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“文明礼仪伴我行”主题班会教案活动目的
1.通过本次活动课,使学生认识到文明礼仪就在我们的身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明用语
2.通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛,到处可见文明用语,使文明礼仪教育见效
3.培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子活动准备
1.收集有关校园礼仪的歌曲
2.文明礼仪儿歌、朗诵等活动重点通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中活动过程
一、活动导入 同学们,你们知道吗?我们祖国是一个有着几千年悠久___文明古国,有着礼仪之邦的美称几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富祖__亲以自己的传统美德养育着无数炎黄子孙在我国历史上出现过许许多多像孔子一样的文明典范你们是祖国的花朵,祖国的未来让我们从小做一个讲文明懂你们的好孩子吧请同学们齐唱《文明从小讲礼貌》__一世纪是竞争的时代,文明作为__一世纪的__人,应该怎样来迎接挑战适应发展呢?请同学们齐唱《少先队队歌》做一个__一世纪的__人
二、同学们读的很棒,下面请欣赏咱班四位同学的精彩表演(出示课件三句半)
三、同学们的表演真棒,我们隆兴小学的确很不错,我们中华民族素有礼仪之都的美称,我们从小就要学习礼仪、用礼仪,要重言,更重行让文明之花处处开放,老师也为同学们创作了一首文明礼貌歌,请同学们和老师一起动起手来,(出示课件),同学们,都知道, 礼貌用语记得牢对待长辈要用您, 早晨见面说声早,平时互相问问好, 分别再见别忘了,若求人请字先, 最后别忘说谢谢,影响别人对不起, 回答请说没关系,文明做个好孩子, 人人夸我数第一 希望同学们千万别忘了哟,把文明用语牢牢记在心间四,现场采访 老师现在是中国少年报的记者听说你们这里在开展文明礼仪活动,我特来采访各位同学欢迎吗? (场景一)当你想向同学借笔时,你该怎么说?怎么做呢? (场景二)如果你不小心碰掉了同学的文具盒,你该怎么办?你的铅笔盒被碰掉了,你生气吗?(场景三)中午当你在食堂打饭时特别拥挤你该怎么办呢?(场景四)如果你在上楼道时,有同学被撞到了怎么办?(场景五)如果你回到家发现忘了老师安排的家庭作业你怎么向老师打__询问呢?…………………………………….通过采访活动你都知道了哪些文明用语?
五、校园礼仪
1、同学们老师这里收集了几张__,请同学们看__说说你的想法
2、再请同学们看看文明的美丽的校园,你又有什么感想?(发表感想)文明共同生活在这美丽的校园,共同学习在这个大家庭中我们和谐相处,团结互助,互相谦让,才能说的开心,这个大家庭就会越来越美好
六、欣赏歌曲结束班会文明礼仪似一缕春风,哺育了你们,似阳光雨露流进孩子们幼小的心田,滋润着你们茁壮成长,直到长成参天大树新人是美丽的,生命是美好文明礼貌是立足之本我真心希望你们这朵朵我们之花永远绽放!“文明礼仪伴我行”说课案活动目的
1.通过本次活动课,使学生认识到文明礼仪就在我们的身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明用语
2.通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛,到处可见文明用语,使文明礼仪教育见效
3.培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子活动准备
1.收集有关校园礼仪的歌曲
2.文明礼貌儿歌,三句半,朗诵等节目活动重点希望学生能把校园礼仪运用到现实学习生活中去活动教法(本次活动我设计了六个环节)一.导入新课 用同学们非常熟悉的歌曲引入本节课的内容中告诉学生我国是有着几千年的悠久历史,素有礼仪之邦的美称,目的是教育学生把我国的优良传统传播下去做一个讲文明懂礼貌的乖孩子,做一个真真正正的__一世纪的__人时时刻刻以《小学生守则》来约束自己,做一个合格的小学生.二.展示才华 通过学生的三句半表演领略文明校园的精神文化生活三.让学生齐动手,时刻牢记礼貌待人把自己置身于各种礼仪环境中,体验各种校园礼仪内容,强化参与程度,加强情感体验,使学生更加深入的体会校园礼仪的内涵,从中地道教育,学到礼仪知识,并希望每个学生能把这些礼仪规范用到平时的学习生活中四.通过采访活动目的是让学生正确使用文明礼貌用语,知道使用文明礼貌用语会使同学之间减少误会,校园里的打架吵架自然就会慢慢消失,整个校园就会呈现出祥和团结的氛围五.展示课间不文明的几张__,让学生知道这些都是不文明的行为,让学生发表他们的看法,对这些不文明的行为文明应该怎样帮助他们,使这些陋习不再发生,让文明的校园成为文明的校园,在这个整洁而美丽的校园里,文明应该怎么做,让学生畅谈感想____使文明的校园更加美丽.六.在歌曲《好大一棵树》中结束本次活动 通过活动时学生__到文明礼仪是生命中的一朵奇葩,文明礼仪是立足之本教育学生做一个健康向上,乐于助人,有礼有节的社会人 本次活动我本着调动向上的积极参与精神,把向上的积极性带到校园礼仪活动中来,并通过积极的参与,亲身的体验,更加深入的理解校园礼仪的一些规范,让文明之花永远绽放在校园的每一个角落五年级“文明礼仪伴我行”主题班会教案
一、活动目的通过本次德育活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌用语的重要性在日常生活中正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的中学生
二、活动准备
1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人
2、根据班会内容确定班会骨干同学
3、排练节目
三、活动过程主持合各位老师,各位同学,下午好!欢迎参加我们班文明礼仪伴我行主题班会主持甲华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富时至今日,我们在衡量一个人的气质,德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数主持乙做一个文明的好少年,是我们共同的心愿主持甲良好的行为是文明的基础主持乙良好的习惯是文明的象征主持甲今天,就让我们一起遨游文明的世界!合老师、同学们,“文明礼仪伴我行”‘做一个文明的好少年’——五年级主题班会现在开始!主持甲;首先请全班同学起立,唱国歌————起来…………主持乙几千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老的民族美德主持甲是啊,被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明,以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世主持乙在我国古代,礼仪是中华文明重要的组成部分古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气请听《新三字经》(学生朗诵《新三字经》)主持甲一首三字经向世界展示了文明古国的风采主持乙悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产主持甲黄香温席、孔融让梨、程门立雪,一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光主持乙古人在礼仪上为我们作出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传主持人甲刚才三字经说的真带劲儿啊不过我想问问了,念起来挺容易的,做起来可就难了吧不信看看下面几位同学的表现,请欣赏小品《一个塑料袋》(小品表演)主持甲小品所演的事就是我们身边的事其实在我们的校园里还有很多不文明的现象谁来说一说?(同学们畅所欲言)主持甲我们在座的同学如果有这些缺点,能不能改正能,请听朗诵——《道德规范说一点》主持乙在听了《道德规范说一点》我和黄承在下面交流了一下__,我们认为只有做到主持合语言美、行为美、心灵美,才算真正的美!主持乙我们相信只要主持甲你给别人一个微笑,别人回报给你一个春天主持乙你给别人一份温暖,别人奉献给你快乐无限主持甲你给别人一份谦让,别人给你敬重万千主持乙你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念~~~~~合文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩主持乙下面请班主任作总结(班主任做总结)勿以善小而不为,勿以恶小而为之”文明行为,贵在实践文明用语、文明交往、文明聚会等等,看上去都是日常学习、生活的小事,但真正做起来并不容易我们每位同学都要少说漂亮话,多做实事,积极参加各种修身养性的活动,做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,以自己的实际行为,告别各种不良行为,坚持不懈地提升自身的道德素质,做一个文明的好少年主持合五年级“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束谢谢大家
四、活动反思这一学时的活动,我本着调动学生的积极参与精神,把学生的积极性带到“校园礼仪表演”中来,并通过积极的参与亲身的体验更加深入的理解文明礼仪的一些规范,并通过大__的鼓励活动调动学生再次参与的积极性“文明礼仪伴我行”主题队会方案活动意义通过本次主题队会,让队员们___古代传统美德有所认识,了解日常礼仪常识,并能够发扬优良传统,在具体行动中做到讲文明、懂礼仪,努力提高自己的文明修养活动准备诗朗诵、童谣、三句半、歌舞等课件、服装活动过程
一、整队、报告人数
二、中队长讲话,宣布活动开始
三、活动开始主持甲合着欢乐的节拍,我们成为了高年级的学生主持乙做一个文明的好少年,是我们共同的心愿主持甲文明人要有良好的行为,]主持乙文明人要有良好的习惯,主持甲今天,就让我们一起搭乘文明__,遨游文明的世界!合老师、同学们,大家好!“文明礼仪伴我行”——五
(6)中队主题队会现在开始! 主持丙(机长)各位乘客,大家好!欢迎乘坐文明__!今天我们将带大家来一场文明之旅,祝大家旅途愉快!主持甲;我们中华民族素有礼仪之邦的美称,主持乙五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德主持甲是啊,被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明,以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世主持乙在我国古代,礼仪是中华文明重要的组成部分古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气主持甲下面请看一位记者对礼仪方面有着较深研究的()__的访问记__,您认为礼仪对一个民族的影响体现在哪些方面?__从西周至今两千年的中华文明,“礼”是核心民族是以文化为特征的,中国素有“礼仪之邦的”美称,好的东西应该继承,并且发扬光大,这样才有利于民族的振兴!社会的发展进步!记您觉得我国国民现在在礼仪方面做得怎样?__应该讲很糟糕举个真实的例子一个有中国人组成的旅游团到法国参观卢浮宫时,曾旁若无人地大声喧哗,被工作人员勒令出场哎,大家想想看,凭这种形象,怎么去树立国威?怎么去振兴民族呢?记那么,您认为造成今天这种局面的原因是什么呢?__造成这种局面的原因有两个反传统和西化现在很多人好象已经忘了中国自始以来的礼仪,中国的礼仪反而在韩国、__被继承得很好,我觉得很伤心,很忧虑真希望有一天我们能重拾自己的文化和礼仪记现在有些学生认为“礼仪”跟他们没什么关系,您同意吗?__有这种想法是不对的学生时代,应该养成文明礼貌的良好习惯,如果现在不知道尊重,也不愿意尊重,将来到了社会上要碰壁的、要栽跟头的呀!会被人看不起的记谢谢__的介绍主持甲看来,礼仪对我们来说真是十分重要啊主持乙不如,我们一起来温习古人重礼仪的故事吧主持甲 这个建议好啊请看《新三字经》 为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 能温席 小黄香 爱父母 意深长 能让梨 小孔融 手足谊 记心中 孝于悌 须继承 长与幼 骨肉亲 亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心 亲有教 儿恭听 做错事 继改正 家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家 推此心 爱中华主持甲古老的神州向世界展示了文明古国的风采乙悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产甲黄香温席、孔融让梨、程门立雪,一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光乙古人在礼仪上为我们作出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传主持甲身为__一世纪的__人,我们怎么能__呢?让我们一起从校园礼仪开始吧!三句半:《校园礼仪》我们四人台上站! 要把礼仪常规谈! 大家别嫌咱啰嗦, 看,看,看!穿戴干净又整齐! 拉链纽扣要系好! 胸卡领巾天天戴! 讲仪表!校园内外部乱跑 自觉排队往右走 危险游戏不要做 别忘掉!自尊自爱重仪表 诚实守信讲礼貌 遵规守纪勤学习 要记牢!天天来把卫生搞 贵在保持习惯好 遇到废纸不放过 重环保!预备铃响进教室 课本文具摆放好 不吵不闹坐端正 妙、妙、妙!升旗仪式要肃立 高唱国歌要整齐 校训呼号要响亮 要有力!同学之间要友爱 互帮互助树新风 不打架来不骂人 讲文明!校园礼仪搞得好 好人好事真不少 礼仪少年在哪里 瞧、瞧、瞧! 主挂人甲 四位别走别走!刚才你们说的真带劲儿啊不过我想问问了,念起来挺容易的,做起来可就难了吧涂鹏 嘿嘿~你咋这么说呢?其实在学校里我们都是这么做的啊,比如我看见同学忘带学习用具了,我会主动借给同学龚飞虎我在学校门口外看见盲人叔叔过马路,我会去扶他杨涛 是啊,前几天的爱心捐献活动中,我把我的零花钱都捐了呢甘梦成该我表现表现了我想教大家念一首儿歌同学生活在一起, 你帮我呀我帮你,互相关心多温暖, 团结友爱真亲密主挂人甲 哎哟,个个都这么棒啊可是我却发现有同学__、上课的时候讲话啊,不交作业啊,地上也扔的有纸啊,前天我上楼梯还被一香蕉皮滑了一跤,到现在还__疼呢(揉__状)杨涛那不一样因为这些同学没学___叔叔的绝招啊主挂人甲 哦?什么绝招啊涂鹏就是啊!甘梦成想当初,___叔叔在取得战斗胜利进城的时候就是*了这三大纪律、八项注意约束自己才能得到群众的支持,百战百胜、赢得最后的胜利的啊!龚飞虎嘿,咱班的同学都和我们一样,也有现代版的三大纪律、八项注意,所以能成为校园里的好少年的哦!你有没有兴趣听听啊主挂人甲 好啊!四人领唱校园遵纪版的《三大纪律 八项注意》 全体同学个个要牢记,三大纪律,八项注意;第一一切行动听指挥,步调一致才能得胜利;第二上课必须要按时,迟到旷课耽误学习;```第三专心听讲记笔记,勤于思考认真做作业;三大纪律我们要做到,八项注意切莫忘记了;第一说话态度要和好,团结同学不要耍骄傲;第二对待师长要尊敬,见面问好人人讲礼貌;第三借人东西用过了,当面归还切莫遗失掉;第四若把东西损坏了,照价赔偿不差半分毫;第__许打人和骂人,不良作风坚决克服掉;第六爱护公物和__,每时每刻处处注意到;第七不许离校进网吧,逃学恶习坚决要去掉;第八不许欺负新同学,不许打骂不许搜腰包;遵守纪律人人要自觉,互相监督切莫违反了;学校纪律条条要记清,礼仪少年处处爱学校;勤奋学习永远向前进,拼搏精神时刻记心中主持甲文明礼仪无处不在,主持乙文明需要我们大家的参与主持甲 童谣记载着我们童年的梦,记载着我们纯真的情,千般话语汇于童谣里亲爱的乘客们,唱起我们的童谣来吧! (各小队赛唱校园童谣) 校园童谣拍手歌一我拍一,你拍一文明礼貌要记牢你拍二,我拍二讲究卫生带手绢你拍三,我拍三,尊老__乐助残你拍四,我拍四不挑吃穿爱粮食你拍五,我拍五敲门问妤再进屋你拍六,我拍六别人东西咱不留你拍七,我拍七自己的事情要自理你拍八,我拍八保护环境不折花你拍九,我拍九爱护公物不乱丢你拍十,我拍十,不说谎话要诚实拍手歌二你拍一,我拍一让课以言要积极你拍二,我拍二学习其实很有趣你拍三,我拍三我学功课不怕难你拍四,我拍四从小就要立大志你拍五,我拍五写好作业为怕苦,你拍六,我拍六,努力学习争优秀你拍七,我拍七互相帮助解难题你拍八,我拍八动动脑筋想办法你拍九,我拍九用脑用嘴也用手你拍十,我拍十认认真真学知识拍手歌三你拍一,我拍一文明礼仪排第一你拍二,我拍二同学之间是伙伴你拍三,我拍三尊老__记心间你拍四,我拍四关心__做好事你拍五,我拍五同学之间不动武你拍六,我拍六果皮垃圾不乱丢你拍七,我拍七诚实守信不忘记/你拍八,我拍八言谈举止要文雅你拍九,我拍九遵守纪律要长久你拍十,我拍十争当礼仪小卫士兵拍手歌四打花巴掌正月正,我要做个好学生打花巴掌二月二,助人为乐做好事打花巴掌三月三,做事麻利省时间打花巴掌四月四,孝敬父母好孩子打花巴掌五月五,爱护花草和树木打花巴掌六月六,要按规矩过马路打花巴掌七月七礼貌用语要记心打花巴掌八月八别人的东西不能拿打花巴掌九月九,诚信用语记心头机长 亲爱的乘客们,长时间的旅行一定非常疲劳了,就让我们轻松一下,来个文明常识问答吧!主持乙(宣布规则)一念完题,就可以举手抢答,答对了就给小队加红旗 问1礼貌用语有哪些? 问2老师来你家家访,你怎样接待? 问3由于不小心,把墨汁弄到同学衣服上,你怎么办? 问4外国人向你微笑招手,你怎样对待? 问5别人对你有误会,你会怎么样? 问6做功课时,有人在你身旁大吵大闹,影响了你的学习,你怎么做? 问7吃完饭放下筷子,你应该做什么? 问8根据动作说说礼貌用语鞠躬——您好 双手向身体斜__摆出——请 扬起右手稍微摆动《文明礼仪伴我行》主题班会教案班级三
(2)班活动目的
1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德
2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感
2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性活动准备
1、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法
2、关于小学生礼仪的音像、文字材料
3、环境布置(黑板、场地等)
4、组织学生准备有关节目活动过程
一、活动导入主持人中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始
二、活动开始
(一)、家庭文明礼仪主持人中国是一个有着几千年文明___古国,文化源远流长作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录像)(放完录像)主持人看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言主持人现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢?看了下面的表演的小品,我想大家一定会有不同的看法下面请欣赏由高亭等表演的小品《快乐的小伙伴》(表演结束)主持人通过这个小品,大家认为该如何与小伙伴相处?学生自由发言主持人如果家里来了客人我们应该怎么做呢?下面请欣赏小品《家里来客了》
(二)、校园文明礼仪主持人中国是一个有着几千年文明___古国,文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章__,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(观看录像资料)主持人中国古代的礼仪规范不断发展__形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?学生自由发言主持人规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏徐蕊等表演的几种最基本的礼仪形式徐蕊等表演校园礼仪正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物主持人这是我们常用的校园礼仪,对于我们小学生,《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求请听《小学生日常行为规范三字歌》学生朗诵《小学生日常行为规范三字歌》主持人我们共同生活在这所美丽的校园里,共同学习在这个三年级一班这个大家庭中,我们应该和谐相处在前段日子里,我们班里出现了几幕这样的情景,请看小品《课间活动》(表演结束主持人同学们对这种现象有什么看法?我们应该怎么做?学生自由发言
(三)、社会文明礼仪主持人在学校要讲文明,那么在没人监督的时候,我们应该怎么做呢?请听歌谣《让座》(表演结束)主持人我们要懂得尊老__的道理,那么在公共场合我们该怎样做呢?请听小快板《如果》(表演结束)主持人说的好,相信你们做的更好!咱班的男生志气大,看,他们还要争当文明好少年呢!朗诵《争当文明好少年》(表演结束)主持人根据我们的资料和调查,总结了简单易记的《文明礼貌三字经》,大家一起来读一读(学生齐读)
(四)、文明用语不离口主持人我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要,大家来看这位同学错在哪里了?(学生表演小品我错在哪里了?)(表演结束)主持人这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人,最重要的是不会说文明用语咱们看看古代是怎样讲究文明用语的?请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》(放录音)(放完录音)主持人谈吐很能反映一个人的文化教养作为文化人、文明人,谈吐时除了要内容高雅,有文化内涵,还要区分场合、注意分寸、言辞得体讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?下面请听《日常文明用语介绍》(介绍完)主持人人与人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散,不然会产生意想不到的后果请看小品《一件小事》(表演结束)主持人同样的一件小事,却有两种截然不同的结果,其中就是“对不起”在起作用生活中,人际交往时学会文明用语,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养请看我们班同学对文明用语的体会诗朗诵《神奇的字》
三、活动总结主持人同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的少先队员,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生
四、班主任讲话亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!
五、活动结束主持人“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束”文明礼仪伴我行主题班会
一、活动目的通过本次德育活动课,使学生对文明礼仪有一个认识和了解,同时体会文明的重要性培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼仪”的好学生
二、活动准备1收集礼貌用语和典型事例2排练相声、小品、文明礼貌儿歌、歌曲、朗诵等节目
三、活动过程
(1)开场白(主持人杨慧 姚承凯) 女朝霞托着红日,徐徐从东方升起男一个灿烂的日子,撒满大地女春风吹,阳光照,语言美,行为美,男尊师长爱同学合让我们从小讲文明,讲礼貌,二
(7)班文明礼仪伴我行主题班会现在开始
(2)主持人一个友好的眼神,一个舒心的微笑,一个得体的举止,我们并没有因此而失去什么,却在内心洋溢起一种美的享受正如儿歌中所唱的那样儿歌“找朋友”
(3)在待人接物中注意遵循礼仪,会使我们变得优雅可亲,会使人留下美好的印象,更容易被人接纳,也有利于办成事情正所谓“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,请欣赏相声“讲礼貌”
(4)主持人如果我们不讲礼仪,就可能伤害别人,也使自己难堪,甚至无法适应现代社会不相信,大家瞧表演问路等两个小品
(9)歌曲“世界需要热心肠”
(5)主持人我们对人有礼貌,主要表现在语言、态度和行为等方面语言文明,态度亲和,举止端庄是与人友好交往必备的素质,请欣赏小品“微笑的魅力”
(6)主持人我是中国少年报的记者,听说云龙中学二
(7)班正在开有关文明礼仪的主题班会,让我们去采访一下问请问这位____,明明是那顾客土,你___不直说呢?他那么粗鲁地叫你,你___不还以一点颜色?答正因为他粗鲁,所以要用婉转的方法对待正因为道理一说就明白,所以用不着大声!问参加升__仪式应注意什么?答衣着整洁,脱帽肃立,行队礼或注目礼,唱国歌严肃,准确,声音宏亮。