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文本内容:
幼儿园教育教学工作计划(2013年度)
一、指导思想认真贯彻、落实、执行《幼儿园教育指导纲要》精神,运用先进的教育理念,开展丰富多样的幼儿教育活动,推动幼儿素质教育的全面发展;适应__的需要,克服困难,爱岗敬业,全心全意为家长服务以转变观念、外树形象、内抓质量为重点,加强幼儿园管理,以“幼儿园一日常规”的深入为主线,着力提高幼教管理水平,着力加强规范化及示范化幼儿园建设,把我园建设成为家长满意、幼儿快乐的幼儿园
三、工作目标
1.坚持以正确的思想引导师生,高尚的情操熏陶师生,科学的制度规范师生,实干的精神带动师生着力于教师队伍的建设;重视教师培训;提供多种平台学习锻炼;强化教育教学常规管理;提高教师的育人能力和水平
2.努力打造善于学习,善于吸纳,善于思考,具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师;打造志趣高雅,心态健康,团结乐群,在团队中能发挥积极影响的新型教师;打造勇于实践,大胆创新,追求进步,业务能力强的新型教师
3.优化主题活动的课堂教学,努力让每一节课都是优秀课,每一堂备课都充分、有序教师可任意随堂听课,让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者,把科研课题、市区级各项工作开展好把常规做好,把细节抓严,把过程抓实
4.抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作;努力做到“教师发展,幼儿发展,幼儿园发展”,努力建设成为家长满意、社会满意的幼儿园
三、主要工作以管理求生存,以质量求发展以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,继续尝试新课程__
1.加强师德教育要想成为一名好教师,首先要成为一名具有良好师德的教师,尤其是幼儿园讲究的是保教并重,这就要求教师富有爱心、耐心和细心,因此师德教育是教师成长的基础
(1)对教师进行,教师礼仪,师德规范的教育,开展读书活动,营造比学赶帮的良好氛围
(2)开展“五爱”教育,即爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已
(3)发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神
(4)坚持“认真、快、坚守承诺,永不放弃”的工作作风
2.完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则将量化评估细则调整得更加便于操作,通过量化评估,真正达到提高教师工作积极性为目的
3.加强专业培训
(1)组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》并进行讨论,不断更新教育观念开展读书活动,鼓励教师根据自己的需要自主学习,多读书,读好书,并利用业务学习的时间互相交流学习心得,做好读书笔记撰写教师笔记,月末交教学园长检查
(2)加强教学常规管理,提高教育质量备好课是上好课的先决条件,教师备课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基础上要从幼儿的角度去思考,做到功在课前,利在课上,思在课下,优化教学过程要求老师提前一周备课,并在业务学习的时候集中交流、研讨
4.认真调整班级“家长园地”内容,要富有知识性、趣味性、教育性,加强家园__
5.开展听评课活动,
(1)广泛开展教研活动积极推进教科研工作,以教促研,以研促教
(2)教师之间要互相学习,共同提高,每学期听课不少于20节
(3)每次公开课要求规范化即有教案、听课记录
四、采取措施
(一)强化教育教学常规管理,重视家园__
1.建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、__教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园,每一环节有具体明确的要求
2.重视对个别幼儿的__,建立家园__簿,密切家园__,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力
(二)强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育
1.立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯在一日活动中渗透,认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯评估要求,把幼儿良好习惯养成落到实处
2.丰富幼儿活动一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的户外体育游戏锻炼二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动,节日庆祝活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台三是丰富创新亲子运动会,让幼儿在活动中锻炼成
(三)深化课程__,促进幼儿全面发展
1.落实新《纲要》,学习新《纲要》,并写好学习笔记实践新课改,使用好教材在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,组织幼儿相互学习,促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合
2.认真钻研教材,探索好的教学方法和教学经验,开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评选等,通过活动的开展, 优化教学活动组织,扎实搞好学科课教学
3.组织教师研究教材,筛选教材或新教材内容进行替换、修改,科学合理制定各项教学活动计划,注重教材的分析把握,教学活动的前期准备
4.继续开展互相听课、年级教研课活动,听课后并及时评课争取能够较圆满的完成本年度的工作,做到让家长满意、社会满意新庙中心幼儿园
2013.3。