文本内容:
中南大学校本部幼儿园小班语言活动小动物的伞执教者赵忆琴活动目标
1、体验和朋友一起学习儿歌的乐趣,愿意参与游戏
2、能在愉快的游戏中和同伴一起大胆地朗诵儿歌
3、尝试正确使用儿歌中的叠词活动准备
1、情境创设“小动物的伞”
2、大树、蘑菇、荷叶、花儿实物;
3、大树、蘑菇、荷叶、花儿、小鸟、青蛙、小兔、蝴蝶等__;
3、小伞若干把活动过程
1、观看课件,引出儿歌主题师有一天,天气特别晴朗,在美丽的森林里小动物们都出来玩了,我们一起去看一看吧播放课件,幼儿完整欣赏
2、逐句学习儿歌,尝试正确使用叠词
(1)提问引出儿歌中的动物角色,学习相对应的儿歌师小动物们发生了什么事?下雨了,他们是怎么做的?是谁躲到大树底下?大树是什么样的?出示大树和小鸟的__,教师示范朗诵儿歌高高的大树是小鸟的伞
(2)迁移经验,学习叠词“高高的”师还有什么也是高高的?
(3)按以上步骤学习其他三句儿歌
(4)根据__提示,完整地朗诵儿歌
3、游戏“下雨啦”,进一步熟悉儿歌玩法幼儿根据音乐“雷声”提示,找到自己喜欢的伞,并说出相对应的儿歌内容,听音乐重复游戏小朋友们,想不想和小动物一起做游戏呀?当你听到音乐的时候,我们一起慢慢的在森林里散步,森林里有高高大树,绿绿的荷叶,圆圆的蘑菇,红红的花儿当听到雷声时就代表要怎么样了呀?(下雨了)下雨了我们要找到自己喜欢的伞,然后躲起来宝宝们你们躲在哪了呀?什么样的大树呀?哦,原来你们像小鸟一样,把高的大树当做了伞,我们一起用儿歌里的话完整的说一次
4、活动结束今天赵老师也为你们准备了一把荷叶伞,绿绿的荷叶是赵老师的伞,你们能不能像我一样用好听的词语说一说你的小伞附儿歌《小动物的伞》 高高的大树是小鸟的伞,绿绿的荷叶是青蛙的伞, 圆圆的蘑菇是小兔的伞,红红的花儿是蝴蝶的伞。