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幼儿游戏与____的区别____与幼儿游戏一样都有游戏的本质特征但幼儿游戏与____相比,有几方面的不同1,游戏在各自生活中的地位不同 例如在__的生活中,工作是最主要的日常生活__的生活包括各种__、经济和思想文化等方面的社会活动游戏仅作为一种重要的娱乐方式,只是__生活中一个相对次要的部分 而在学前儿童的生活中,游戏是主要的或基本的活动形式,游戏是生活,游戏是一切2,游戏的心理状态不同 游戏中的__有着丰富的经验和明确的游戏目标,其意识中有明确的游戏活动与非游戏活动的区分,在游戏中往往会从游戏中走神到游戏外 而幼儿往往从生活中走神到游戏中,在游戏时会有在日常生活中的朦胧感,游戏与非游戏之间的界限是模糊的和游移的,弄不清是“庄子梦蝴蝶,还是蝴蝶梦庄子”3,游戏的内容不同 ____多为强规则游戏,带有一定的民族传承性和突出的竞技色彩在游戏中,__往往更看重游戏技巧,追求技巧的娴熟,因此____有较多紧张惊险的__因素 学前儿童游戏的内容一般是反复操作玩具、互相追逐以及在假想的情境中扮演角色,游戏的玩法多为隐性规则的自然游戏和规则性不强的游戏4,游戏的驱动力不同 ____的内部动机,来自于间接的动机(被游戏外的“第三者”所诱惑)更突出__往往会为了达到某种游戏之外的目的,例如联络人际感情来进行游戏性活动 学前儿童游戏的驱动力是直接内在的幼儿很少为了游戏以外的因素,例如“为赢得游戏外的什么”去游戏5,价值功能不同(____与幼儿游戏的最大区别) 对于__来说,好奇心依然存在,但游戏已不再有探索、求知、发育身心的功能 对于学前儿童身心的成长和发展来说,游戏则具有至关紧要的作用,游戏中丰富的探究、审美趣味,对幼儿具有非常重要的自我教育意义。