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幼儿学写字的最佳年龄从幼儿的生理、心理发展来说,幼儿期儿童神经抑制机能还很差,不能过久地抑制自己的行动,或者从事过分细致的作业活动;在知觉方面,常常表现出笼统、不精确的特点,他们较难区别相似的文字;在空间方位知觉方面,幼儿尚无法掌握左右方位的相对性和角度,3~4岁的幼儿对上、__位掌握还很不稳定;在手的运动感觉方面,幼儿手的骨骼肌肉远远没有达到成熟程度,手部关节骨化过程还没有完成,手部肌肉的力量也很差,不能胜任需要持久用力的动作再说幼儿的手、眼、脑的协调能力也差,他们写字时,眼睛总要盯住笔尖转为了能看到笔尖运动,便歪着身子,侧着脑袋,并尽量使右侧的肩、肘、腕向前因此可以说,过早地要求幼儿以正确的姿势和笔顺(从左到右从上到下)书写文字是很困难的根据调查,2~4岁的幼儿,90%处于涂鸦状态;5岁的幼儿,95%能准确地临摹画画,但却有75%的幼儿不能以正确的笔顺、姿势稳定地书写简单的汉字(如\口\、\白\);6岁以上的幼儿基本上能以正确的姿势、笔顺准确地书写简单的汉字因此,幼儿不宜过早学写字,许多家长很早就教孩子写字,这种做法显然是不妥当的专家提醒最早也只能让小孩在大班的时候才开始写一些简单的字过早写字,对她上小学会有很大影响,现在把一年级的东西提前学会了,到了上一年级,就没兴趣学了,到时会的不想学,不会的也不想学幼儿园阶段主要是培养小孩的学习兴趣,小朋友之间的沟通和__能力,所以,在幼儿时期,家长要尽量让孩子在玩中学,学中玩,不要超前要求孩子做自己不喜欢做的事情凤塘镇实验幼儿园。