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文本内容:
忆苦思甜勇往直前―――初三
(6)班主题班会活动方案活动背景随着__开放步伐的加快,人民的生活水平提高了,物质生活富裕了,但是艰苦奋斗、勤俭节约,却慢慢被人们淡忘了处于少年时期的学生们更是无心学习,只知道打架、打游戏,学习无动力,人生无目的活动目的艰苦奋斗,勤俭节约,是中华民族的传统美德开展本次“忆苦思甜勇往直前”的主题班会的目的就是让孩子们了解过去的艰苦岁月,让孩子们树立正确的认识,学习艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德,珍惜现在的生活,抓紧时间学习更多的科学文化知识活动准备
1.场地选择多媒体教室,布置好会场
2.回忆自己的学习状况,在学习中你做过怎样的努力
3.请同学们想想自己的学习有没有目标,自己有没有尽全力
4.邀请XX同学的爷爷或奶奶,XX同学的爸爸或妈妈,讲讲他们少年时代的读书故事
5.收集雷锋日记,下载雷锋挤时间学习的画面,学习雷锋珍惜时间爱学习的精神活动过程
1、升旗仪式班长全体立正,各小队整队,报告人数小组长稍息,立正,报数(转身跑到班长面前互相敬礼,报告)报告班长第X小组原有队员X人,实到X人,报告完毕班长接受你的报告!小组长(跑回原位)稍息!班长全体立正!(跑到班主任面前,敬礼,报告)报告班主任,初三
(6)班原有X人,实到X人,报告完毕班主任接受你的报告,在此预祝活动成功班长全体肃立!奏国歌升__!班长唱国歌
2、主要部分
1.小组成员__反思互相评价上个星期的学习状况,如作业情况,作业完成质量,上课听讲状态,课后复习情况
2.组长全班汇报,本组整体情况
3.请学生拿笔写下这两个问题的答案
(1)对待自己的学习你觉得你有没有目标?(有,就写出目标是什么?)
(2)请问你有没有做出过努力呢?
4.现在请把你的答案盖好,接下来讲故事时间
(1)请用热烈的掌声欢迎我们的赵爷爷,讲讲他们读初中时的故事
(2)请用热烈的掌声欢迎我们的王妈妈,讲讲她们读初中时的故事
5.请谈谈你认为赵爷爷和王妈妈的初中生活艰苦吗?他们那个时候读书有没有目标,目标是什么?他们有没有做出过努力,做出了怎样的努力呢?
6.请同学们对第3项的问题重新回答
(1)对待自己的学习你觉得你有没有目标?(有,就写出目标是什么?)
(2)请问你要不要做出努力呢?打算怎样努力呢?(写好答案后签好自己的名,贴在教室东面的誓言墙上)
7.为了帮助你们更好地实现自己的学习目标,老师特意为你们收集了雷___的学习日记和雷___少年时学习的画面一九六一年十月__日有些人说工作忙、没有时间学习我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子___能钉进去呢这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻一九六一年十月__日人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的“为人民服务”之中去一九六二年四月四日有人说:人生在世,吃好、穿好、玩好是最幸福的我觉得人生在世,只有勤劳,发奋图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业----__主义贡献自己的一切,这才是幸福的青春啊!永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人
8.全班同学用响亮、豪迈的声音诵读最后一段话青春啊!永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人注意事项
1.多让学生谈__,讲出自己的真实想法,起到真正反思的效果,才能调动学习的真正动力
2.让学生明白,发现错误要及时改正,要下决心改正!真正做一个有理想和志向的青年活动预期效果通过本次班会活动,有长辈们的现身说法,有孩子们自己心灵的反思,有雷锋精神的激励,有自己誓言词语的见证,我想,同学们会有很大改变的,会更有责任感,明确他们将是这个社会的__人,他们有必须担负的责任自豪感和责任感会时刻激励他们的内心,战胜自身弱点,勇往直前!。