文本内容:
大坝幼儿园电子备课表格(第周)班级执教者时间年月日星期下午教学活动活动领域语言、健康活动名称我说你猜,我做你猜活动目标
1、知道常见动物特征并用动物模仿
2、在猜谜游戏中学习推测和判断活动准备各种动物__、磁铁活动过程
一、导入
1、师“今天,老师给小朋友带来了许多可爱的小动物,让我们一起来猜一猜它们是谁”
2、用磁铁将动物__吸附在黑板上,抽取一张__,将__的背面对着幼儿,仅提供一定的线索,请幼儿猜猜是哪个小动物来了
二、猜谜
1、线索
①尖尖的嘴巴儿,很怕猫(老鼠)
②胡子不多两边翘,开口总是喵喵喵,黑夜巡逻眼似灯,粮仓厨房它放哨(猫)
③鼻子长得像钩子,耳朵大得像扇子,腿儿粗得像柱子,尾巴细得像辫子(大象)
④脖子长长个子高高(长颈鹿)
⑤小小年纪,胡子一把,客人到来,就喊妈妈(羊)
⑥耳朵长长的,眼睛红红的,尾巴短短的(兔子)
⑦马儿是它的兄弟,身上也长四只脚,只是全身穿花袍,花袍只是黑白条(斑马)
⑧身上一块黑来一块白,吃进去的是草,挤出来的是奶(奶牛)
2、请幼儿根据提示猜一猜是什么动物,猜对后翻到__正面的动物图案,若猜错请教师可以给予幼儿更多的提示,直至猜对
三、互动请幼儿__抽一张__,教师针对__提问,台上幼儿作答台下幼儿以台上幼儿的答案作为线索,揭开谜底例如抽到“小鸟”的__
1、师它的嘴巴是什么形状?它的身体有什么特别的地方?
2、台上的幼儿它的嘴巴尖尖的,它的身上有羽毛,它有翅膀
3、台下的幼儿小鸟
四、模仿游戏进行动物猜谜幼儿两两结伴,一个人用肢体动作模仿动物,另一个猜谜
五、自由讲述利用动物__讲述,那些动物油四只脚,那些动物有尾巴,那些动物的身体的颜色很漂亮等
六、活动结束师询问幼儿与小动物玩的开心吗?并总结教学反思。