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文本内容:
古代汉语期末复习重点
一、宾语前置句(P288~P293)
1、疑问代词作宾语
(1)疑问代词“谁、何、奚、安”等作宾语时必须放在动词前如果动词前有助动词,宾语放助动词前例臣实不才,又谁敢怨?《左传•成公三年》彼且奚适也?《庄子•逍遥游》
(2)疑问代词作介词的宾语时放在介词前例先生何以幸教寡人?《战国策•范睢说秦王》吾谁与为亲?《庄子•齐物论》
(3)先秦的凝固格式如“何以、何如、若何”等例而今安在哉?《苏轼•前赤壁赋》以五十步笑百步,则何如?《孟子•梁惠王上》
2、否定句中代词作宾语
(1)宾语必须是代词
(2)必须是否定句,即必须有否定副词“不、未、毋”等或表示否定的无定代词“莫”,代词宾语一般要放在动词之前、否定词之后例我无尔诈,尔无我虞《左传•宣公十五年》注意宾语是“君”,“子”,“公”之类,有一定的称代作用,但不是代词,而是名词虽是否定句,却不前置例若不许君,将焉用之《左·昭四年》我非子,固不知子矣《庄子•秋水》
3、宾语用代词复指
(1)在宾语前置的同时,在宾语后用代词“是”或“之”复指,“是、之”放动词前例秉国之均,四方是维《诗经•小雅*节南山》姜氏何厌之有?《左传•郑伯克段于鄢》
(2)宾语本身就是代词“是”或“之”例昭王南征而不复,寡人是问《左传•齐桓公伐楚》
二、判断句★
1、(基本)判断句式
(1)主语+谓语例荀卿,赵人《史记•孟轲荀卿列传》
(2)主语+谓语+也例贡之不入,寡君之罪也《左传•齐桓公伐楚》
(3)主语+者+谓语例兵者,不祥之器《老子》
(4)主语+者+谓语+也例南冥者,天池也《庄子•逍遥游》陈胜者,阳城人也《史记•陈涉起义》☞PS表示否定判断,在谓语前加“非”(非是副词)例此庸夫之怒也,非士之怒也《战国策•魏策四》
2、特殊词语的辨析
(1)“是”
①不是判断词,而是指示代词作判断句的主语例是社稷之臣也《论语•季氏将伐颛臾》日月星辰瑞历,是禹桀之所同也《荀子•天论》
②判断词例此必是豫让也《史记•刺客列传》夫殷、周之不革者,是不得已也(柳宗元《封建论》)
(2)“为”
①动词例晋为盟主,诸侯或相侵也,则讨之《左传•襄公__六年》
②判断词例余为伯條,余而祖也《左传•宣公二年》☞PS副词(乃、即)——加强肯定语气语气词(惟、维)——引出谓语★
3、判断句的活用
(1)用判断句的形式表示比喻例夫鲁,齐晋之唇《左传•哀公八年》
(2)判断句式表示复杂的关系例夫战,勇气也《左传•庄公十年》
(3)判断句式表示原因例良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也《庄子•养生主》
三、被动句
1、概念上的被动句例冀复得兔,兔不可复得《韩非子》锲而不舍,金石可镂《荀子•劝学》兵挫地削,亡其六郡《史记•屈原贾生列传》
2、被动句式
(1)于动词+于+施事者例先发制人,后发制于人(于引出主语)《汉书•项羽传》
(2)为
①为+施事者+动词例身死人手,为天下笑者,何也?(贾谊《过秦论》)
②为……所例夫直议者,不为人所容《韩非子》
(3)见
①见+动词例厚者为戮,薄者见疑《韩非子•说难》
②见……于例吾长见笑于大方之家《庄子•秋水》
(4)被被+动词例信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?《史记•屈原贾生列传》
四、副词(半实半虚)
1、程度副词1表示程度高有“最、至、极、绝、大、太、殊、特、尤、良、甚”等 例汝之不惠甚矣秦女绝美《史记•伍子胥》2表示程度低,有“少、稍、微、略、颇”等例辅之以晋,可以少安《左传•僖公五年》蔽林间窥知,稍出近之(柳宗元《黔之驴》)3表示程度的加深加重有“加、更、愈、益、弥、兹滋”等,相当于“更、越、更加” 例臂非加长也,而见者远;声非加疾也,而闻者彰
2、范围副词1表示范围大,有“皆、尽、毕、悉、举、咸、具、凡、都、共、率”等例陈胜王,凡六月《史记•陈涉世家》 其中往来种作,男女衣着,悉如外人《桃花源记》2表示范围小,有“但、特、只、直、止、第、独、徒、仅、唯”等例死去原知万事空,但悲不见九州同(陆游《示儿》)君第重射,臣能令君胜《史记•孙膑》
3、时间副词1已然,“已、既、业、尝、曾”例吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也《荀子•劝学》2正然,有“方、正、适、会”等 例人方为刀俎,我为鱼肉3未然,有“行、将、且、垂、即”等例斥鴳笑之曰“彼且奚适也?”《庄子•逍遥游》4表示时间久暂,
①久“长、常、久、素”
②短“俄而、暂、旋、寻、姑”例广素爱人,士卒多为用者《史记•李将军列传》5表示开始和结束,
①开始甫;
②终竟,卒例陈涉虽已死,其所置遣王侯将相竟亡秦《史记•陈涉世家》6表示频率,“复,数(shuo)、屡、亟、累”例广故数言欲亡《史记•陈涉世家》
4、情态副词
(1)情态俱、并、间、窃例良亡,间行归汉王《史记•留侯列传》
(2)语气“故、固”例人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛
①确认“乃、即、必、定、诚、信、果”例子皙信美矣
②推测“其、盖、殆”例盖均无贫,和无寡,安无倾《季氏将伐颛臾》
③不确定,“曾”(多与否定副词“不”连用,相当于“竟然”)例老臣病足,曾不能疾走
④反问,“岂、其、庸、巨讵、宁”等
5、否定副词
(1)一般否定“不、弗、非、未、否、微”例吾非至于子之门,则殆矣微斯人,吾谁与归?昭王南征而不复,寡人是问《左传•齐桓公伐楚》
(2)禁令(禁止或劝阻)“毋(无)、勿”(通常用在祈使句中)例己所不欲,勿施于人硕鼠硕鼠,毋食我黍
6、表敬副词
(1)自谦“敢、窃、忝、伏、猥”
(2)尊人“请、幸、谨、敬、惠、辱”等例城不入,臣请完璧归赵
7、指代性副词用在及物动词前作状语,意义上指代宾语,而动词后面的宾语又不再出现
(1)“相”(指代第
一、
二、三人称)例儿童相见不相识
(2)“见”例慈父见背
五、代词
1、人称代词
(1)第一人称代词,有“我、吾、余、予”等 例微斯人,吾谁与归?
(2)第二人称,有“女汝、而、尔、若、乃”等例我无尔诈,尔无我虞《左传•宣公十五年》
(3)第三人称,有“他、渠、伊”例____,可以攻玉☞PS
①第
一、二人称代词后,加“侪、辈、属、曹”表复数例若属皆且为所虏
②谦称和尊称都是名词,不是代词(P321)例昭王南征而不复,寡人是问《左传•齐桓公伐楚》若不许君,将焉用之《左·昭四年》
2、指示代词
(1)近指和远指
①近指“此、是、斯、兹”例逝者如斯夫,不舍昼夜
②远指“彼、夫、厥、伊”例彼且奚适也?
(2)特指和泛指
①特指“其”例晏子立于崔氏之门外,其人曰“死乎?”
②泛指“之”(用作定语或宾语)例之子于归,,远送于野
(3)其他指示代词
①“尔、若、然”,谓词性例河东凶亦然《孟子•梁惠王上》
②“焉”例三人行必有我师焉
③“诸”特殊的指示代词例投诸渤海之尾
3、疑问代词
(1)指人的“谁、孰”例吾与徐公孰美?
(2)指物“何、胡、奚、曷”例彼且奚适也?
(3)指处所“安、恶、焉”例沛公安在?彼且恶乎待哉?
4、无定代词“或、莫”例或百步而后止,或五十步而后止天下之水,莫大于海
5、辅助性代词“所、者”例是吾剑之所从坠有妇人哭于墓者而哀☞PS“者”的两种用法
①动词(形容词)+“者”—→名词性例庸者笑而应曰《史记•陈涉世家》
②数词(时间词)+“者”—→表示一定的范围或种类例古者丈夫不耕,草木之实足食也
六、介词
1、于(於、乎)★“于”的四种用法
①表示处所和时间例虎兕出于柙,龟玉毁于椟中是干戚用于古,不用于今也
②介绍涉及的对象例闻之,有献于公
③表示比较例青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水
④用在表示被动的句中例邢赏已诺,信乎天下矣
2、以★“以”的四种用法
①表示动作行为以某物为工具或凭借,相当于“用、拿”例儒以文乱法,侠以武犯禁
②表示凭着某种资格、身份或地位例至其时,西门豹往会之河上,……以人民往观之者三二千人
③表示原因,相当于“因、因为、由于”例不以物喜,不以己悲
④表示时间,相当于“在、于”例文以五月五日生
3、为
①“为+宾语”放在谓语动词前作状语,表示对象、目的、原因
②表示被动
七、连词
1、与一般用来连接名词性词语或短语
2、而一般用来连接谓词性词语或短语
3、则,然则
4、然,然而
5、虽,虽然
6、之
①连接定语和中心语,表示领属(的)或修饰关系
②主谓之间,取消句子__性
八、语气词
1、句尾语气词
(1)判断语气也
(2)陈述语气矣(相当于“了”)
(3)疑问语气乎(相当于“吗”)、与(欤)、耶(邪)
(4)感叹语气哉、夫☞PS
(1)“也”和“矣”的区别
①“也”表静态,“矣”表动态;
②“也”的基本作用是判断,把对事物进行的判断告诉别人,“矣”的基本作用则是陈述,把事物发展的现阶段作为新情况告诉别人☞PS
(2)连用的语气词,语气的重点一般在最后一个语气词上
2、句首、句中语气词
(1)夫表示要发议论,起引出下文的作用
(2)惟(维、唯)
①提示、引出主语或年月
②表示期望的语气
(3)其
①句首或句中表示推测、提议,有“大概、恐怕”等意思
②祈使句表示劝勉、期望、命令
③反问句加强反问语气
(4)也
①句尾表示判断肯定
②句中表示停顿语气
3、词头、词尾
(1)词头“有、其、言、于、薄”
(2)词尾“然、如、尔、若”古代汉语(下)
一、古书注解
1、从汉代起,我国就开始了古书的注解工作
2、古书注解的内容大致包括以下几方面1解释词义2串讲文意3注音4分析句读5提示语法6说明修辞7诠释成语典故8校勘文字
3、(汉•毛亨)传阐明经义(汉•郑玄)笺补充和订正毛传(唐•孔颖达)疏又称“正义”,不仅解释正文,而且还给前人的注解作注解
4、注疏体例▪正文之下,前面没有笺云的注——毛传▪笺云之后的注——郑笺▪圆圈之后的注——是唐•陆德明《经典释文》一书所收汉魏以来各家对正文和注文的注音▪[疏]字以下——孔颖达的“疏”疏的体例一般都是先举出所疏__或注文开头和结尾的两三个字,用圆圈隔开,然后再疏解☞PS《十三经注疏》孔颖达《五经正义》(包括《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《春秋左氏传》)贾公彦《周礼疏》、《仪礼疏》徐彦《春秋公羊传疏》杨士勋《春秋谷梁传疏》邢昺《论语》、《孝经》、《尔雅》孙奭《孟子》唐•陆德明《经典释文》★
5、史记三家注[南朝•宋]裴骃《史记集解》[唐]司马贞《史记索隐》[唐]张守节《史记正义》
6、常用术语(P678~P680)
(1)释义
①“曰、为、谓之”解释语+“曰﹑为﹑谓之”—→被解释语
②“谓”被解释词—→“谓”+解释语
③“貌,之貌”用于动词或形容词之后,相当于“……的样子”
④“犹”被解释词—→“犹”+解释语(近义词或引申义)
⑤“之言﹑之为言”一般都是声训,即用声音相同或相近的词作注释
⑥“辞词也﹑语词也﹑语助也﹑发声”用来说明某字是虚词主要指语气词
(2)擬音“读为﹑读曰、读若﹑读如”
①“读为﹑读曰”主要用来说明假借字,如“巨,读曰讵”
②“读若﹑读如”主要用于注音,起标明音读的作用
(3)改字
(4)正误
①“当为﹑当作”
②“衍文”简称“衍”,也叫“衍字”,是指古书中因传抄、刻印而误加的文字“脱文”简称“脱”,也叫“夺字”,是指古籍中因传抄、刻印而脱落的文字
二、古书标点、翻译
1、★“句读”的名词解释古人读书,一句话完了,常常在字的旁边加一个点或圆圈,叫做“句”一句话没完,但读时需要有一个停顿,就在字的下面加一个点,叫做“读”
2、近代学者严复概括归纳了三项翻译原则“信﹑达﹑雅”“信”指译文要忠实于原文的意思,要准确“达”指译文的表达要通顺﹑晓畅“雅”指译文的语言要典雅,能反映原文的语言风格
三、修辞(P876~P885)
1、引用
(1)引言引用那些不见之于书本的格言、俗语、谚语、歌谣等
(2)引事引用历史故事
(3)引文引用见之于记载的文字
2、譬喻
(1)明喻“譬如、譬犹、譬之、犹、若、如”
(2)隐喻(暗喻)例如今人方为刀俎,我为鱼肉
(3)博喻
3、代称
4、并提(分承、合叙)把两件相关的事并列在一个句子中来表达这种方式可以使行文紧凑,但在内容表达上却容易使人产生误解
5、互文互文也叫“互文见义”,或简称“互见”,其特点就是上下文义互相呼应、补充
6、夸饰
7、倒置
8、委婉
9、省略
10、共用在一个句子里,有两个或两个以上的成分,共同与另一个成分发生结构关系的一种修辞方式
11、同义连用在一句话里,把两个或两个以上的同义词连在一起使用,人们在阅读时只需取其中任何一个词的意义即可
12、连及说甲事物时又连带说及与甲事物有关的乙事物,但其意义只指甲事物
四、古今__的异同
1、三十六子母分类表(P1055)★
2、“五音”、“七音”“五音”音韵学上按照三十六字母的发音部位的不同分为唇、舌、齿、牙、喉五类“七音”除唇、舌、齿、牙、喉五类外,还分出一个半舌音和一个半齿音,即所谓“七音”
五、上古音简说
1、汉语__的发展历史大致可分为上古、中古、近古和现代四个时期上古音先秦两汉时期的__,以《诗经》为代表中古音六朝到唐宋时代的__,以《切韵》为代表近古音元明清时代的__,以周德清《中原音韵》为代表现代音现代普通话__系统,即北京音系为代表☞PS明末古音学家陈第坚决__朱熹“叶音说”王力考订《诗经》时代古韵为十一类__九部,《楚辞》时代为三十部
2、钱大昕《十驾斋养新录》研究唇音和舌音,“古无轻唇音,古无舌上音”,即上古的唇音只有重唇帮滂并明,没有轻唇非敷奉微;上古的舌音只有舌头端透定泥,没有舌上知彻澄娘
3、章炳麟提出“娘日二母归泥说”
4、黄侃主张正齿音照穿牀审禅一分为
二六、古书的读音问题
1、“破读”用改变字(词)的读音以区别不同的意义或词性的一种方法一般说来,后一种意义和读音是前一种意义和读音演变而来的所以传统上把前一种读音叫“本音”或“如字”,而把后一种变读音叫“破读”或“读破”
2、破读产生的客观原因词义引申和词性分化的结果
3、许多破读没有保留下来的主要原因汉语__系统的发展变化
七、诗律
1、《诗经》和《楚辞》是我国最早的诗集
2、汉魏六朝诗一般称为古诗,包括五言诗、七言诗和乐府
3、“乐府”本是汉朝设置的官署的名称,它的职责是收集民歌并为它配上乐谱,后来把这些配乐的歌词也称为“乐府”此后,一些文人还沿袭乐府旧题或模仿乐府体裁写诗,这些诗虽然没有配乐,也称为乐府
4、五言诗和七言诗是汉朝产生的诗体五言诗起源于西汉民谣东汉末《古诗__首》——最早出现的成熟的五言诗《柏梁台诗》——最早的七言诗三国曹丕《燕歌行》——第一首完整的七言诗鲍照《拟行路难》——隔句押韵的最早的七言诗
5、近体诗和古诗不同的地方
①句数固定
②押韵严格
③讲究平仄
④要求对仗
6、“平水韵”一百零六韵(王文郁《平水新刊韵略》)
7、平仄
(1)平仄是形成近体诗的最重要的因素
(2)近体诗的四种平仄格式 五言诗 (甲)仄仄—平平—仄(乙)平平—仄仄—平 (丙)平平—平—仄仄(丁)仄仄—仄—平平; 七言诗的句式 (甲)平平—仄仄—平平—仄(乙)仄仄—平平—仄仄—平 (丙)仄仄—平平平—仄仄(丁)平平—仄仄仄—平平 ☞PS近体诗每两句组成一联,每联的上句叫出句,下句叫对句同一联出句和对句的平仄相反,称做“对”;上一联对句和下一联出句头二字的平仄相同,称作“粘”不符合“对”的规则的叫“失对”;不符合“粘”的规则的,叫“失粘”
(3)三平调古风中,句末连用三个平声字犯孤平除韵脚以外,只有一个平声字
8、对仗
(1)借对
(2)流水对
9、近体诗句法特点活用、错位、省略、紧缩。