、时间长短C乳酸杆菌、糖类食物、宿主抗龋力、时间长短D乳酸杆菌、宿主抗龋力、时间长短
20.提出龋齿形成的“四联因素学说的是一一一一AKeyesBNewbrumCRobertD.Young21关于氟化物防龋,正确的是——一一B.氟化用水应以氟牙症指数作为依据C.局部用氟使用范围更广,但效果较差D氟化牙膏简便易行,但对乳龋效果较差
22.关于窝沟封闭,正确的是一一一一A.窝沟封闭的材料是低分子树脂B.封闭乳磨牙最好年龄在2~3岁C封闭第一恒磨牙最好年龄在6~7岁D窝沟封闭是一劳永逸的好方法
23.身高标准体重筛查肥胖的标准是一一一一A实测体重超过身高标准体重的10%B实测体重超过身高标准体重的20%C实测体重超过身高标准体重的30%D.实测体重超过身高标准体重的40%
24.关于肥胖症,不正确的是一一一一一A高糖、高热、高脂肪饮食容易导致肥胖B运动不足容易导致肥胖C父母肥胖,子女发生肥胖的几率较大D.限制饮食是治疗肥胖的有效手段
25.身高标准体重筛查营养不良的标准是————A实测体重低于身高标准体重的60%B.实测体重低于身高标准体重的70%C实测体重低于身高标准体重的80%O.实测体重低于身高标准体重的90%
26.儿童少年贫血的第二个高峰年龄是一一一一A11岁B12岁C13岁D14岁
27.儿童少年贫血的最主要原因是一一一一A缺乏营养知识B.生长发育需要较多的铁质C__慢性疾病D.摄入食物中铁的含量不足
28.关于儿童少年高血压的防治,不正确的是一一一一一A早期筛查,早发现、早治疗B.有高血压家族史的个体应定期监测血压C积极进行体育锻炼D.发现高血压,应进行药物治疗
29.关于儿童少年糖尿病,不正确的是一一——A以IDDMI型为主B.具有明显的遗传倾向C大多具有三多一少症状D.高血压是IDDM的__危险因素
30.关于儿童少年时期患病主要特点不正确的是一一一一A随着年龄的增加,总患病率减少B.由感染性疾病向与学习、生活习惯有关的疾病转变C青春期心理行为问题比较突出D.儿童少年死亡率较高31关于我国学生近视发生特点描述,不正确的是一一一一A近视随年龄、学级的增加而增加B少数民族高于汉族C城市高于农村D女生高于男生1-BBDDB6-DADBC11-DCBBB16-BCDBB21-A___C26-DDDDDB1小学生适宜发展的素质能力是一一一一一A平衡B速度C耐力D.力量E爆发力
2.13~17岁少年最适宜发展的素质能力是一一一一一A平衡B.柔韧C灵敏D.力量E.节奏
3.16~18岁青少年最适宜发展的素质能力是-一一一一A平衡B.速度C力量D.耐力E柔韧
4.体育锻炼适合童年期特点的卫生要求是一一一一A从事力量耐力训练B.从事速度训练C全面发展训练D.从事专项训练E从事基础训练
5.观察体育课运动量大小最主要的指标是一一一一A.呼吸频率的增加B.运动成绩显著C血压的增加D.脉搏的增加E.以上都不是
6.我国中小学生体育课适宜的密度为一一一一A10%~20%B.20%~30%C30%~40%D40%~50%E.50%以上
7.在运动负荷适宜的体育课中,基本活动部分学生的脉搏应达到一一一A.80~100次/分B.100~130次/分C120~150次/分D.130~180次/分E.180~200次/分
8.青春期男女学生体型性别差异明显,女生在什么能力方面占优势————A.柔韧B.速度C耐力D.力量E.节奏
9.跳高运动易发生踝关节、膝关节损伤,预防的关键是一一——A充分的准备活动B.做好保护C反复讲解动作要领D.学习自救互救E.检查场地设备
10.下列哪种运动损伤后不宜用冷敷包扎一一一一A裂伤B.拉伤C挫伤D扭伤E.肌腱断裂
11.教育过程卫生的核心是一一一一A.完成教学大纲规定的教学任务B.适当组织文体科技活动C创造轻松的学校环境氛围D.提高身体素质E.避免学习疲劳发展成过劳
12.教育过程卫生中用来评价学习负荷的主要指标是一一——A学习内容的数量B学习内容的难度C学习时间D教学环境E.教学方法
1.按国家___规定,小学生每日的睡眠时间应保证一一一一A6小时B7小时C8小时D.9小时E.10小时
14.中学每一节课适宜的学习时间为一一一一A30分钟B.35分钟C40分钟D45分钟E.50分钟
15.中、小学生平均每天体育锻炼时间应达到一一一一A30分钟B40分钟C50分钟D.1小时E.2小时
16.在编制课程表时,通常在早晨第一节课前安排短时间早读,这充分考虑了学生在学日中的大脑皮层的哪个功能活动特点一一一一A动力定型B.终末激发C始动调节D镶嵌式活动E优势法则
17.在小学教学中,老师对每项活动持续的时间很短,这符合大脑皮层的哪种功能活动特点A始动调节B.优势法则C.动力定型D.镶嵌式活动E保护性抑制
18.在课堂教学中,老师常采用读读、练练、讲讲的教学方式,这符合大脑皮层的哪种功能活动特点一一——A始动调节B.优势法则C.动力定型D.镶嵌式活动E保护性抑制
19.入学成熟的提出,主要根据的是影响儿童脑力工作能力的因素中的一一——A年龄B.性别C遗传D.健康状况E学习和生活条件
20.以下哪种改变是判定学习负荷达到临界值的最佳指标一一一一A闪光融合频率增大B.明视持久度增加C出现疲倦的感觉D视觉运动反应时增加E.上课做小动作21明视持久度的表示方法为一一一一A明视时间/注视时间B.明视时间/注视时间×100%C注视时间一明视时间D.注视时间/明视时间E.注视时间/明视时间×100%
22.常用的剂量作业试验是属于评价学习疲劳方法中的一一——A健康调查法B.生理学方法C行为观察法D.教育心理学E生理-教育心理结合法
23.下列哪种测定疲劳的方法属于教育心理学方法一一一一A剂量作业试验B.短时记忆量测定C视觉反应时测定D.明视持久度测定E.闪光融合临界频率测定
24.学生的一日三餐的热量分配比应为一一——A334B.343C244D.352E.
43325.关于培养儿童少年良好的饮食习惯,下列描述哪项是错误的一一一一A定时定量进餐B.不挑食,不偏食C每天食糖50g以上D每天食盐10g以下E吃饭时需细嚼慢咽[参考答案]1-ADDCD6-CDA-AA11-D__DD16-___AD21-B-EBBC1下列哪种行为不属于意外伤害一一一一A.车祸B.切割伤C自杀D.溺水
2.以下哪一个不属于四E干预一一一一A.教育干预B.被动干预C强制干预D加强急救
3.__了用于自杀的毒物、药物属于下列哪种自杀行为一一一一A自杀意念B.自杀计划C自杀未遂D自杀准备
4.指向性干预适用于下列哪种人群一一一一A已现出__行为的青少年B.__的高危青少年C所有青少年D__行为受害青少年
5.一一一一一已成为全球0~14岁儿童的首位死因A心脏病B.伤害C破伤风D.艾滋病
6.乘飞机、坐汽车先系安全带,这种行为属于哪类健康促进行为一一一一A.日常健康行为B避免有害环境行为C预警行为D.保健行为
7.青少年意外伤害的第一位原因是————A交通伤害B.跌落伤C溺水D.自杀
8.下列哪些行为不属于物质滥用行为————A吸食__B.滥用药物C吸烟D使用减肥药物
9.最常见的自伤行为是————A用刀或其他器械切割B上吊C吞食异物D用头或拳头撞击某物
10.自伤造成住院的主要方式是————A用刀或其他器械切割B上吊C吞食异物D用头或拳头撞击某物[参考答案]l-C2-B3-D4-A5-B6-C7-A8-D9-Al0-C1设置新学校时.一般按一一一一规定其服务半径A新学校的环境B.校址周围的交通条件C人口数和密度D.主要考虑人口的密度E离住宿区的远近
2.在《学校课桌椅功能尺寸》(GB/T3976-2002中,现行标准以一一一一为一种型号,并采用单双号适用身高范围交错重叠的办法A14cmB15cmC16cmD.l3cmE.17cm
3.教室最后排课桌后沿与黑板的距离,小学不大于一一一一中学不大于一一一一A8m、9mB.7m、8mC
8.5m、9mD.8m、
8.5mE.8m、8m
4.学校用地包括一一一一A建筑物、周围通道、运动场地B.建筑用地、运动场地、绿化用地C建筑用地、田径运动场地、绿化用地D.建筑物、球场、绿化用地E.建筑用地、运动场地、自然科学园地
5.教室用房应有良好的朝向,美术教室宜一一一一向开窗为好A北B.南C东南D.西E.东
6.教室内灯具距课桌面的最低悬挂高度不应低于一一一一A.16mB.
2.0mC18mD.19mE.17m
7.教室自然采光的卫生要求,单侧采光的光线应自学生座位一一一一侧射入,双侧采光也应将主要采光窗设在一一一一一侧A.左、右B.右、左C左、左D.右、右E.左、前
8.教室的大小主要根据一一一一决定A学校条件好,教室大;条件差,教室小B.年级的学生总人数C教师的人数D.同时在教室内的学生人数E全校学生的总人数
9.教室第一排课桌前沿距黑板水平距离不小于一一——A.
1.5mB.
2.0mC
2.5mD.
3.0mE.
3.5m
10.我国颁布的中小学校教室采光和照明卫生标准GB793-1987中,规定室内工作平面的光照度以一一一一为标准A平均值B.最低值C最大值D.自然光照度E.单侧采光时,最内侧的照度值11单侧采光的教室,教室的室深系数不应小于一一——A16B14C13D12E.
1512.单侧采光的教室,教室的投射角不小于一一一一A21°-22°B.20°-22°.C21°-23°D.20°-24°E.21°-24°
13.教室课桌面上的采光系数最低值不应低于一一一一
14.《中小学校教室采光和照明卫生标准》规定,教室课桌面的平均照度不低于一一一一lxA.200B.175C.250D.300E.
15015.《中小学校教室采光和照明卫生标准》规定,黑板面的平均照度不应低于一一一—lxA.150B.175C200D250E.
30016.《中小学校教室采光和照度卫生标准》规定,课桌面和黑板面照度均匀度不低一一一一A.
0.6B.
0.7C
0.75D
0.8E.
0.
917.我国《中小学校教室换气卫生标准》GB/Tl7226-1998规定,教室内空气中CO2最高允许浓度为一一一一A
0.14%B.
0.13%C
0.16%D
0.15%E.
0.17%
18.为加强教室的自然通风,教室气窗总__不得少于教室地__的一一一一A.1/50-1/60B.1/50-1/70C.1/60-1/70D.1/60-1/80E.1/70-1/
8019.我国《中小学建筑设计规范》规定,在严寒和寒冷地区冬季中小学校教室的温度为一一A16-17°CB.18-20°CC12-15°CD.16-18°CE.17-18°C
20.目前,__和中国以一一一一作为确定桌椅高差的依据A坐姿肘高B.坐姿肘高加2-
2.5cmC1/3坐高D桌高E.椅高1-___BA6-ECDBB11-DB__C16-B-DADC1目前医疗卫生观念正在从一一一一向自助型转变A服务型B.依赖性C利用型D.服从型
2.下列哪项是导致高血压、糖尿病、冠心病、肿瘤等成年期常见病的重要危险因素一一一A近视B.贫血C肥胖D.营养不良
3.下列哪项不属于参与式健康教育方法一一一一A头脑风暴B.示教C同伴教育D.角色扮演
4.学校健康教育评价的类型不包括以下哪项一一一一A行为评价B过程评价C.效应评价D.结局评价
5.一一一一称为项目的质量控制审查A.需求评价B.过程评价C效应评价D.结局评价
6.一一一一在健康教育活动的近期和中期进行A.需求评价B.过程评价C效应评价D.结局评价
7.最常用于效应评价的学校健康教育评价方法是一一一一A问卷调查B行为观察C自我评估D.家长访谈
8.可以把现场直接观察结果以量化方式和时间顺序纪录,以了解教育活动在促进学生态度和行为改变的效应的评价方法是一一一一A问卷调查B行为观察C个别交谈D.家长评估
9.下列哪种学校健康教育评价指标可以分别从形成率和参与率两个角度选择一一一一A健康知识B.健康状况C健康信念D.健康行为变化
10.生长发育水平和常见病患病率比较常用于哪项评价一一一一A过程评价B需求评价C近期效应评价D.中、__效应评价11我国已进入艾滋病快速蔓延阶段,截止2004年底全国HIV感染者约为————A6万B.46万C86万D.126万
12.下列哪种行为会传播艾滋病————A握手B.蚊虫叮咬C使用公用__D不洁__
13.下列哪项不属于生活技能具体表现————A自我认识能力B.人际关系能力C才艺展示能力D创造性思维能力[参考答案]1-B2-C3-B4-A5-B6-C7-A8-B9-D10-D11-C12-D13-C。