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文本内容:
1.是非椅准备用具两张椅子,闪卡(或是物品)注意事项句子必须是肯定句游戏玩法全班分成两组,将两张椅子放在台前,一张表示true一张表示false,然后各组派一人站在起跑线后面,看老师展示的物品并听题目,如老师拿着一个黄色的气球并说“Theballoonisyellow.”则代表必须跑去true的椅子上坐下,速度快又答对的为该组得一分
2.一字马准备用具无注意事项每一次张开的大小可以要求,增加游戏的__度游戏玩法将全班分成两组,每组各派一个代表__,老师问台下孩子任意的英文问题,答对的组可要求答错的或答得慢的那一组将两脚张开,如此继续玩下去,一直到其中一个代表站不住为止,该组就算输
3.拍拍手准备用具无注意事项也可以用声音或是其他的动作(如踏脚)来代替拍手游戏玩法老师先设定一个需要拍手的情况,例如复习字母时,只要是元音字母(AEIOU)都必须用拍手来表示,不能念出该字母,活动开始,以轮流方式做字母接力,凡是忘了规定的人便被淘汰出局,持续最久的就算获胜
4.雕塑身体准备用具大骰子数个游戏玩法将全班分成若干组,在白板上依组数画出身体的躯干,旁边标示数字1—6,分别代表身体的各个部位(画在旁边做参考),老师哨声响起,各组孩子们轮流上来掷骰子,并按照数字只是画出相应的身体部位,看哪一组先把一个完整身体画完就算获胜注意事项例如2是手臂,重复丢到数字2,第三次就算废弃,否则会画出一个怪物来也可以用在脸部器官或是其他动物等
5.换位置准备用具无游戏玩法全班围成一个圈坐下,老师站在固定的一个位置前面问问题,可以随意问任何的问题,答对了全班就顺时针一起换位置,有人答错了就逆时针换位置,同时老师纠正他的错误,如此继续玩下去
6.决斗游戏准备用具闪卡,长尾夹游戏玩法全班分成两组,轮流派代表出来决斗,背对背站好,各在胸前夹一张闪卡,彼此不可以偷看,其余孩子一起用英文数“1,2,3!”,然后代表快速转过身来大喊对方身上的闪卡是什么,最快说对的那一方就得分注意事项可以将步伐加多(1,2,3,4,5),增加游戏的__性
7.擦字游戏准备用具白板或黑板,板擦游戏玩法将全班分成两组,老师将一些单词卡的单词写在黑板上,两组轮流派代表来前面擦字,老师随意念黑板上的任一单词,较快正确擦去该单词的组别就得分,擦错的扣分,来不及擦的没得分也没扣分,最后看哪一组得分最高就算获胜注意事项这是很好的认字练习,也可以一次念出两个以上单词,增加游戏难度同样的游戏玩法,也可以改用闪卡贴在黑板上让孩子取下来
8.障碍赛准备用具气球,闪卡游戏玩法先将教室内的桌椅设计些简单的障碍,将闪卡贴在白板上,全班分成两组,各组排好队轮流出发,排头的膝盖上夹着气球,老师随意念出一个单词,最快越过障碍并碰到正确闪卡说出单词的那一组就得分注意事项气球若是不小心掉在地上,必须重回起始点也可以是两个孩子用脸颊或背夹住气球等各种有趣的方式
9.擦擦乐准备用具板擦注意事项也可以换成别的图画来玩游戏玩法现在白板上画两朵大花,全班分成两组进行对抗,老师问问题由两组抢答,答对的那一组派代表将对方的花瓣擦掉一片,最后看哪一组的花先被擦光就算输
10.这是谁的?准备用具无游戏玩法孩子每个人把自己的一个文具拿出来,老师向其中一个孩子要一个文具,全班围成一个圈,然后边唱歌边把这个文具传下去,歌唱完了手上拿着文具的孩子问“whose-----isthis”然后由拥有该文具的孩子回答“It’smy-----.Pleasegiveitbacktome.”对方又说“Hereyouare.”注意事项也可以每人自己带一张动物__,然后练习同样的句子
11.介绍接力游戏玩法全班围成一个圈,先选定一个孩子开始介绍自己,如“I’mJohn”,接下来顺时针轮下去,下一个孩子必须介绍前面的名字并且说自己的名字“HeisJohnandI’mLily.”以此类推,如果有说错的就淘汰出局注意事项注意提醒孩子男孩子要用“He”,女孩子要用“She”。