文本内容:
小班语言谁敢嘲笑狮子活动目标
1、观察并理解画面,知道动物最厉害的本领
2、运用肢体动作体现动物的特点,增强身体的动作的灵活性和协调性
3、能正确认识自己及朋友的长处,为自己的优势感到自豪重点能发现各种动物最厉害的本领,正确认识并大胆的表达自己和朋友的长处难点正确认识并大胆的表达自己和朋友的长处活动准备PPT活动过程
一、观察与提问导入
1、出示封面,引出故事名字师今天老师给你们带来一个很厉害的朋友,说的是这个厉害朋友的故事我们来看看这个厉害的朋友是谁呢?(狮子)师你怎么知道它是狮子呢?(有黄色的毛,还有四条腿,还有尾巴)真的是一头大狮子是狮子妈妈还是狮子爸爸呢?(狮子爸爸)___是狮子爸爸呢?从哪里看出来的?(因为它很威风,很凶)因为它长着长长的毛,这个毛叫什么?(鬃毛),所以它是狮子爸爸狮子爸爸厉害吗?狮子爸爸可厉害了,你知道它哪里很厉害?(牙齿会咬人、抓动物、会大吼)今天我们带来的故事的名字是《谁敢嘲笑狮子》这么厉害的狮子爸爸谁敢嘲笑它呀观看课件,发散幼儿思维,让幼儿观察画面并回答问题小动物们在干什么?这是一个清晨,动物朋友们都醒了,有的在跑步,有的在爬树,还有的在地上爬行,只有狮子爸爸待在那里一动也不动,看起来可威风了!大狮子在想什么?狮子爸爸跟狮子妈妈说“在这大草原上,我是最厉害的动物”可是,狮子妈妈说“你真的很厉害吗?拿出你的本事让我瞧瞧”
二、欣赏故事,了解各种动物最厉害的本领
1、逐页欣赏故事,教师进行总结,有哪些动物笑话狮子爸爸呢?狮子爸爸说看我是跑的最快的”说完飞快的跑起来可是就在它飞快奔跑的时候,看谁来了,它比狮子爸爸跑的还要快听,它笑话狮子爸爸呢狮子爸爸说“好吧,猎豹比我跑得快,可是我会爬树,我能爬很高的树”说着,用力的往上爬瞧,它终于爬上去了可是,树上早就有动物待在上面了是猴子听,小猴子在笑话狮子爸爸狮子爸爸生气地说“好吧,猴子爬树爬的比我高”可是,狮子爸爸悄悄的从草丛里爬,不让小动物听见然后就可以突然跳出来抓住它们说完,趴在草丛里轻轻的往前爬,声音可轻了就在这个时候,一条蛇过来了,比狮子爸爸爬的还要轻一点声音也没有看,小蛇还笑话狮子爸爸这会狮子爸爸生气的说好吧,小蛇比我爬的还要轻可是我的力气更大,说完狮子爸爸咚的一声撞在一棵树上用力一撞,小树都被它撞断了这个时候又来了一个朋友,力气比狮子爸爸还要大,会是谁呢?(空白页)(请幼儿猜测)还有谁是力气大的朋友?大象的力气比狮子爸爸厉害呢大象的鼻子轻轻的一弄,小树就断了用力一弄把大树也弄断了听,大象笑话狮子爸爸师刚才有哪些动物嘲笑狮子爸爸?豹子什么地方笑话狮子爸爸?(跑得快)还有谁?(蛇)蛇什么地方很厉害?(爬得轻)___它要轻轻地爬?(抓动物,爬的轻才能抓住动物)还有谁比狮子爸爸厉害?(大象力气大)猴子厉害的地方是?(爬得高)引导幼儿说出狮子还可以和哪些小动物比本领师有四个动物嘲笑狮子爸爸,还有呢?还有什么动物嘲笑狮子爸爸呢?有谁呢?有乌龟,袋鼠,小鸟它们都笑话狮子爸爸我们听听看,谁是第一个笑话狮子爸爸呢?第一个是谁呢,小鸟吗?小鸟怎么飞呢,我们一起跟随音乐飞起来(这只小鸟赶快飞回去)第二个是谁呢,袋鼠吗?___是袋鼠?音乐跳的时候我们也跳,音乐听的时候我们也停小袋鼠起立师幼一起跳一跳第三个是谁呢,小乌龟?听听看,像不像小乌龟?(师幼一起学小乌龟)小乌龟怎么爬呢?小鸟笑话狮子爸爸,它什么地方比大狮子厉害?小鸟会飞袋鼠呢,它会跳,跳的高,远小乌龟呢,(它会爬,但是大狮子也会爬呀)小乌龟遇到危险它会怎么办?小乌龟说我有硬硬的壳,嘿嘿,它也笑话大狮子我们来听听小乌龟嘲笑大狮子的声音播放音乐师幼一起做动作小乌龟,请坐师这么小的动物都嘲笑狮子爸爸,最后,大家都在嘲笑大狮子大狮子越想越生气,怎么了发出嗷的声音我们再听一听小动物听到狮子的吼叫声,会怎样?小动物们听到狮子的叫声,吓得一动也不动了小乌龟吓的一动也不敢动了不能动,不能动一动就被狮子吃掉狮子会生气把我抓走的小动物听到狮子的吼声都不敢动我们一起来学下被狮子吓到不能动的样子,好吗?(播放乌龟的声音)(配乐)丛林里所有的动物听到狮子的吼叫声都不敢动了,都害怕极了大狮子的吼声太可怕了、太吓人大狮子真厉害呀大狮子吼起来好可怕啊瞧,豹子也不跑了,猴子也不爬树了,大家都停下来听狮子爸爸的命令了
3、教师小结狮子究竟是不是百兽之王?它到底厉害在什么地方?
三、说说自己最棒的本领师喜欢狮子爸爸?喜欢里面的动物朋友吗?狮子爸爸最厉害的是吼声你有没有最厉害的地方?我们的手比起狮子来,有什么厉害的,狮子做不了的?还有其它的吗?比如嘴巴,吃东西,唱歌,说话、、、、、、最后用我们厉害的手跟后面的老师招招手,再见,好吗?。