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文本内容:
《儿童水墨画》课程教学大纲(中职类)开课专业学前教育分院学前专业
一、适用专业及学生层次学前专业专业初中起点中专班学时、学分60学时,18学时一个学分编写人马文晶
2、课程的性质及任务课程的性质为操作型,本门课程开设的目的和意义在于了解和学习儿童水墨画艺术的精神和精髓,提高绘画能力和幼师从教能力及应用能力及艺术素养,任务是学习和掌握儿童水墨画的方法和技法,为未来的幼教打下坚实的基础
(一)课程的主要内容及要求第一章工笔画花鸟工笔画(4课时)通过本章的学习,练习基本的腕力和儿童水墨画的执笔功力
(二)通专结合点提高学生的绘画功力、艺术素养、文化素养和审美能力需要的教学设备水墨画教学工具
(三)教与学的方式、方法及教学手段教的方式方法主要有讲授法、演示法、示范法教学手段有讲授、直观教学学的方法主要有耳听理论讲授,用眼观察,用脑分析思考,动手训练第二章儿童水墨画(54课时)第一课竹子的画法第二课兰花的画法第三课梅花的画法第四课菊花的画法第五课牡丹的画法第六课荷花的画法第七课葡萄和小鸡的画法第八课水族类的画法第九课昆虫类画法第十课果蔬类画法通过本章的学习,了解和掌握花鸟水墨写意画的绘画技法和表现方法
(二)通专结合点通过本章的学习和训练,可以提高学生的绘画能力、审美能力,提高文化修养和艺术修养,可以培养学生在专业领域的观察方法和表现方法,形成幼儿园的教学和工作的能力必要的教学设备教师用生宣纸、毛笔、一得阁墨汁、中国画颜料
(三)教与学的方式、方法及教学手段教的方式方法主要有讲授法、演示法、示范法教学手段有讲授、直观教学、运用多媒体手段教学学的方法主要有耳听理论讲授,用眼观察,用脑分析思考,用手操作完成实践教学部分
(一)实训的目的和任务强化专业技能的训练
(二)实训的内容专业课
(三)考核方式及成绩评定方法考试(平时30%、期末70%)学时分配建议序号教学内容(理论、试验、实训)学时数理论与试验、实训课程比例1理论21/482试验+实训48合计60考核方式考试期末70%平时考勤+作业30%
四、考试方式及成绩评定方法
五、先修、后续课
(一)先修课素描、色彩、简笔画
(二)后续课幼儿园环境设计、幼儿活动设计
六、教材和主要参考教材
(一)推荐选用教材《儿童水墨画》__马文晶自编校本教材
(二)参考教材《中国画技法花鸟、山水、人物、动物》__白雪石出版社人民美术出版社编写人学前教育分院马文晶。