还剩12页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
TOC\o1-3\h\u小学体育教学个人工作总结1小学体育教学个人工作总结2小学体育教学个人工作总结5小学体育教学工作心得体会9小学体育教学工作总结12小学体育教学个人工作总结本学年,我服从学校工作安排,担任学前、
一、
三、五年级体育教学工作扎实做好本分工作的同时,还利用课余时间学习教育理论知识,扩大自己的知识面工作尽职尽责,面向全体学生,为人师表,深受学生的好评,我认真学习,不断提高自己的业务水平,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育教学工作更上一层楼
一、认真备课,不但备教材备教法而且备学生,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集
二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我尽量少讲,学生多练,同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高现在学生普遍反映喜欢上体育课
三、虚心请教其他老师在教学上,有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师___,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们___,改进工作
四、做好课后__工作,注意分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的__,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的__力度对后进生的__,并不限于学习知识性的__,更重要的是学___的__,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一部分在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能并认真细致地做好查漏补缺工作后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加
五、积极推进素质教育目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有效的发展和培养
六、狠抓学风我所教的年级,上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气同学对该课很感兴趣,学习劲头也浓,只是后进生基础太差,考试成绩都很差,个别同学是经常不及格,我找来差生,了解原因,有些是不感兴趣,我就跟他们讲学习的重要性,跟他们讲一些有趣的故事,提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们;鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心,并且要在平时多读多练,多问几个___同时,一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们经过一个学期,绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯,形成了良好的学风此外我和体育同行一起抓好学校的篮球队,足球队,田径队,以及新的一套广播体操的训练工作本人__从事体育教育教学工作,有事争着做,有活抢着干;工作中做有心人,一份耕耘,一份收获教学工作苦乐相伴在教育教学过程中,还有许多的不足,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好小学体育教学个人工作总结日月如梭岁月如歌,转眼在马蹬一小工作半年了,在这一学期里有苦有乐,既充实又有收获,回顾自己在本学期里所做的工作,做到热爱本职工作,认真学习新的教育教学理论,教学中能充分发扬__,但为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,有必要对自己本学期的工作进行反思,因此总结如下
一、努力学习理论知识,积极参加业务学习紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会,注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段平时,我能积极利用课余时间,认真学习《小学体育教师》等教育类刊物,从刊物中汲取营养,领略教育__的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到自己的教学中去,达到事半功倍的效果同时,认真学习了《基础教育课程__纲要》,对课改要求有了一个全面的了解,促使自己彻底改变陈旧和__的教育观念另外,在教学和工作中,我能按《学生体质健康标准(试行方案)》及《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》来教学和测试
二、尽心尽职,干好本职工作本学期里,我担任5-6年级体育教学工作,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负学校__和学生为此,我从以下几个方面努力提高教学质量
1、我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育培养学生的自觉性、组织性、纪律性、__荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人
2、教学中能面向全体学生,注意发现学生的闪光点,多表扬鼓励,让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识在做好教学工作的同时,我还积极做好分管工作
3、有计划、有目的、有层次上好每一节课做到课前备好课;课间定量课后有掘意,循环渐进、由浅入深,在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练,时常与学生为主体,教师为客体的新课改新方式,选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法
三、教学工作中成功的方面本学期的教学成功的方面有使五六年级的学生在体育方面的知识有了较大的进步
1、知道了一些关于《国家体育锻炼标准》的知识基本明确了锻炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项有了一定的体育考核专业知识对于跳远、50米往返跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经掌握并取取得了较好的成绩学生复习了向右转、向左转向后转这三种转法在此基础上学会了向右转走向左转走和高抬腿跑
2、在一个学期的教学中我努力锻炼学生各方面的能力能按照口令迅速做出相应的动作其次强化了学生的应变能力这方面的能力的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏让学生在不知不觉中得到锻炼并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣
3、在一学期的教学中对安全问题常抓不懈每次上课前先让学生把身上的尖锐物件及坚硬物品放到一边并及时做好保护因此在教学工作中没有发生过不安全事故
四、学期教学中存在的不足学生经过一学期的学习虽然取得了一定的成绩对达标有了一定的了解但是在教学中也还是存在着不少的问题
1、学生的认识水平没有提高仍然把体育课看成是在操场上玩只要不学文化知识就可以在操场上愿意怎么玩都可以
2、学生对体育知识有待于进一步的学习对于队列对形不能完全掌握还不能达到听到口令后立即做出相应的反映并且做到快、齐静
五、采取的措施与方法
1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题及时纠正让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领努力提高学生的身体素质
2、教师要不断学习专业知识提高自身素质充实自己要不断研究《新课程标准》紧跟时代步伐学习新的教学思想、教学理念使学生受到先进的体育教育
3、要彻底改变学生对体育课的认识使他们爱体育课知道上体育课时应该干些什么对于游戏让学生学会游戏方法游戏规则并从游戏中学到社会知识
4、在教学工作中要与上级__以及在体育方面有特长的同事多__多对体育知识进行研究提高自己的专业文化知识小学体育教学个人工作总结马蹬一小体育教师张合成2011年1月3号小学体育教学个人工作总结—学年度第一学期的体育工作将要结束了,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题现在我将本学期的工作情况总结如下
一、教学工作我的体育教学主要从三点来进行总结首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育培养学生的自觉性、组织性、纪律性、__荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用在年月日的昌平镇中心青年教师评优课中获得二等奖,在年月日的昌平区体育教师评优课中获得一等奖
二、广播操工作在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯第二,体育教师要正确运用示范示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美第三,讲解要少而精我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解第四,口令要清楚、洪亮、准确原创第五,纠正错误动作要及时另外,在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持所以,使旧县小学的广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高在提高的基础上,旧县小学的所有教师都能以身作则,跟学生一起认真的做操,给学生起到了示范作用在昌平镇中心广播操检查中受到了中心__的好评,这跟旧县小学所有教师的共同努力是分不开的
三、训练工作我能够__带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练在训练时间上,为不耽误学生的学习,我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练在作学生和家长的工作中,陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作因此,我要加倍努力,争取在年春运会上取得好成绩以上是我本学期的教育教学工作总结小学体育工作总结本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发,牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、__课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点根据学期工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标任务,并取得优异的成绩现就本期学校体育工作做如下总结
一、以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念,__学习方式、教学方法和评价方式,这就需要每一位教师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,才能准确地理解“课标”精神,才能恰当地选用新的教法和新的学法在开学初,我们做到了阳光体育工程中各项布置,落实体育课工作,得到学生普遍欢迎和喜爱,特别是我们这种“三类”学校,学生90%都是农民进城务工的子女,他们原来在农村都未接受正规体育活动训练,体质差,活动项目又少现在让他们有更多的时间,更好条件进行体育活动,学生们非常热爱,极大的激发了他们学习、锻炼兴趣,有利于学生健康、快乐成长同时,本学期我们严抓了广播操动作的规范性,一方面让他们学习新操,另一方面加强了他们组织纪律性教育各教师从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高教学质量并做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准__育教学新的规律根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课
二、常抓不懈,推动“二操一活动”有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展一学期来,体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观继续实施“领操周周换”制度,不断改进广播操动作质量,树立各班领操员榜样模范作用召开了校体育委员会议,加强体育检查小组工作,定人定班定时间,督促两操一活动的正常开展,进一步落实体育检查结果每周点评制度针对全年级广播操质量不高的情况,通过组织全年级广播操比赛,以比赛促质量,大大地改进了全校做操质量及组织纪律性
三、多方努力,齐抓共管,做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一为顺利完成学年度体育《标准》测试工作,提高我校体育《标准》成绩,期初即特制定学校《健康标准》达标计划要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作,在校长__下,由体育组牵头,以一到六年级班主任为组织者,以任课体育教师为指导,体育教师、校医室协同配合,多方努力,齐抓共管,共同组织实施,积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动通过多方面的努力,本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行,成绩优良
四、以武健体、以武育德,我校从本校的实际出发,从传承祖国悠久的传统文化出发,从增强学生的身体素质出发,从教师的特长出发,__了《武魂》校本课程,充分利用学校的课程资源而自主__的体育特色课程通过武术校本课程教育促进学生主动全面发展,让每一位学生的个性得到更多的张扬学校以此课题研究为抓手,本着“以武养德,以德立教”的办学特色,形成了人人懂武,爱武的校园氛围,为学生成长发展创设多元的优良环境,从而推动学校整体教育品位的提升,产生良好的社会效应学校多次受邀请,参加各类演出,同学们的一招一式,虎虎生风,受到各界人士的赞赏学校运动队更是在省、市武术比赛中获得了多次奖励电视台和报纸多次对我校进行了报道
五、抓好各业余训练队伍的竞训工作,为更好地统筹安排各项资源,做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实,及早地制订了切实可行的计划.通过努力,取得了桥东区春运会道德风尚奖、春运会第九名、秋运会第七名、岳雷均获得全国传统武术锦标赛男子太极拳第一名,李祎获得河北省少年武术套路锦标赛女子剑枪全能第一名、河北省少年武术套路锦标赛女子自选长拳第一名、郭策获得河北省少年武术套路锦标赛男子刀棍全能第一名、魏李旭获得河北省馆校武术套路锦标赛男子查拳第一名,魏换强老师获得了桥东区优秀__员、桥东区优秀教师、河北省优秀优秀裁判员的称号并被聘为桥东区体育__教研员,指导桥东区四位青年教师参加石家庄市体育教师素质大赛并全部获得一等奖
六、重视场地器材建设,当好__参谋根据___去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》,逐步配齐体育器材设施,并切实落实体育室器材出借登记、管理制度本学期,教育局又投入资金__了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计、攀登架、等仪器,
七、查漏补缺,重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作,顺利通过了省学校工作综合评估的自评、上报、验收体育教师学期个人工作总结2011下半年的一个学期即将过去,又到了本学期教学总结的时间,反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上;一个学期的工作已经圆满结束,收获不少,下面我对本学期的工作做一下总结,并为新学期的工作确立新的目标
一、思想认识在一学期里,作为一名年轻老师,我在思想上严格律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用积极参加学校组织的各项__活动一学期来,我服从学校的工作安排,配合__和老师们做好校内外的各项工作我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步新的学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志
二、教学工作在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用特别是对八年级的学生课堂教学行为规范的教学,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,__到了学校、班级和老师的温暖,有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神
三、学校工作我严格要求自己,工作实干,认真组织每天的课间操和课余训练工作,精心计划、筹备每次的课外活动和比赛,尽力丰富师生的校园生活时刻为学生的活动安全着想,及时维护有隐患得体育设施和场地作为体育组的一员,通过其他教师和我的共同努力和配合,我们出色地完成了2009年“太保寿险杯”赣榆县中小学生田径运动会径运组织工作,成功的组织了学校“迎__庆元旦”系列体育活动,增加了全校师生的运动参与热情培养了他们对体育运动的爱好,强化了师生们的团结拼搏意识在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校__完成各项任务,为学校的美好明天更加努力
四、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里我克服了自己单身居住等许多困难,在考勤、例会以及值班等情况没有无故缺席过一次,在值班时,能够一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的工作知识水平更上一层楼
五、主要成绩在这一学年里,在全组老师的通力合作下顺利完成给国家数据库上报《学生体质健康信息》的工作通过的加班加点、日夜奋战终于把数据上报成功除此之外,在这一年中,我认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动,并在连云港市体育__课评比中都取得市级二等奖的好成绩,同时上交的体育教案在县教育局的论文教案评比中获得二等奖,个人通过不断努力和其他同事的帮助和指点使我的专业水平得到了极大的提高在以后的教学和学习中我会更加努力学习教书育人是塑造灵魂的综合性艺术在课程__推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校__、师生的支持,创造性地搞好体育与健康课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量小学体育教学工作心得体会安边学区------刘阳传统的教学评价形式单
一、呆板一般主要通过测试学生的运动成绩来评价学生的健康状况对学生之间的个体差异并不__把运动成绩对照锻炼标准“一刀切”结果造成了一种奇怪的现象学生喜爱体育活动但是不喜欢上体育课两者看起来似乎矛盾其实原因很简单对于所有上体育课的同学教材内容相同难度也相同标准也一样结果有的同学由于身体条件的限制即使是竭尽全力还是达不到要求甚至连合格都困难久而久之逐渐对体育课失去了兴趣而有的同学对于相同的练习项目却能够轻松完成认为过于简单不愿参与这种不顾学生之间的个体差异一刀切的做法是造成学生不喜欢上体育课的主要原因如何上好每节体育课成为我们摆在面前的一道课题
一、课堂教学“宽严有度”体育课经常会受到环境、气候、场地、器材的影响,严格规范的课堂纪律既能保证体育教学的顺利进行,也能防止意外事故的发生但是由于小学生活泼好动的天性,如果课堂纪律过分严厉就会影响他们的学习兴趣课堂教学“宽严有度”,目的就是解除课堂纪律对学生的过多束缚,该紧的时候紧,该松的时候松一般在课的开始部分,在课堂常规上我都会从严要求学生,让学生养成集队“快、静、齐”,认真听老师讲解的良好习惯在课的基本部分可以通过较为宽松的管理,充分激发学生的学习的积极性,积极参与到课堂教学中去而要做到“宽严有度”这就要求教师首先要让学生明确体育课堂纪律的特殊性,多运用身边的实例警示学生,培养正确的纪律观念其次,要营造宽松和谐的课堂氛围,队伍调动、讲解示范、练习实践尽量简明扼要,多运用轻松幽默的语言调节课堂气氛,对待学生的违纪和失误要多些宽容,不要老是以长者的身份居高临下的发号施令,要以平等的心态、发展的眼光正确看待学生的学习表现再次,要体现__教学,就要为学生创设自由学练的时间和空间,教学过程鼓励学生自由提问、自主实践、合作探究,充分张扬自己的个性
二、教学过程“因材施教”在新课标里十分__个体间存在的差异倡导“立足过程,促进每一位学生发展”的理念由于个体生理、心理、智能、原有技能的差异,在体育课上,他们会有不同的认知状态有的学生因为身体的原因体育成绩总是不理想,但在课上的表现良好,练习也积极认真;有的学生擅长某个项目,而对某些项目却是弱项;有的学生活波调皮,但体育成绩却是名列前茅,学什么会什么因此我们不能用相同的标准来衡量所有的学生,教师应根据学生差异设计出相应的教学方案,备足器材、场地,然后在课堂上放手让学生根据自己的身体条件、兴趣爱好和运动特长,确定自己练习目标,选择练习器材,决定练习方法,自主地开展课堂练习练习过程中,学生既可以对老师提供的练习方案进行创新,也可以根据自己的学习状况随时调整练习目标,更换练习器材和场地选择性学习活动不仅体现了因材施教的原则,能满足不同学生的发展需要,而且使学生在每一次目标的调整、器材的更换、练习形式的变换中,始终保持学习热情,在自主支配的学习活动中主动发展应对不同的对象给予不同的评价,使每一个人都能得到最合适的评价使学生在学习过程中能获得成就感增强自信心,加强合作意识,增强参与意识,提高健康意识及运动能力;能根据评价的反馈情况及时有效地调控自己的学习过程,不断改进学习方法,提高运动技能的学习能力,提高学习效率
三、课堂教学“让教于学”体育课__以来形成的教学方式,教师怎么“教”学生就怎样“练”,学生一直处于被动接受任务课堂教学“让教于学”,就是要正确处理好教师“教”与学生“学”的关系,既重视教师主导作用的发挥,又坚持学生的学习主体地位,将学习的自__交还给学生课堂上,当学生的学习活动受阻时,教师应致力于“导”,通过鼓励、提示、启发等教学手段,帮助学生分析困难的所在,指导学生更加科学地练习,这时教师的作用也相对“凸显”出来;当学生的学习活动顺畅时,教师可以在一边观察,放手让学生自己实践、大胆探索,或者干脆作为学习的一份子,参与到学生的交流和练习中去体育课堂教学,要求教师要处处确保学生的主体地位,始终做到教师的“教”让位于学生的“学”
四、引导学生“解决问题” 在课堂教学中教师该如何引导学生“解决问题”呢?教师可以不直接解答学生的学习疑问,而是有目的地将问题“反弹”还给学生,引导学生培养__个性课堂上学生常常会问这样那样的问题“老师,我不会怎么办?”“老师我还想玩一次”“老师___我投不进篮?”“老师,某某同学少跑了一圈”等等问题,反映了学生的困惑,体现了自信心、自觉性不住的学习心理问题教师利用一些启发式的语言或动作去引导学生积极参与尝试实践,培养自我分析、判断和__解决问题的能力
五、教学评价“重在过程” 课堂教学评价,就是给学生作学习反馈,指引努力方向使学生在学习过程中能获得成就感增强自信心,加强合作意识,增强参与意识,提高健康意识及运动能力;能根据评价的反馈情况及时有效地调控自己的学习过程,不断改进学习方法,提高运动技能的学习能力,提高学习效率教学评价“重在过程”,就是教师对学生的课堂表现不做简单的对错评判,而是通过启发性、鼓励性语言,引导学生自我评价、自我反思,通过反复实践获得最佳的学习效果增强学生成功感和自尊心,激发学生潜能,满足学生发展个性的需要,让学生了解自己的学习状况及存在的不足,明确追求的目标、树立发展的信心小学体育教学工作总结本学期我校体育工作在上级有关部门和学校的总体布署下,在学校的关心支持下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度现就本学期我校开展的体育工作做如下总结本着“健康第一”的指导思想,切实抓好体育教学工作我们能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》,本着“健康第一”的指导思想,确立“以人为本”的体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,为培养新型、现代的建设者和__人做准备全组教师在教学中能以现代课堂理念规范自己,平时能认真加强体育新教育教学理论的学习,进行有目的、有计划的教学实践根据所制定的体育教学工作计划及教学进度,结合教学的实际情况上好每节课,认真写好教学反思
二、常抓不懈,推动“两操和阳光体育2+1活动”有序开展体育新课程学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展一学期来,配合少先队大队部工作,继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观督促两操一活动的正常开展,进一步落实体育检查结果每周点评制度督促师生不断改进动作规范性,提高做操质量,积极准备校学生广播操比赛
三、以体育活动为载体,本学期我校依然以群众性体育工作作为学校体育工作的主要内容,开展丰富多彩的校园体育特色活动“以竞赛促活动,以活动促素质”,促进学生健康成长根据学生的兴趣爱好,本学期我校组建了健美操、足球、乒乓球等各类训练小组充分地调动了师生的积极性和责任心,极大地丰富了学生的课余生活,不断地提高了学生的体育竞技水平
四、继续加大课余体育训练力度,积极备战各级各类体育竞赛学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分,对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作开展、发挥学生特长,培养后备体育人才具有积极意义本学期我继续不遗余力地开展课余乒乓球训练工作一学期来,利用早晚课余时间,带领队员坚持不懈进行日常训练,做到有计划,有记录,按时保质抓成效用辛勤的汗水换回了优异的体育成绩根据___年印发的《中小学体育器材设施配备目录》,切实做好学校体育器材的配备,建立了体育器材管理制度和使用借还制度,并切实落实体育室器材出借登记、管理制度转眼之间,一学期就接近了尾声,新的一学期来临之际,我校的体育工作又将面临一个崭新的开始所有一切都要求着我组体育教师一如既往地加倍努力。