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文本内容:
双石镇小学备课案年级六年级学科语文第三单元备课人执教人授课时间年月日总顺序号30课题语文园地三需课时数四课时第3课时课型习作教学目标在习作中通过具体事例反映人物的美好品质重点难点重点通过读要求,认真审题难点在习作中通过具体事例反映人物的美好品质教具学具幻灯片板书设计习作
(1)体现相互关爱的事;
(2)把事情的经过写清楚;
(3)注意环境描写,人物的语言、动作、心理活动的描写;
(4)要表达真情实感预习要求搜集生活中人与人之间互相关心和互相帮助的事情教师活动内容、方式学生活动内容、方式课前复备(手写)
一、明确要求请自读“习作”部分的内容,想想本次习作的要求
二、交流习作要求
(1)体现相互关爱的事;
(2)把事情的经过写清楚;
(3)注意环境描写,人物的语言、动作、心理活动的描写;
(4)要表达真情实感
三、回顾课文,体会关爱
1、本单元的几篇课文写的都是人与人之间相互关爱的事情,请静静地回忆,细细地品味
2、学生浏览课文
四、__生活,拓展思路教师导语生活中有很多乐于付出的人,有很多感人的事,深深地打动着我们的心,如长辈与晚辈之间的,长辈与长辈之间的,如陌生人与陌生人之间的,邻里乡亲之间的……根据习作要求,回忆自己看到的、听到的甚至是自己从书上读来的事
五、__拟题撰文学生进行习作,教师巡视指导教师注意收集比较有创意的文题或题材
1、学生读要求
2、交流习作要求
3、学生写教学反思(手写)。