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急摸十位游戏种类智力游戏游戏目的练习用英语数数,复习学习过的人体器官的英文单词,锻炼幼儿的注意力,快速反应力游戏过程首先告诉幼儿,老师说one时,小朋友手指头发并讲出hair老师说two时,小朋友手指脸并说出fa__老师说three时,小朋友手指耳朵并说出ear老师说Four时,小朋友手指眼睛并说出eyeFive—一鼻子—一nose,Six—一嘴—一mouth,seven—一双肩—一shoulder,eihgt—一腿—一leg,nine—一手—一hand,ten—一脚—一foot经过反复练习,熟练以后可以让一名幼儿来数数,其余幼儿找出相应的器官,讲出英语单词,并且可以抢答要求幼儿手口一致,教师数数时应由慢至快,并注意幼儿讲的是否正确春天来了游戏种类表演游戏材料准备头饰春风、春姑娘、树、草、花、小鸟游戏过程教师旁白春风吹来了(风上场)春风说Imwind.(回头,招手)Spingiscoming.(春姑娘上场)春姑娘说Imsping.(春风和春姑娘开始围绕着树、草、花做小跑步)树开始发芽,小草也钻出了地面,花儿也长出了花苞树说Imtree.Imgreen!小草说Imgrass.Imgreentoo.教师旁白花儿也穿上了美丽的衣裳一朵花儿说Imredflower.另一朵花儿说Imyellowflower.另一朵花儿说“Imwhiteflower.教师旁白小鸟在窝里,听到了小草、花儿和大树们的谈话,也飞来了(小鸟上场)小鸟说Imabird.(小鸟飞来飞去看春天的景色)Ilikespring.小草、小花和树一齐喊bird,bind.(小鸟飞到它们跟前)树说Letsgotoplay.草、花儿、鸟儿齐说Letsgotoplay.钟表、钟表几点了游戏种类智力游戏游戏目的通过让幼儿扮演时针来掌握句子Its××,使他们掌握英文数字1-12材料准备数字卡片1-12,时针一个游戏过程请12名幼儿分演12个钟点,围站成一圈请一名幼儿扮演时针游戏开始,教师说钟表、钟表几点了?幼儿说1点或2点,时针要用英语讲ItsOne……并伸直左臂顺时针方向开始原地转,转到1时停止,手指尖指向1点,扮演钟点的幼儿举起卡片one,此后游戏继续进行要求扮演时针的幼儿要手口一致看谁算得快游戏种类计算游戏游戏目的训练幼儿的快速反应能力,复习巩固一些英语单词(如1-12,加,减)(Plus、minus)准备写有加减法计算题的数字卡片若干游戏过程教师手拿数字卡片用英语出题,让幼儿观察后马上回答得数,然后,用英语把整个算式叙述一遍为了增加游戏的难度,可以把幼儿分成两组以竞赛的形式进行游戏,最后看哪组取胜快乐的一天游戏种类智力游戏游戏目的通过游戏使幼儿学习几种颜色和小动物的英语口语,增加他们学习英语的兴趣准备红、绿、黄色灯牌,方向盘,将墙壁布置成迪斯尼乐园;墙上贴小动物卡片,小动物头饰游戏过程教师组织幼儿去迪斯尼乐园参观,乘公共汽车,路上经过交通岗教幼儿认识红、黄、绿灯,并用英语说出灯的颜色来到迪斯尼乐园,饲养员启发幼儿说出各种小动物的英语名称,如小鸡、蝴蝶、老虎、象、青蛙等,参观后,请小动物到幼儿园作客捉小虾游戏种类体育游戏游戏目的培养幼儿的躲闪及反应力,复习英语的数字准备将场地划分好作池塘游戏过程请幼儿站成圆圈作池塘,用英语编号,双号幼儿为虾,单号幼儿为石头石头必须双手叉腰,虾在池塘里游玩如果圈外的鱼进到池塘中,虾必须躲在石头后面,不要被鱼捉住一块石头后只能躲一只虾虾和石头交换角色,进行游戏宝宝商店游戏种类角色游戏游戏目的通过游戏增强幼儿学习英语的兴趣及记忆力准备苹果、香蕉、梨、桔子、西瓜、桃、葡萄等样品,娃娃两个游戏过程教师当售货员阿姨,幼儿当顾客顾客来到宝宝商店,看见商店摆满了各种水果及玩具非常高兴,主动问好(goodafternoon)售货员则回答(howdoyoudo)顾客说出要买的东西的名称(apple,banana,pear,orange,watermelon,peach,grape等),买完东西后用英语致谢(Thankyou),售货员说不客气(Notatall、Goodbay),游戏时,幼儿必须用学过的英语与老师对话,发音要准确,正确使用礼貌用语谢谢,别客气游戏种类音乐游戏游戏目的练习英语的礼貌用语,要求发音准确准备音乐磁带游戏过程全体幼儿站成圆圈,圈内一名或多名幼儿听音乐拍手或做跑跳步,圈上的幼
1.废墟寻宝准备用具闪卡游戏解析将闪卡洒落在地上,请幼儿在众多卡片中找出教师指定的闪卡最快找出的获胜或者找到最多的获胜注意事项可配合句型“Whereisthe-----”
2.躲猫猫准备用具无游戏解析教师任意说出一连串的单词,第二次说的时候故意遗漏掉一个单词,请幼儿快速说出丢失的单词注意事项可遗漏掉1-3个单词,增加游戏难度游戏延伸可改为教师出示闪卡,之后取走其中一张,请幼儿快速说出躲起来的闪卡
3.丢手帕准备用具手帕游戏解析全班围成一个圈,一个幼儿拿着手帕,绕圈走,边走边说句子,任意将手帕丢在一个人的背后,被丢到的人应该立刻捡起手帕去追丢的人,追到就拍他一下,丢的人要尽力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下,输的人必须到前面做下一个丢手帕的人注意事项注意跑的方向必须与当初绕圈的方向一致才行,两个人要同个方向跑游戏延伸可将手帕改为闪卡,走动的时候全体说闪卡上的单词
4.钓鱼游戏准备用具磁铁数个,拴上绳子,绑在筷子上回形针数个别在闪卡上游戏解析请2组幼儿分别展开钓鱼比赛,轮流派人上前听教师指令钓鱼“Catchthe__.”幼儿根据指令用自制鱼竿钓起闪卡,先完成的那一队就得分,以此类推玩下去,看哪一组得分最高就获胜注意事项未参与的幼儿需在位置上重复说教师指定的单词
5.纸箱寻宝准备用具两个大纸箱,两组同样单词闪卡游戏解析将全班分成两组,将闪卡分别放在两个纸箱内,但纸箱内分别放一些撕碎的纸,将闪卡藏在碎纸内,两组轮流派人出来比赛,按照教师的指示找出正确的闪卡的就得分,以此类推玩下去注意事项其他同组的幼儿不能帮忙找,必须保持距离
6.小小绘画家准备用具黑板粉笔游戏解析教师事先画好一个简单的图画与黑板__(例如小熊、西瓜等)之后将幼儿分成两组,轮流一个一个按照教师的动作说单词或句子强答,说对快又对的幼儿就可到黑板上画一笔,哪组先完成教师规定的作品获胜注意事项需事先规定好分组后轮流答题的顺序,其余幼儿不能帮忙游戏延伸也可改为教师规定一个作品后请2组分别派代表来画,其余幼儿在底下帮忙说句子或单词,先完成作品组获胜(或者以在规定时间内完成的作品数量最多的获胜)
7.丢雪球准备用具废纸,纸篓游戏解析教师事先将废纸揉成团制作成雪球,准备好纸篓,请幼儿根据教师要求说句子或单词,答对的可进行丢雪球游戏,将雪球(废纸团)丢入纸篓的幼儿奖励主要事项注意纸篓摆放的位置,尽量减低游戏难度,增加游戏乐趣
8.小侦探准备用具挂图游戏解析出示挂图请幼儿根据教师说的单词在挂图上寻找对应的__位置注意事项游戏过程中可要求幼儿问“whatdoyouseeinthepicture”教师“Isee…”游戏延伸可根据幼儿掌握的程度要去幼儿扮演小老师的角色
9.火眼金金准备用具小卡,磁扣游戏解析利用磁扣将字母(单词)小卡反贴在黑板上,教师说字母(单词)请2名幼儿比赛,看谁先找到字母注意事项在幼儿找字母的过程中引导未位置上的幼儿拍手说字母(单词)来加油
10.鱼尾配对游戏准备用具数条鱼和鱼尾,小卡游戏解析分别画出鱼的身体和尾巴剪下来,鱼的身体上画上贴上单词小卡,尾巴写上贴上字母,将之分散贴在黑板上或放在桌子上,每个幼儿轮流上前把鱼和鱼尾接上,并且正确的把字母和代表字母读出来注意事项这是配对游戏,所以也可以应用在单词和__的配对,或是同义词和反义词的配对
11.鸵鸟游戏准备用具闪卡,夹子游戏解析全班围成一圈坐下,选出两个幼儿来做游戏,这两个幼儿彼此面对面,在两个幼儿背后用长尾夹随意各夹一张闪卡,他们必须一直把手背在背后假装自己是鸵鸟,听教师说“readygo!”之后,两个幼儿开始伸长脖子偷看对方背后的闪卡究竟是什么,先看到的举手回答答案,答案正确就得分注意事项可引导其它幼儿念字母,26个字母念完后若还未有幼儿能说出对方的闪卡单词则活动结束,换组进行,说出的幼儿得奖励
12.数字游戏准备用具无游戏解析教师说“Groupof”和一个数字,“5”或“8”幼儿们必须跑动起来并且按教师说的数字跟其他幼儿组成一个与这个数字相同人数的小组组好了就坐下来,没有围城圈子的幼儿必须去数圈子的人数注意事项此游戏需要空间较大,建议在较空旷范围内进行,或者分组进行游戏延伸延伸为分组游戏,事先准备好闪卡,并将闪卡交给幼儿,教师说“Groupof”和一个单词,手拿该单词的幼儿就必须组在一起,代表其他单词的幼儿就不能动,否则出局
13.记忆大考验准备用具闪卡游戏解析将全班分组后,每组轮流派1名幼儿进行游戏教师手拿3-5张闪卡,按照一定顺序出示,未参与游戏的幼儿需念出卡片上的单词3-5张念完后,请参与比赛的2名幼儿按照顺序说出卡片上的内容 注意事项可根据幼儿的能力决定卡片的数量,或者只需要求幼儿能重复出卡片上的单词就好,不需要按照顺序进行
14.魔鬼入侵准备用具椅子(比游戏人数少一张)闪卡 游戏解析全部幼儿围城一个圈,椅子比人数少一张,先选一个幼儿或者由教师当鬼,没有椅子可坐,其他孩子可以先坐下,每个幼儿拿一张闪卡,闪卡上的单词则代表自己,当鬼的幼儿(教师)随意说出其中一种单词(例如apple),手拿该闪卡的幼儿必须站起来换位子,当鬼的幼儿(教师)趁机抢位子坐下,没抢到位子的幼儿继续当鬼,以此类推下去游戏延伸可以一次念两到三个单词让全班一起换位子,增加游戏的__度1
5.问候游戏准备用具椅子(比游戏人数少一张)游戏解析全部幼儿围城一个圈,椅子比人数少一张,先选一个幼儿当鬼,他没有椅子可坐,其他孩子可以坐下,他绕着外圈走,随意拍两个坐下幼儿的肩膀,被拍到的两个幼儿必须站起来分别往相反的方向跑,做鬼的乘机坐在其中一个的那张椅子坐下,没抢到的就当鬼,以此类推下去注意事项在走动时要求幼儿根据课程要求说句子
16.找朋友准备用具闪卡游戏解析教师将闪卡贴在幼儿身体任何部位,幼儿根据教师说的单词将闪卡碰在一起例如教师说appleboy.2名幼儿则__身体将appleboy.这2张卡片面对面贴在一起注意事项将卡片贴于手、脚、__部位,可增加游戏的趣味性
17.大野狼准备用具各种闪卡和一张小羊的闪卡游戏解析由教师当大野狼,背对的幼儿站着,其他幼儿当小羊,站在离大野狼约一公尺的地方,小羊一起问大野狼“Whatdoyoulike”教师开始依次出示闪卡,大野狼及幼儿按照教师给的闪卡回答“ILike__.”,当教师拿出小羊的__,大野狼就开始去抓小羊,大野狼就开始去抓小羊,抓到的小羊就被吃掉注意事项空间必须大一些,注意幼儿不要发生推挤冲撞的危险游戏延伸:针对年龄较小的幼儿,可将游戏改为幼儿站在椅子前进行游戏,教师出示闪卡中间加入大野狼闪卡,当教师出示大野狼闪卡幼儿则快速坐下,最慢的被吃掉
18.小手黏黏准备用具无游戏解析教师事先将大卡放置在教师任意位置,全班问教师“handhandwhereareyou?”,教师发命令,例如说“Apple”,全班幼儿就将手粘在apple闪卡上,没有粘到的人就当下一个发命令的人,以此类推玩下去注意事项此游戏适宜人数较少的班级,若人数较多可改为请部分幼儿进行可将卡片贴在教师或幼儿身体上已增加游戏乐趣
19.对对碰准备用具闪卡,黑板,磁扣游戏解析这是一个配对游戏,教师准备闪卡,没个单词各2张打乱顺序后出示闪卡,幼儿读出闪卡后教师利用磁扣将闪卡反贴在黑板幼儿需考记忆力记住闪卡位置贴好闪卡后,请幼儿找出2张相同的闪卡游戏延伸若只有无一对闪卡,可改为要求幼儿找出教师指定的闪卡即可
20.猜卡片准备用具闪卡游戏解析教师先将准备好的闪卡给全班幼儿看,并一一复习一次,请全班幼儿将手放在头上,不准偷看,教师将闪卡一一发下去,请幼儿手拿闪卡,顶在头上,当教师说“Go”的时候,所有幼儿开始看别人头上的闪卡是什么,根绝他人卡片推测自己的闪卡是哪个单词注意事项猜出自己的卡片的幼儿可说句子“Thisisa__”
21.打击魔鬼(点名游戏)准备用具空气锤一个,闪卡游戏解析参与游戏的幼儿围手拿闪卡成一个圈(闪卡朝向其它幼儿),教师手拿空气锤当打击魔鬼的使者,手持软剑空气锤,然后教师随便喊某张闪卡上的单词,并立刻向过拿着此单词闪卡的幼儿走去,而被叫到名字的幼儿要在被打到之前喊出另外一个闪卡上的单词,否则被使者打败注意事项游戏之前幼儿必须要掌握游戏中用到的单词 建议游戏中由教师当使者,这样可以控制游戏进行,并且避免意外
22.环游世界准备用具闪卡游戏解析将幼儿分组后搭起火车,位置在前面的幼儿为导游,并将闪卡放在教室的不同位置上根据教师说出的单词,导游需带领队员走到不同的闪卡前注意事项教师注意选取较活泼机灵的幼儿开火车做导游
23.萝卜蹲准备用具单词闪卡游戏解析按照单词数选出同样数目的幼儿到台前来,教师发给他们一人一张闪卡,然后教师先任意选一张开始游戏,如教师说“apple”拿apple闪卡的幼儿就要“appledownappledownappledownthenbananadown”并做蹲的动作,接下来由banana做同样的动作并制定下一个蹲的幼儿注意事项此游戏较适合大班或学前班幼儿进行游戏延伸可以将蹲改为不同的动作,例如摇摆,跳之类的
24.支持前线准备用具无游戏解析将全班分成几组,听教师指令搜集东西,全班幼儿问教师“Whatdoyouwant”教师回答“Iwant3shoes2coats2hats.”每一组就开始按照指令搜集东西,搜集速度越快并且是正确东西的组就得分注意事项指定的东西可以改成教室内物品或是文具等教师可以事先准备要搜集的东西给幼儿,有幼儿到台前来按照指令寻找游戏延伸教师可根绝教学内容要求幼儿收集教学单词小卡
25.抢椅子准备用具椅子游戏解析将椅子围城一个圈,全班边唱边绕着椅子走动,当教师喊“Stop”时,每个幼儿尽快找到一个位子坐下来,动作最慢的必须回答教师一个英文问题或是单词,以此类推继续玩下去注意事项在走动的过程中需要求幼儿唱歌或者练习句子、歌谣游戏延伸可以改为要求两个人一起坐一个位子,彼此练习会话、椅子也可以随意摆放,不过必须规定走动的路线
26.肢体字母准备用具无游戏解析将全班分成若干小组,每组轮流派代表到讲台前,教师任意指定一个字母,然后他必须用__来写这个字母给该队组员猜,猜对就得分,猜不对则换别组猜,以此类推玩下去注意事项适合中大班幼儿进行,小班幼儿则要求和教师做同样动作让其它幼儿猜即可游戏延伸根据幼儿的年龄层可改为用身体其他部位来写字母,如手字,头…….等除了写字母,还可以画形状来让幼儿猜
27.套圈圈准备用具塑料圈,闪卡游戏解析教师将图卡散在地上,请幼儿站在规定的地点,将塑料圈丢到教师念的闪卡上,丢到的幼儿必须正确念出闪卡上的单词就得分注意事项一个一个幼儿轮流进行,不可一起丢圈引起意外游戏延伸可用实际的物品代替__来玩也可改为将闪卡放在不同的塑料圈里面,幼儿根据教师的提示将球丢到规定的圈内,正确丢中的奖励
28.__字卡准备用具闪卡,__卡游戏解析首先将__卡和其他闪卡混在一起,将全班分组,每一组各给十分,然后教师将闪卡一一翻给全班看,要全班一一念出来,若翻到__卡,全班必须加装被炸到立刻坐下,最慢趴下的那一组扣一分注意事项注意__卡的出示次数,可根绝幼儿情绪做调整
29.打不死的苍蝇准备用具苍蝇拍游戏解析事先将苍蝇中间剪开一个正方形,之后在黑板上写上不同字母幼儿根据教师说的字母用苍蝇镂空的部分套字母游戏延伸可将字母改为不同的字母小卡
30.捉迷藏准备用具闪卡游戏解析请出一名幼儿做鬼闭上眼睛,教师将卡片藏在某位幼儿的椅上,请幼儿坐在上面之后请该做鬼的幼儿去根据寻找卡片,当他离卡片越近幼儿则越大声念单词越远越小声念已引导幼儿找到大卡游戏延伸在藏卡片时引导幼儿说“Let’splayhide-and-seek”
31.投篮游戏准备用具海洋球,纸箱,闪卡游戏解析准备几个投篮的纸箱,上头贴上闪卡,幼儿根据教师提示将球丢到指定的纸箱内
32.盖房子准备用具闪卡,积木游戏解析将全班分成两组,教室中间放要一个的积木,教师每次拿一张闪卡轮流问两组问题,答对就可以拿一块积木放在中间的那块积木上,一块一块叠上去,以此类推玩下去,最后使房子倒塌的那一组就算输注意事项也可将房子也分成2组,每组获得机会后叠自己的房子
33.扫雷准备用具闪卡,__卡,礼物卡游戏解析将多张礼物卡,__卡按顺序反贴在黑板上请幼儿回答教师指定的闪卡内容,打对的则有机会__放一张卡片,翻到礼物卡得礼物,翻到__卡则输
34.向前冲准备用具图表(可自行设计),磁铁数个,大骰子游戏解析画出图表(大部分是24个方格子的表格),并将每一格编上编号,编号数字1是起始点,各组在该格子放一个磁铁做代表,教师问问题幼儿回答,回答对的组可以到前面来掷骰子,按照所掷出的数字__磁铁,若幸运停在可爬梯子的格子,看哪一组先到达终点就获胜注意事项也可以在格子上直接写上要问的问题,便于幼儿回答格子内可加上不同的颜色,例如红颜色格子要再往前一步等,增加游戏的复杂性
35.食人鲨准备用具磁铁,骰子游戏解析将全班分成两组,一组是食人鲨shark一组是游泳者swimmer,在白板上画图,食人鲨和游泳者距离十步,游泳者距离回家十步,终点是回家,游泳者必须在被鲨鱼抓到前回到家,教师可以问两组任何英文问题,先答对的就可以掷骰子__磁铁,看是食人鲨先吃到游泳者还是游泳者先回到家注意事项同理可以设计各种追赶线性的图表,如魔鬼不想让圣诞老公公发送礼物等
36.睡怪准备用具闪卡,空气锤游戏解析教师当睡怪,手中拿很多闪卡,假装趴在桌子上睡觉,然后幼儿轮流拿空气锤打睡怪的__叫醒他,醒来的睡怪一边拿闪卡一边问叫醒他的幼儿问题,一边起身准备抓他,幼儿若答对并快速回到自己的座位便得一分注意事项不是真正要追幼儿,只是增加游戏的趣味,若幼儿跑的慢教师可以放慢速度
37.跳跳乐准备用具闪卡游戏解析将3-4张闪卡放在地上,间距各约半公尺,教师每念一张闪卡,幼儿就跳到该闪卡后面,跳错或是跳最慢的幼儿要被淘汰,最后留下的幼儿获胜注意事项教师可以加快念闪卡的速度,增加游戏的__性
38.老虎抓人准备用具闪卡,老虎图卡游戏解析首先将老虎图卡和其他闪卡混合,然后教师在地上画个长方形(也可用大型呼啦圈),所有幼儿将自己的一只脚房子框框内,教师将自卡逐一翻给幼儿看,幼儿一一念出单字,但若翻到老虎卡,扮演老虎的教师就开始抓人,幼儿必须迅速抽脚逃回自己的座位,被抓到的就扮演老虎继续玩注意事项若空间较小,只需要快速将脚抽离框框内即可
39.踢球游戏准备用具软球或是海滩球游戏解析将全班幼儿分成两组,面对面排成两排,相隔约一公尺,然后将球放在两排的中间,要两排瞄准正对方或其他人用脚踢球,但手不可以碰到球,轮到踢球的人要说一个今天所学的单词注意事项也可以说一句今天所学的新句子或是朗诗
40.五体投地准备用具闪卡游戏解析将全班分成两组,每组轮流派代表上来玩,教师先将八张闪卡散放在地上,然后教师随意念出其中一张,两队代表必须快速用手或脚按住正确闪卡,最快用四肢盖住司长卡的人获胜,以此类推玩下去注意事项闪卡不要散放得太开,以孩子的肢体伸展所及为限制
41.是非椅准备用具两张椅子,闪卡(或是物品)游戏解析全班分成两组,将两张椅子放在台前,一张标示true一张标示false,请2名幼儿看教师展示的物品并听题目,如教师拿着一个黄色的气球并说“Theballoonisyellow.”则代表必须跑去true的椅子上坐下,速度快又答对的为该组得一分注意事项这种问题的问法必须是肯定句
42.站的稳准备用具无游戏解析将全班分成两组,每组各派一个代表前来,教师问下面组员人员任意的英文问题,答对的组可要求打错的组代表单脚站立,继续答题,若继续大错继续保持单脚站立最后看谁坚持到最后注意事项适宜中大班幼儿
43.烫手山芋准备用具软球游戏解析教师任意说一个句子或问一个问题,如“Whatdayistoday”并把球丢出去给其中一名幼儿,接到球的幼儿必须在限定时间内回答问题并问下一个问题,把球丢给下一位幼儿,逾时则被判出局游戏延伸可根据幼儿年龄改变游戏难度,例如只需要接到球的幼儿与教师说同样的句子或单词即可
44.“谁”不见了?准备用具闪卡游戏解析教师展示数张闪卡,让幼儿看几分钟后请大家闭上眼睛,教师任意抽走一张或是数张闪卡,并将其他卡片变换位子,请幼儿睁开眼睛,教师问“What’smissing”说出正确答案的幼儿即可得分注意事项若是孩子较小,可以不用变换闪卡的位子,以免太困难
45.反应游戏准备用具手电筒游戏解析将一些闪卡放在地上,将手电筒打开,以绕圈圈方式照明这些闪卡(可以一边念朗诗一边绕圈),最后停在一张闪卡上,最先正确读出闪卡单词的幼儿就得分注意事项教师给要有一定的控场能力并注意安全可请幼儿来照单词
46.拍拍手准备用具无游戏解析教师先设定一个需要拍手的情况,例如当看到某个单词时,或者是单教师把闪卡放到背后时设定好后,则出示闪卡请幼儿来说单词游戏延伸可以用声音或是其他的动作(如踏脚)来代替拍手 在句子练习时可改为说到句子里某个单词时拍手或者听教师说句子,听到某个单词拍手,教师可以改变说句子的速度增加游戏乐趣
47.开火车准备用具椅子游戏解析请幼儿站立后说句子或单词,单教师给予拍手或者转头之类的指定时幼儿需立刻坐到位置上注意事项在活动过程中可要求幼儿边说边拍手
48.捞鱼准备用具闪卡游戏解析请2名幼儿手牵手围成一个网,将卡片放在地板上,幼儿根据教师的指令将单词框在网内可请2组幼儿进行比赛注意事项注意安全,避免游戏间的碰撞
49.背靠背准备用具闪卡游戏解析请出2名幼儿手拿闪卡背考背站着(闪卡正面朝外),教师发号指令“
1、
2、3”2幼儿分别向前走一步,当走到3步后,教师说“GO”,2名幼儿立刻转身,并快速大声说出对方手上闪卡上的单词快而准确的获胜注意事项底下幼儿可配合根据教师的手势发号命令,但不可以提示
50.角力赛准备用具报纸一张游戏解析将全班分成两组,报纸平铺在地上,各组派代表出来回答教师的问题,代表背对背各站在报纸的两个边上,教师任意问问题,先答出正确答案的代表就往后退一步,如此继续下去,直到两方的__相碰就开始角力赛,看谁先把对方挤出报纸外的就算获胜注意事项小心角力赛的安全性,桌椅最好移开些适宜学前班幼儿
51.换位子准备用具闪卡(每种2张)游戏解析教师与全班围圈坐下,幼儿手中拿着闪卡,幼儿问教师“whatdoyoulike”教师回答“ILike__”根据教师的回答被说到的闪卡的2名幼儿必须立刻起来换位置,教师此刻则去抢其中任意一名的位置,被抢到的幼儿则坐到教师的位置上回答其它幼儿的问题,以此内退教师注意事项教师不必真的去抢位置只需要制造出一种紧张气氛即可
52.雷电游戏准备用具闪卡,长尾夹游戏解析全班分成两组,轮流派代表出来决斗,在代表身上分别卡上闪卡,单教师发号指令“lightninglightninglightninggo!”2名幼儿则作出被击中的样子抖动身体将闪卡抖到地板上并且说出抖到地板上的闪卡上的单词,答得对的获胜注意事项根据幼儿常规改变参赛人数
53.擦字游戏准备用具板擦游戏解析将全班分成两组,教师将一些字母写在黑板上,两组轮流派代表来前面擦字母,教师随意念黑板上的任一单词,较快正确擦去该单词的组别就得分,擦错的扣分,来不及擦的没得分也没扣分,最后看哪一组得分最高就算获胜
54.运输队准备用具闪卡或实物游戏解析2名幼儿分别将闪卡放在头顶上,并将闪卡运至指定地点,最快运到的获胜注意事项若闪卡不小心掉到地板上必须回到起点继续不可用手扶住闪卡游戏延伸设定为2名幼儿用肚子顶着卡片方式运输或者将闪卡夹在腿上,跳着运输55掉牙齿准备用具板擦游戏解析在黑板上画2个大嘴巴的脸嘴巴上都长满了牙齿,2组分组比赛获胜组可以檫掉另一组的牙齿,最后牙齿掉光光的失败游戏延伸也延伸为檫掉任意图案
56.摘苹果准备用具小卡游戏解析在黑白上画上一棵大树,上面贴满小卡(每种多张),请幼儿根据教师的指令摘下指定的小卡快而准的获胜注意事项中大班幼儿可采取2人比赛的形式
57.彩色球准备用具各色软球游戏解析教师将球拍向幼儿并且说一个句子或单词,接下来拍到气球的幼儿必须说同样的单词或句子注意事项注意纪律控制,控制幼儿不能起来追跑拍气球
58.猫捉老鼠准备用具猫的头饰,闪卡游戏解析请出3-4名幼儿分别拿成不同的闪卡做老鼠,教师扮演猫,教师说单词,拿着指令单词卡的幼儿需立刻蹲下,要不就被猫吃掉了注意延伸可改为猫在老鼠后面走动,走到拿个幼儿后面,其它幼儿就说出改幼儿手中的闪卡,例如幼儿手中拿的是A,底下的幼儿则说“AAAdoyoulikeit”教师回答,若回答的是“NO”,则继续走动,若回答“YES”则表示要吃该老鼠,那么拿着此闪卡的幼儿需快速回到位置上59.甜蜜的家准备用具幼儿照片游戏解析在黑板上画两个甜蜜的家,可是空荡荡的,幼儿根据教师要求说句子或单词,答对的就可将自己照片贴到房子里
60.青蛙过河准备用具闪卡游戏解析将闪卡放在地上,幼儿根据闪卡说单词,说对一个既可以向前跳一步
61.卡片接力赛准备用具两组一样的闪卡游戏解析将全班分成两队,在教室的一端画一条起跑线,在距离气派先至少十公尺的地板上排列两组同样的闪卡,各队派出一人在起跑线上听教师发命令,“WalkPickupthecat.”两人必须用走的去拿猫咪的闪卡,先回来的就得分,然后换另外两人,听教师的命令作出相应动作并拿正确图卡,以此类推玩下去注意事项教师可以换不同的动作,例如Hopjumpcrawlrun…etc.
62.点鞭炮准备用具指挥棒游戏解析教师说一个单词后立刻将指挥棒指向一名幼儿,被指到的幼儿无需有任何反应,但是坐在该幼儿左右2边的幼儿需立刻站立说单词,反应慢的幼儿惩罚游戏延伸教师问一个问题后指向一名幼儿,由旁边的幼儿快速站立回答
63.记忆纸袋准备用具不透明的牛皮纸袋,物品数件游戏解析教师先将一些物品放在纸袋中(至少十件以上),然后再见段时间内,一件一件秀出来给大家看,顺便再练习一次各种对象的英文称呼,之后一样一样再放入袋中,考考看谁能记得全部的东西注意事项纸袋可以换成纸箱,重点是不透明即可
64.蒙眼侠准备用具一些可贴的五官,蒙眼布游戏解析教师先任选其中一个五官,问孩子“What’sthis”,幼儿回答“It’saneye.”,然后教师将该幼儿蒙上眼睛,请他拿着眼睛,走到白板钱贴在脸上,其他幼儿指挥他的方向“leftrightupdown”最后大家一起__成品游戏延伸可改为在黑板上画好任意图形的轮廓,之后请幼儿将图案正确的贴到轮廓内
65.射击游戏准备用具黏黏球游戏解析在白板上画出九格,每一格代表一个数字,全班分成两组进行对抗,教师任意问问题,幼儿抢答,答对的幼儿可代表那一组到台前来丢黏黏球射击格子,粘中的数字是多少就表示该组可以得几分,最后看哪一组得分最高就算获胜注意事项若球没有粘住分数不算,已增加__性
66.冰山一角准备用具闪卡游戏解析教师选定好一张闪卡,先不让幼儿看到是哪一张,拿出来的时候教师遮住大部分的闪卡,只露出闪卡的一个角落来提示幼儿闪卡的内容,最快依提示正确猜出闪卡内容的幼儿得分注意事项也可以真正的将闪卡的一个角落剪下来,直接从角落来猜露出角落的方式有很多,可以从上到下,由左到右慢慢露出来
67.顺风耳准备用具无游戏解析教师不出声音说出单词,幼儿依据教师的唇形读出教师所说的内容,正确回答着就得分,也可以利用分组来进行对抗,甚至由幼儿来做小教师给全班猜,增加游戏的趣味性注意事项教师必须注意自己的嘴型是否清楚,容易辨识,也可以考句子,增加难度
68.锤子剪刀布游戏解析:已锤子剪刀布得方式进行但口令改为说单词或指定句子3此后出拳
69.转转乐准备用具几个大纸碗或是大纸杯,__游戏解析教师将__幼儿看后揉成球放在碗内,倒扣在桌上,排成一列,然后迅速用双手__倒扣的纸碗,使之重新排序数次,最后让幼儿来猜“Whereisthe__”由幼儿指出来指着认为对的碗说“hereis__”答对的为该组得分,答错的就换人猜,以此类推玩下去注意事项可以依幼儿的程度,加减纸碗数或是变化__速度的快慢,增加游戏的趣味70请你跟我这样做准备用具背景音乐游戏解析先放一些背景音乐,然后请全班站起来,教师随着音乐任意做一些动作并要幼儿模仿注意事项此游戏目的是让幼儿跟着教师进入音乐,对音乐内容熟悉动作要简单不可太多太复杂,但是要注意乐趣,例如可以扭扭__
71.扭一扭准备用具闪卡一组游戏解析将闪卡交给会说单词的幼儿,教师说单词,拿着指定闪卡的幼儿立刻起立到讲台将展示小卡后扭扭__碰在一起 注意事项游戏的乐趣在于碰__
72.我说你做准备用具无游戏解析全班站起来,教师任意发一个命令,幼儿做出指定的动作注意事项在教学时需要先将每个单词或句子设计好动作练习游戏延伸可改为我做你说
73.找搭档准备用具两组相同的闪卡游戏解析分成两组进行对抗,先将两组相同的闪卡放在地上,教师问问题,答对的幼儿分别字两组卡片中翻卡,若能配成对,并正确念出闪卡单词者,则可保留卡片,无法配对者,则将卡片重新放回原位,拥有卡片越多的组别就算获胜注意事项也可以是字卡配对、__与字卡的配对等
74.井字游戏准备用具无游戏解析将全班分成两组(一组是O,一组是X),在黑板上画出一个井字游戏格,将单词或是闪卡放入格子内,先猜拳决定答题的优先权,每组轮流念出一个空格,念对的就在该格画出O或是X,最快练成一线的组就算获胜75向左向右看准备用具闪卡游戏解析将闪卡贴在班级扮不同的位置,幼儿根据教师的指令转身面向闪卡,并再次读出闪卡内容注意事项此游戏可全班进行
76.高人矮人准备用具闪卡游戏解析幼儿手拿闪卡片开始绕圈走并说“walk,walk,walk”,师念1个单词,所有幼儿念该单词并继续绕圈走,拿相应闪卡的幼儿则需半蹲着走,直到师说下一个单词方可站起,换另外的幼儿半蹲着走游戏延伸可将蹲下改为跳之类的其它动作
77.向左向右走准备用具无游戏解析若干幼儿排队绕圈走并说本课所学句子,师说“stop”,幼儿需掉转方向继续走,反应慢的则淘汰注意事项适宜中大班幼儿
78.旋转木马准备用具无游戏解析幼儿排队跟着教师走并说本课所学句子,师说“stop”,幼儿需立即蹲下,否则淘汰
79.急冻人准备用具音乐游戏解析让全班幼儿站起来,播放一段音乐,在放音乐的同时,教师可以给幼儿一些动作指令(例如Shakeyourheadjump…etc.)当幼儿不注意,教师可以突然喊“Freeze”,幼儿必须立刻像是被冰冻一样迅速停止动作,如果还在动的就算出局注意事项教师也可以在幼儿冷冻时随意问一些问题,要幼儿以冰冻的声音来回答,然后继续游戏
80.回头望准备用具无游戏解析幼儿排队跟着教师走并说本课所学句子,教师转身幼儿需跟着转身注意延伸除小班外,教师可在转身时做动作,要求幼儿做相同动作
81.寻找巧合准备用具两组一样的闪卡游戏解析将闪卡朝下随意排成两叠,确定没人看到闪卡的顺序,全班分成两组,教师用问问题的方式让答对的人优先翻卡,从两叠中各翻一张,两张若一样就表示配对成功,该组就得到一分注意事项幼儿翻卡片时教师可以依据卡的内容再问一个问题,如果答对了还可以加分
82.垂直打击准备用具球,闪卡游戏解析教师将卡片置放于教室前方不同位置,师说1单词,指定幼儿拿球砸向相应单词
83.保龄球准备用具球,椅子,闪卡游戏解析教师将卡片置放于椅子上,请幼儿将球滚向放着指定单词闪卡的椅子
84.纸飞机准备用具纸张游戏解析让每个幼儿做一架纸飞机,分组玩,每组说单词或句子,如果他们的答案正确,那么他或他们小组就可以飞一次纸飞机教师呢,就可以设计一个记分表比如他们的飞机能撞到黑板,就可以得到2分,如果撞到桌子就可以得到5分等等,最后看哪一组得分最高就获胜注意事项纸飞机的前端最好不要是尖的,再平折一次,以免射飞机时误伤孩子的眼睛85.弹弹弹准备用具球游戏解析师将球随意向下扔并说单词,幼儿需跟随球弹起的节奏说相同单词注意事项适宜小班幼儿游戏延伸中大班幼儿可请幼儿来拍球
86.幸运椅子准备用具椅子游戏解析将卡片置于两张椅子上,教师说单词,幼儿抢相对应的椅子注意事项适宜小班教学游戏延伸针对中大班幼儿可让幼儿与椅子保持一定距离,教师说单词后幼儿跳到正确的椅子前
87.大风吹准备用具无游戏解析教师和全体幼儿边说单词或句子边在指定范围内随意走动,师说“stop”并参与幼儿抢椅子,无椅子的幼儿充当教师角色,继续游戏.
88.敲敲打打准备用具锤子,闪卡游戏解析将闪卡至于黑板上,教师敲单词卡片,幼儿说单词注意事项适用于小班游戏延伸指定幼儿敲单词卡片,其他幼儿说单词(适用于小班)__.士兵听命准备用具锤子,闪卡游戏解析将单词置于黑板上,黑板上画上脚印,手印或嘴等;教师敲闪卡,幼儿说单词;敲到其他时幼儿需做相应动作
90.传卡片准备用具卡片游戏解析全班按顺序传卡片,单教师说停,卡片在谁手上改幼儿需要起来回答教师问题游戏延伸可改为传声游戏,幼儿根据顺序轮流说单词或句子,看哪组最快传好句子或单词
91.顶卡片游戏用具闪卡游戏解析教师手拿单词卡片,指定幼儿用头触碰卡片,所有幼儿念出该单词,教师自由控制是否让幼儿拍到卡片游戏延伸可延伸为2名幼儿比赛看谁的头先碰到卡片
92.占地为营游戏用具闪卡,报纸游戏解析将闪卡放在班级不同地方,下面放上报纸,选取5名幼儿进行游戏,幼儿根据教师的指令,站在指令报纸上,没有站上去的幼儿淘汰,之后将报纸对半折,继续游戏以此类推注意事项注意游戏人数安排,已维护好班级次序93.小木马游戏用具椅子,闪卡游戏解析选出2-3名小骑士反坐在椅子上,手扶靠背处,教师将闪卡放置不同位置,幼儿根据教师指令将小木马骑向对应闪卡注意事项骑得时候要求幼儿必须让椅子离地,不能在地面摩擦制造噪音该游戏适宜大班,学前班幼儿
94.伦敦大桥游戏用具:音乐游戏解析让两个幼儿做小桥,其他幼儿站成一排,边唱歌曲边过桥,音乐停止时,谁在桥上,也就是谁被做小桥的小朋友扣住,就要被惩罚了哦
95.Melody说Melodysays 游戏用具无游戏解析:教师在说单词前加上“Melodysays”,则幼儿必须跟着说这个单词并且做动作,=直接说单词,前面没有“Melodysays”指令不成立,幼儿部需要说此单词也不需要做此动作游戏延伸可以用竞赛的形式进行,每组抽一名学生,一起到前面做动作,做错了就被淘汰,最后剩下的一人或两人为优胜
96.扇风点火游戏用具:闪卡游戏解析:教师将卡片反面放置在桌子上,请小朋友只能通过扇子或者直接用嘴巴吹, 使卡片反过来看到卡片内容注意事项不借助手来看到反置的卡片内容97:捉尾巴游戏用具夹子,闪卡游戏解析: 教师将闪卡夹在自己背后,请幼儿围圈做好,教师围着幼儿走动,走动过程中可要求幼儿说单词,句子,或者唱歌,当教师碰触一名幼儿,该幼儿则立刻起来追教师,将教师背后的卡片取下,拿下则获胜注意事项:建议由教师做长尾巴者,可以保证安全性
98.收衣服游戏用具绳子一条,闪卡,别针游戏解析将卡片用别针固定在一根绳子上,将绳子栓在幼儿可以摸的到的地方,幼儿听单词,迅速跳起,摸到卡片并重复其英语名称
99.一首简单的歌游戏用具无游戏解析学生围成一个圆圈坐在椅子上,教师选取后一个幼儿熟悉的节奏后根据教学内容,将歌曲的歌词改为一个单词,请幼儿用这个单词来将指定的歌曲演唱注意事项改歌曲节奏需要很简单,并且是幼儿熟悉的节奏
100.掌中宝游戏用具无游戏解析教师一只手心向下,其他小朋友的手指放在这个手心下面,围成一个圆,都做这样的动作,唱一首歌,当歌曲停时,教师抓住慢的手指注意事项可根据班级人数及幼儿纪律选取游戏人数。