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文本内容:
幼儿园庆六一系列活动周离开了每年六一必备的文艺汇演,孩子的六一怎么过更好,怎么才能把节日欢乐真正带给孩子,于是我们幼儿园老师们忙碌了一周,孩子们过了一个非常快乐的六一,家长们也一直夸赞,这样的六一真好,孩子们收获很多也非常有意义希望我园的六一策划方案对大家有所帮助幼儿园六一画展策划方案绘画是孩子们展示发现、想象、创造的独特方式,他们用缤纷的色彩,自信地描绘着所有的梦想、快乐和美丽每一副作品都像一颗颗闪烁的珍珠,蕴藏着别样的童真、童趣和童话,值得我们视若珍宝为了让每个孩子的童年梦想更加五彩缤纷,让孩子的每个创造火花都受到最多的__,也让我们有机会共同__这创造的幸福,金色阳光幼儿园特举办庆六一大型画展活动,欢迎更多的家庭参与!一.画展概况1. 画展目的
(1)通过此次活动进一步扩大书画的影响力,同时培养孩子们对绘画艺术的兴趣,在园内营造一个浓厚的艺术氛围
(2)通过画展使家长进一步了解孩子在园的绘画学习,欣赏孩子们的绘画、手工作品2. 画展时间2014年5月27日3. 画展地点幼儿园内活动对象幼儿园全体幼儿作品大小8K作品形式芽芽一班油画棒画芽芽二班五谷画芽芽三班吹画苗苗一班线条画苗苗二班蛋壳贴画苗苗三班线绳剪贴画果果一班树叶贴画果果二班刮画果果三班布贴画作品创作家长自行提供创作所需的材料,作品可由家长进行__4. 画展准备
(1)各班教师布置每个孩子绘画一幅美术作品
(2)布置展厅二.画展程序1.画展操作方案
(1)准备参赛作品
(2)确定展板布置的位置和样式
(3)宣传硬件到位及前期宣传2.画展具体安排:
(1)每班家长帮助指导自己孩子绘画
(2)预计展览一周,可根据家长的反应适当延长
(3)请园__、教研组长及各年级段段长评选优秀作品并颁奖评选基本以下标准
(一)、看图画中所表现出的人物(或事物)之间的__如何
(二)、物体色彩线条的变化程度
(三)、儿童画中的象与不象
(四)、主要看画面丰富与否
(五)、看画面表现出的认真程度
(六)、看幼儿是否大胆作画和看幼儿的想象力、创造力表现如何三.注意事项
1.各部门要明确分工及时更新画展变动信息
2.展板布置
3.做好____
4.每幅作品要符合孩子的年龄特点及自身能力四.小结总之,绘画对幼儿智力等各方面的发展都有其促进作用,教师在评价幼儿作品、确定作品的优劣,__孩子作画时,应从促进幼儿智力等各方面的发展出发,在此基础上进行评价六一幼儿园美食节活动方案
一、活动目的为了让孩子们度过一个难忘、愉快、有意义的节日——“六一”儿童节,幼儿园为每个班级精心设计了“品尝美食,享受快乐童年”为主题的“六一”美食节活动,为给孩子的节日抹上靓丽的色彩,增添更甜的滋味,让孩子了解饮食特色,了解美食文化,掌握文明就餐礼仪,养成良好的饮食习惯
二、活动宗旨参与、操作、品尝、__
三、活动时间5月28日上午
四、活动准备物品准备饺子皮、馄饨皮、各类馅料、米粉、蔬菜,电饭锅1~2个,桌布等知识准备教师事先可以用橡皮泥指导幼儿制作的方法和要点
五、活动地点各班教室
六、活动程序1本次活动分三组大班年级组、中班年级组、小班年级组(事先分好)
2.每个班有本班教师带领幼儿一起制作美食,教师先介绍美食的相关知识及做法,然后由幼儿自己动手操作
(1)大班段师幼一起自己动手包饺子,煮饺子,可以尝试各种包法,以馅不掉出来为宜,体验参与的快乐
(2)中班段师幼一起自己动手制作馄饨、煮馄饨,让幼儿了解馄饨是怎么做成的并体验制作的快乐
(3)小班段师幼一起制作小圆子、煮圆子,形状由幼儿自己想象,体验动手和参与的快乐
3.与别班__自己的美食,____与节日的快乐
七、注意事项:
1.活动前师幼一起洗干净双手,注意饮食的卫生
2.煮美食时注意幼儿的安全2014年“自己动手我最棒”幼儿自理能力竞赛一.活动目的
1、通过比赛提高幼儿自我服务及动手能力,引导幼儿懂得自己事情自己做
2、在比赛中满足幼儿的表现欲,进而落实幼儿生活的教育功能
3、帮助教师了解班级自我服务能力整体水平,促进教师对每个幼儿自我服务能力二.活动对象和地点参赛对象各班全体幼儿;比赛地点幼儿园各班教室评委安排小班段评中班,中班段评大班,大班段评小班三.活动形式教师组织本班幼儿进行比赛,对家长进行宣传并配合本次活动,在家让幼儿多多练习四.活动时间2014年5月29日五.具体比赛项目小班穿外衣——裤子——鞋子中班穿外衣——裤子——鞋子——叠被子大班穿外衣——裤子——袜子——鞋子——叠被子(注衣服小、中班是拉链,大班纽扣鞋子小.中班是魔力胶鞋子,大班是系鞋带)六.比赛规定完成的又快又好的幼儿获胜七.活动规则
(1)参赛幼儿穿好衣服后,要求检查是否穿的整齐,领子翻平;
(2)鞋子是否左右穿反要求袜跟能对着脚跟
(3)叠被子方法先将被子全部打开,将被子两端对折,接着把左右两边向中间叠好八.奖项设置小班段一等奖7名,二等奖7名,三等奖7名,优秀奖若干名中班段一等奖8名,二等奖8名,三等奖8名,优秀奖若干名大班段一等奖7名,二等奖7名,三等奖7名,优秀奖若干名九.____各班段教师带比赛幼儿到相应的场地进行比赛,比赛结束后由该教师带回,换另一班段幼儿参赛教师需及时把比赛材料及用品重新整理好庆“六一”爱心义卖
一、活动目的
1、通过此次义卖活动,丰富幼儿角色体验,培养幼儿良好生活习惯,提倡低碳生活绿色环保,积极参与建设节约型和谐校园
2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质,体验奉献带来的快乐激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起,把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人
3、帮助孩子树立正确的消费观,不超额消费
二、活动对象幼儿园全体师生及家长
三、活动准备
1、5月12—5月28各班准备义卖物品5月29日老师及幼儿统计定好__,并贴好标签,要求__合理
2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等
3、班牌,桌子,相机等
四、活动时间2014年5月30日(周五)中午1200——1400
五、活动地点待定(看天气情况定)
六、活动要求
1、每班设立2-3个展台,并给自己的展台起个名称如“爱心__”等
2、每班的展台安排若干服务员(可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等)
3、每班的展台都要设一个募捐箱(义卖所得款项全都放于募捐箱中,由专人保管)
4、家长须自备零钱
5、义卖物品要求1)所有物品要求质量完好,必须保持
七、八成新2)可以是学习用品,用过的玩具及多余的小摆设等3)义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场4)每位幼儿准备1-2件义卖物品,义卖物品需经家长同意
6、经验准备1)谈话活动《爱心义卖》2)游戏活动家长和孩子一起选购自己最喜欢的物品,告诉孩子__时不能超过20元,若同一件物品同时有很多小朋友都想要时,小朋友要懂得谦让
七、活动过程
1、30号下午1200,各班布置好义卖展台,统一时间开始活动
2、允许前来__的幼儿进行还价,以公道的__将物品卖出
3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、__服务,让顾客买得称心
4、剩余商品降价销售
5、__,装袋,写明班级及所售金额,并向大家公布本次义卖活动的总金额
6、各班整理自己场地
八、活动提示
1、教师对售卖商品__作适当指导(物品定价1元~20元)
2、班主任要__和处理好交易过程中出现的意外问题
3、在活动中还需要保持教室卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生本次义卖所得款项将用于__书包文具等礼物赠送给结对园幼儿园大班留守儿童。