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文本内容:
第二部分----------执笔训练
一、目标分解
1.正确握笔,在纸上涂鸦或随意画线(注
①正确姿势大拇指、食指、中指握位笔,小手肌肉紧挨桌面
②执笔训练拾豆子,夹夹子,以握笔姿势插棒等)
2.边界涂色
①直线图形→曲线图形
②粗边框→细边框
③小__→大__
④几何图形→实物
3.域内画线(迷宫)A类型
①直线迷宫
②交叉直线迷宫
③曲线迷宫
④交叉曲线迷宫
⑤堵口迷宫
⑥复杂迷宫B变化
①大图形→小图形
②近距离→远距离
③宽边框→窄边框
④简单→复杂
4.点连线A类型
①两点间连线
②多点间连线
③直线图形仿连
④直线图形按数字顺序仿连
⑤曲线图形仿连
⑥曲线图形按数字顺序仿连
⑦2×2图形仿连3×3图形仿连4×4图形仿连┋B变化
①两点→多点
②点间距近→远
③直线图形→曲线图形
④部分→整体
⑤几何图形→实物
⑥简单→复杂
5.描红
①描红笔画,图形,数字,文字等
②大点→小点
③描红直线→曲线
6.仿写
①仿写笔画,图形,数字,文字等
②少笔画→多笔画
③仿写直线→曲线
④仿写数量少→多
7.__写
①听写字,词,数字等二.执笔应具备的能力
1.大臂能够旋转,有一定力量
2.手腕能够灵活旋转3手指能够协调活动,有一定抓握能力,以及五指分化能力三.常见问题
1.坐姿不正确
2.握笔姿势不正确
3.手部力量不够,且力量的控制不好,手部灵活度差
4.注意力不集中,持续时间短
5.精确度差
6.涂色时边框意识涂满意识差
7.对于指令不理解
8.视觉分辨能力差
9.书写汉数字等不标准
10.课堂常规差
11.练习时的__性差
12.配合度差
13.没有“完成”的概念四.教具准备涂色时会用到油画棒,水彩笔,彩铅执笔练习时会用到豆子,夹子,铅笔五.精细课上的常规训练,配合度的提升等要与其他科目的老师相结合,在所有课堂上都要加以培养精细训练要与感统紧密相连,如----
1.慢蹲慢站——增进速度力量的控制
2.推小车——增强手臂,手腕肌力,增进速度力量的控制,灵活肩,关节对运笔速度有很大的帮助
3.滑滑梯——增强速度的控制能力
4.拍球——增加手部肌力。