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新概念英语第一册都学习了哪些知识语法be动词,情态动词,冠词,介词,祈使句,副词,反身代词等;时间和条件状语从句,定语从句,反义疑问句,比较级最高级,倒装句等;时态一般现在时,现在进行时,一般将来时,过去进行时,现在完成时等;句型方面therebe句型的使用,表达喜好,描述天气,外出游玩,商场购物等场景表达;____新概念第一册知识点1_____课堂知识点大纲
1. 传统单元音音标
(1).短元音
(2).长元音
2. Excuseme的用法
(1),与陌生人搭讪——例,Excuseme!Isthisyourhandbag
(2),打断别人的对话——例,Excuseme!Ithinkyouarewrong.对不起,我想你错了
(3),从别人旁边经过——例,Excuseme,couldIgetpast?劳驾,让我过去好吗?
(4),向别人道歉——例,Excusemeforbeinglate.对不起,我迟到了
(5),打喷嚏--例,你打了喷嚏之后要随即说一声Excuseme!在你旁边的人有义务马上说一句“Godblessyou!”
3. 人称代词 主语 宾语第一人称(单数) I me (复数) we us第二人称(单数) you you (复数) you you第三人称(单数) he him she her it it (复数) they them
4. yes的用法
(1),表示肯定语气——例,IsthisyourpenYesitis.
(2),表示进一步交流——例,AreyouMr.ZhangYes
5. be动词am/is/are例IamPeter.例Heisinoffi__.例Theyarestudents.
6. 手包表示
(1).handbag(女装手提包)——例,Yourhandbagisbeautiful.(你的手提包很漂亮)
(2).shoppingbag(购物袋)——例,Let’sgotosuper__rketwithshoppingbags.(我们带购物袋到__去)
(3).purse(女装钱包)——例,Ih__eapinkpurse.(我有一个粉红色的钱包)
(4).wallet(钱包,男女装皆可,但偏向于形容男装)——例,Helosthiswallet.(他丢了钱包)
7. pardon的用法
(1).请求对方再说一遍——例,Ibegyourpardon.(对不起,我没听清楚)
(2).请求对方原谅——例,Pardonme.Ishouldcomehereintime.(对不起,我应及时到这里)
8. 一般疑问的用法
(1).陈述句格式主语+系动词+表语——例,Iamastudent.
(2).一般疑问句系动词+主语+表语——例,Areyouastudent.注意“系动词”最常见的形式之一就是“be动词”,什么是“be动词”?--am例如Iam;is例如He/She/It is;are例如Theyare“be动词”往往表示的意思是“是”
9. 1~20的数字表示1——one2——two3——three4——four5——five6——six7——seven8——eight9——nine10——ten11——eleven12——twelve13——thirteen14——fourteen15——fifteen16——sixteen17——seventeen18——eighteen19——nineteen20——twenty
10.男性称呼的表示
(1),Mr.——例,HeisMr.Zhang.(他是张先生)
(2),gentle__n——例,La___sandgentle__nwelcomehere.(女士先生们,欢迎来的这里)
(3),guy——例,Guyslet’splayfootball.(伙计,我们去踢足球吧)
(4),boy——例,Ohboys.Youwinthegame.(伙伴,你赢了)
11.双宾语的用法例Igiveheranapple.——动词+间接宾语+直接宾语(这里人是间接宾语,物是直接宾语)可变为Igiveanappletoher.
12.倒装句Hereismyticket.主语+系动词+表语——可变换为,表语+系动词+主语例,Myticketishere.——Hereismyticket.
13.有be动次的否定句be动词+not,例,Thisismybag.——Thisisnotmybag.(缩写,Thisisn’tmybag)例,Iamateacher.——Iamnotateacher.例,Youarelate.——Youarenotlate.(缩写,Youaren’tlate.)知识要点二
1. 双元音标
2. 反义词列表good——badnew(可指新来的人,如,newstudent;也可指新的物品,如,newbook)——old(意思旧的,老的)
3. 常用的国家及国籍的单词 nation——nationality
(1),China——Chinese例IliveinChinafortwentyyears.例SheisaChineseteacher.
(2),Japan——Japanese
(3),America——American
(4),Canada(___)——Canadian(___的,___人)
(5),Britain(英国)——British(英国的,英国人)
(6),Australia(澳大利亚)——Australian(澳大利亚的,澳大利亚人)
(7),Korea——Korean
4. 表示来自哪个国家的说法问Whatnationalityareyou回答IamJapanese.问Whereareyoufrom/Wheredoyoucomefrom回答IamfromAmerica./IcomefromAmerica.
5. “Thisis”的三种用法
(1).指明物件——例,Thisismycar.
(2).介绍他人——例,ThisisPeter.
(3).用于__表明自己的身份——例,HellothisisJane./HellothisisJanespeaking.
6. 定冠词a/an的用法
(1).接单数名词,表示“一个”(其中,an接开头字母发音为元音的单词)——例,apen,anapple,anumbrella,anegg,anhour,auniversity(一所大学)
(2).接不确定意义的单词
7. too/either的用法
(1),too可用于肯定句,或疑问句句尾,但不能用于否定句——例,Iamaworkertoo.Areyouapoli____ntoo
(2),either用于否定句——例,Heisnotapost__neither.
8. “Iam”的复数表达形式是“Weare”,接复数名词,表示“我们是…”;“Youare”+单数名词表示“你是…”,+复数名词表示“你们是…”;“Heis/Sheis/Itis”的复数形式是“Theyare”,接复数名词,表示“他们是…”例,WeareCanadians.Youareateacher.(你是一名老师)/Youareengineers.(你们是工程师)Theyaremyfriends.
9.英语名字的组成姓——lastname名——firstname例,__——LastnameisZhang,firstnameisPing.
9. what疑问词引导的特殊疑问句
(1),结构为“What+be动词+其他?”——例,Whatisinthebox盒子里有什么?
(2)结构是“疑问词+名词+一般疑问句be+主语+谓语动词+其他?”——例,Whatclassisyoursisterin(你妹妹在哪个班级?)
(3),结构是“What+名词+be/动词+其他?”——例,Whatnationalityareyou你的国籍是什么?
(4),结构是“疑问词+一般疑问句be+主语+谓语动词+其他?”——例,Whatisyourmobilenumber(你的手机号码是多少?)____新概念第一册知识点3_____
1. 清辅音和浊辅音
2. today今天,表示现在的时间——例,Wearegoingtocine__today. yesterday昨天,表示过去的时间,要用动词过去式——例,Theboysplayedfootballyesterday. tomorrow明天,表示将来的时间,谓语动词用将来式——例,Theywilltakeatesttomorrow.
3. 表示“好的”的单词good(n.好事,adj.优良的)——例,Itisagoodfilm.ni__美好的——例,Heisni__toeverybody.他对每个人都很好well健康的——例,HowareyouQuitewellthankyou.你怎么样?非常好,谢谢
4. 打招呼的法初次见面Ni__tomeetyou.(很高兴认识你)——回答,Ni__tomeetyoutoo.提问Howareyou?Howareyoudoing你最近怎么样?Whatsnew/up最近怎么样?回答I’mfine./I’mgood./Iamverywell.(我很好)Nottoobad.(不是太糟)Justso-so.(一般般)
5. see,look的区别see(看见了,表示看到的结果)——Shesawahouseinfront.(她看到有座房子在前面)look(看着,表示“看”这个动作的过程)——Whatareyoulookingfor(你在看什么?)区分Welookedbutsawnothing.(我们看了,却什么也看不到)
6. 表示各种颜色的单词及其特殊用法blue(n.蓝色,adj.蓝色的,忧郁的)——例,Shelooksblue(她看上去情绪低落)white(n.白色,adj.白色的)——例,whitelie(善意的谎言)orange(表示水果,“柑,橙”,表示颜色,“橙色”)red(红色)black(黑色的)yellow(黄色的)green(绿色),pink(粉红色)
7. 主语 形容词性物主代词 名词性物主代词 I my mine you(单数/复数) your your he his his she her hers it its its they their theirs Tom Tom’s Tom’s(名词所有格)注mybook=mine例,Thisisherbook.=Thisbookishers.
8.用whose引导的特殊疑问句Whose+名词+isthis?(这...是谁的)/Whose+isthis+名词例,WhosebicycleisthisItisTom’sbicycle.=ItisTom’s.例,WhosecatisthisItismycat.=Itismine. 9.兄弟姐妹的表示方法sister姐妹——youngersister(妹妹)——eldersister(姐姐)brother(兄弟)——youngerbrother(弟弟)——elderbrother(哥哥)____新概念第一册知识点4_____
32.表示四季的单词spring(春季)——summer(夏季)——autumn(秋季)——winter(冬季)
33.常用的地点副词heretherehomeupstairsdownstairs用法动词+地点副词例,Theywenthomelateyesterday.(他们昨天很晚回家)例,Tomlivesupstairs.(Tom住在楼上)
34.表示“聪明的”单词__art(聪明伶俐的)clever(机灵的,有狡猾的含义)wise(英明的,明智的)bright(明亮的,聪明的)注常用wise__art形容人聪明bright形容小孩子聪明例,Itiseasytoteach__artstudents.(教聪明伶俐的学生很轻松)
35.表示“美丽的”单词beautiful(美丽的),ni__(美好的),pretty(漂亮的)beautiful比pretty形容的美丽程度更深例,abeautifulgirl(绝色美人),aprettygirl(美丽的女生)
36.代词宾语复数形式形容词性物主代词名词性物主代词Imewemymineweus/ouroursyouyouyouyouryourshehimtheyhishisshehertheyherhersitittheyitsitstheythem/theirtheirsthisthisthesetheirtheirsthatthatthosetheirtheirs
37.名词变复数的规则
(1)大部分名词(包括不发音的元音字母e结尾的名词)+s第一类在/p//k//t//f/等辅音后面读作/s/——例,__psbooksboatsroots第二类在/b//d//g//ŋ//l//m//n/等辅音结尾读作/z/——例,birdsdogskingsnamespenshills
(2)-th结尾的名词+s第一类在长元音之后读作/ðz/——例,bathsmouths第二类在短元音或辅音之后(-rth)读作/θs/——例,months
(3)以-s-x-z-sh-ch结尾的名词+es读作/iz/——例,classesboxesgaseswatches
(4)以-y结尾的名词第一类以辅音+y结尾的名词,要把y改为i再加es,读作/iz/——例,partiesla___sfactories第二类以元音+y结尾的名词+s,读作/z/——例,boysdaystoys
(5)以-o结尾的名词第一类以元音+o(包括oo)结尾的名词+s,读作/z/——例,vedioszoos第二类以辅音+o结尾的名词+es,读作/z/——例,potatoesheroes,to__toes第三类特例,读作/z/——例,photoskilos
(6)以-f,-fe结尾的名词第一类多数名词结尾+s,读作/s/——例,chiefsroofs第二类把-f,-fe改为-ves,读作/vz/——例,kinvesle__es(树叶),lives生活
(7)特殊情形 单数复数单数复数footfeet__nmentoothteethWo__nwomen/’wimin/mouse(老鼠)mi__childchildren ____新概念第一册知识点5_____
38.询问“做什么工作”的表示方法
(1).What’syourjob/What’shisjob
(2).Whatdoyoudo/Whatdoeshe/shedo注疑问句中,第三人称单数(即hesheit)前面用does,第一,二人称单数即Iyou前面用do
39.句子的单数形式变成复数形式方法从左到右,依次从主语,谓语,最后宾语的顺序修改,将它们都变成复数形式,注意名词变复数的规则
(1).陈述句的复数形式例,Iamanurse.——即I–Weam-areanurse-nurses所以,改为Wearenurses.例,Hedriveshiscartowork.——即He-Theydrives-drivehiscar-theircars所以,改为Theydrivetheircarstowork.
(2).一般疑问句的复数形式例,Isheanengineer——肯定回答Yesheis.否定回答Noheisn’t.改为:Aretheyengineers.——肯定回答Yestheyare.否定回答Notheyaren’t.
(3).特殊疑问句的复数形式例,Whatisyourjob改为Whatareyourjobs
40.
(1).What’sthe__tterTom(Tom你怎么了?)
(2).What’sthe__tterwithTom(Tom,他怎么了?) = What’swrongwithTom注意可以询问任何人,只需修改人称Tom即可
41.right的常用句式
(1).That’sallright.(不客气)例,Thankyou.回答That’sallright.
(2).Allright.(好吧)例,Howaboutgoingtocine__回答Allright.
(3).Areyouallright.(你还好吧?)Isyourbrotherallright
42.“Therebe”的使用方法“Therebe…”表示“那里有…”
(1)单数形式例,Thereisaticketonthedesk.(桌上有张门票)改为一般疑问句Isthereathicketonthedesk肯定回答Yesitis.否定回答Noitisn’t.对划线部分改为特殊疑问句WhatIsthis/thatonthedesk.注意there不用在特殊疑问句,用this/that代替
(2)复数形式例,Therearethreepairsofshoesinthebox.一般疑问句Aretherethreepairsofshoesinthebox肯定回答Yestheyare.否定回答Notheyaren’t.对划线部分改为特殊疑问句Whataretheyinthebox
43.陈述句改为一般疑问句和特殊疑问句例,HeIsapoli____n.改为一般疑问句be动词放在句首,主语的前面——Isheapoli____n对划线部分提问用“Whatjob”代替“apoli____n”be动词放在主语前——Whatjobishe例,ThisIsanumbrella.改为一般疑问句Isthisanumbrella对划线部分提问WhatIsthis
44.反义词good——badfat——thintall——shortdirty——cleanhot——coldyoung——old(老的)new——old(旧的)big——__allopen——shutlight——he__ylong——short
45.__的称谓father(父亲)mother(母亲)son(__)daughter(__)grandfather(祖父)grandmother(祖母)grandson(__)granddaughter(孙女)grandchildren(__女)4月23日周五上课听写的单词如下__nemployee__tterchildrentiredboyrightbig__alllighthe__ylonggrandfathergrandmother我会在里面抽十个单词来听写注意复习____新概念第一册知识点6_____知识点六:
1. give的用法(双宾语)例,Hegivesmeabook.give+间接宾语+直接宾语,人做间接宾语,物做直接宾语=Hegivesabooktome.(give+直接宾语+间接宾语)
2. 特殊疑问句的类型 特殊疑问词用法翻译为事例WhoWho+be动词+主语…是谁?Whoarethey?WhoseWhose+名词+isit/this/that=Whose+be动词+this/that+名词?这/那…是谁的?WhosecaseisthisWhoseisthiscase(这是谁的行李箱?)howHowmuch+不可数名词+be动词+it/this/that?=Howmuch+be动词+名词?How__ny+可数名词+be动词+it/this/that?HowareyouHowdoyoudo...多少钱? …有多少? 你今天好吗?你好Howmuchisyournewcomputer(你的新电脑多少钱?)How__nybooksarethereonthedesk(桌上有多少本书?)WhatWhat+名词+is+it/this/thatWhat+be动词+this/that+名词?这/那…是什么?WhatcolorIsthesky(天空是什么颜色?)Whatishisname(他叫什么名字?)Whatisyourjob(你做什么工作?)whichWhich+名词+be动词+it/that/this哪一个是…?Whichbookdoyouwant(你想要哪本书?)
3. some一些的用法:some用于肯定句可接可数名词,或不可数名词例,Therearesomechildreninthepark.(公园里有些小孩)some还可以用于某些特殊疑问句例,Wouldyoulikesomecoffee你想要多一点咖啡吗?注意:some不用于否定句,any可以替换用于否定句,或者肯定句例,Thereisn’tanywaterinthebottle.瓶子里没有一点水
4. on(在…上)的特殊用法表示“长在树上”——Therearesomeapplesonthetree.树上有一些苹果注意表示“停留在树上”——Therearesomebirdsinthetree.树上有几只鸟
5. large和big,little和__all的区别large表示__,数量的“大”——例,Weliveinthelargehouse.(我们住在一个大房子)big表示体积,抽象意义的“大”——例,Thereisabigtreeinthegarden.花园里有棵大树little有小的,可爱的含义——例,Thisisalittlehouse.这是个小巧玲珑的房子__all不带有感__彩,表示“小的”——例,Thisisa__allhouse.这是个__很小的房子4月26日第七次课要听写的单词givewhichonelargelittlefullemptyboxglassknifeondesknewspapersharp__all____新概念第一册知识点7_____知识点
71.“Therebe”的用法
(1).Therebe+单数名词+介词短语例,Thereisatelevisiononthedesk.
2.Therebe+复数名词+介词短语例,Therearesometinsinthekitchen.
2.表示各类__的单词sittingroom——起居室bedroom——卧室bathroom——浴室kitchen——厨房diningroom——饭厅drawingroom——客厅,休息室
3.常用的介词短语inthestreet/onthestreet在街道上ontheright/ontheleft在右边/在左边inthebox(在盒子里)onthedesk在桌子上nearthechair在椅子旁边inthemiddleoftheroom(在房子正中间)onthewall挂在墙上
4.表示方向的词语on(在…之上,且互相接触)——beneath(在…之下)例,Thereisacuponthetable.Thesunisnowbeneaththehorizon.现在太阳在水平线下)over(在…正上方,未接触)——under在…之下例,Thereisabridgeoverariver.河上有座桥He isunderthetree.(他在树下坐)
5. where引导的特殊疑问句对介词短语提问,询问“在哪里”,其结构——Where+be动词+名词例,Thereisabottleonthedesk.对划线的部分提问Whereisthebottle例,Thestudentsarestudyingintheclassroom.对划线部分提问:Wherearethestudents 6.常用表示衣服的词语shirt——衬衫dress——连衣裙skirt——裙子suit——西装trousers——长裤(复数)shorts——短裤sock——袜子jeans——牛仔裤coat——外套suit-dress——女装__n’sclothing——男装childrensgarments——童装4月28日须听写的单词Mrs.kitchenrightleftmiddleofroomwhereinnearwindowdoorpicturewalltrousers4月30日期中考试题型为
1.翻译题——给出单词中文意思,写出对应的英文如,桌子——desk
2.写出名词的复数形式——给出名词的单数,要求写出它们的复数形式如,potato——potatoes
3.单项选择题——根据给定句子,从四个选项中选择最合适的选项如 amastudentand sisterisanurse.A.I/I B.Me/my C.I/my D.My/I正确答案C
(4).修改句子题,分别有句子单数形式变成复数形式,对划线部分改为特殊疑问句,一般疑问句的否定/肯定回答等____新概念第一册知识点8_____知识点
81.祈使句的用法表示说话人向对方提出要求,下达命令,发出指示,劝告等;其结构是动词(原形)+名词+(please),意思是“请…”例,表示“命令”的语气——Sitdownplease. 表示“请求”的语气——Givemeacupofteaplease.(请给我一杯茶)注祈使句的否定形式——动词前面加donot(或don’t),即Don’t+动词(原形)+名词+please,意思是“请不要…”例,Don’twriteinyourbookplease.(请不要写在你的书上)Don’trunonthestreetplease.(请不要在街道上跑步)
2.情态动词的用法规则
(1).情态助动词总是在动词词组总之前;
(2).情态助动词用于第三人称单数现在时的时候,没有词形变化,即其词尾无-s形式;
(3).情态动词后面接的动词,不改变词形
(4).情态助动词之间是相互排斥的,即在一个限定动词词组中只能出现一个情态助动词其结构是主语+情态动词+动词(原形)+名词否定形式主语+情态动词+not+动词(原形)+名词一般疑问句:情态动词+主语+动词(原形)+名词肯定回答Yes,主语+情态动词否定回答No,主语+情态动词+not特殊疑问句:What+情态动词+主语+动词(原形)情态动词can能,可以__y可能,也许,must必须,need(需要)
(1).can表示现在的“能力”,意思能够——例,Icanrideabike.我能讲英语否定形式Icannotrideabike/Ican’trideabike.一般疑问句:Canyourideabike肯定回答YesIcan.否定回答NoIcannot./NoIcan’t.对划线部分提问Whatcanyoudo?
(2).__y意思可能,也许——例,He__ygohomeatsix.他可能会在6点回家否定形式He__ynotgohomeatsix.一般疑问句:__yhegohomeatsix肯定回答Yeshe__y.否定回答Nohecannot.对划线部分提问What__yhedo
(3).must意思,必须——例,Youmustturnoffthelight.你必须关灯否定形式Youneednotturnoffthelight.(你不需要关灯)/ Youmustnotturnoffthelight.你不必关灯)一般疑问句:MustIturnoffthelight肯定回答Yesyoumust.否定回答Noyouneednot./Noyouneedn’t.对划线部分提问WhatmustIturnoff.(我必须关掉什么)或当划线部分为turnoffthelight——WhatmustIdo?
(4).need(意思,需要)——例,Sheneed__kethebed.她需要整理床铺否定形式Sheneednot__kethebed.(她不需要整理床铺)一般疑问句:Needshe__kethebed肯定回答Yesshemust.否定回答Nosheneednot./Nosheneedn’t.对划线部分提问Whatneedshedo 3.一般现在时的用法表示客观存在的事实,现阶段经常发生的动作使用be动词的一般现在时:am/is/are例,Heisastudent.Theseflowersareyellow.(这些花是黄色的)
4.现在进行时的用法表示现在正在进行的动作,或短时间将要进行的动作其结构主语+be动词+动词-ing+名词否定形式主语+be动词+not+动词-ing+名词一般疑问句be动词+主语+动词-ing+名词肯定回答Yes主语+be动词否定回答No,主语+be动词+not.对划线部分提问What+be动词+主语+动词-ing动词+ing的规则
(1).一般情况,直接加ing——例,read-reading,clean-cleaning,walk-walking,go-going等;
(2).以不发音的e结尾,去e加ing——例,take-taking,give-giving,live-living,love-loving,__ke-__king等
(3).重读闭音节,末尾是一个元音字母和一个辅音字母,要双写这一辅音字母然后加ing——例,get-getting,sit-sitting,run-running,dig-digging(挖), stop-stopping(停止)注意wait-waiting(等待),help-helping(帮助), play-playing
(4).特殊情形双音节词forget-forgetting(忘记),begin-beginning(开始),tie-tying(打结,系), ___-dying (死), lie-lying(躺着) 例,陈述句Sheisreadingabook.(她正在读书)SheisgoingtoBeijingtomorrow.(她明天要到北京)否定形式Sheisn’treadingabook.一般疑问句Isshereadingabook肯定回答Yes,sheis.否定回答No,sheisnot.对划线部分提问Whatisshedoing____新概念第一册知识点9_____知识点
91.“apairof”的用法意思为“一对,一双”,后面接可数名词的复数——例,apairofsunglasses(一副太阳镜),apairoftrousers(一条裤子)注意用在句子中,谓语动词的单复数形式由“多少双,多少对”决定——例,Thatpairofshoesisdirty.(那双鞋子很脏,主语是指一双鞋子,所以,be动词用单数)例,Thosepairsoftrousersareours.(那几条裤子是我们的)
2.与天气有关的英语单词weathern.(天气,气候)windya.(刮风的)——windn.(风),sunnya.(晴朗的)——sunn.(阳光),rainya.(下雨的)——rainn.(雨),snowya.(下雪的)——snown.(雪),finea.(晴朗的),cloudya.(多云的)——cloudn.(云)例,TodayIsasunnyday./Todayissunny.(今天天气晴朗)Yesterdaywasrainy./Itwasrainyyesterday.(昨天下雨)注意询问天气的表达方法,“What’stheweatherlike/Howistheweather?”,意思是“今天的天气怎么样?”例,——What’stheweatherlike——Itissunny.例,——Howistheweather——Todayisacloudyday.
3.“Whatabout…”,“Howabout…”的用法意思是“…怎么样”,是英语口语中常用的两个省略句型,它们的意思和用法基本相同,后面接动词的ing形式有以下几个方面的用法
(1).向对方提出建议或请求例,Howaboutgoingoutforawalk(出去散散步好吗?) Whataboutcakes/Whatabouth__ingcakes(吃块蛋糕好吗?)
(2).征询对方的看法或意见例,WhatabouttheTVplay(那个电视剧怎么样?)
(3).询问天气或身体等情况例,Whatabouttheweatherinyourcity(你们城市的气候如何?)——Howaboutyourunclenow(你叔叔近来身体好吗?)——Heisfine.(他身体很好)
(4).寒暄时用作承接上下文的转折语例,IamfromBei___g.Whataboutyou(我是北京人,你呢?)
4.another,other,others,theother,theothers的区别other表示“另一个或另一些”,后既可接可数名词复数形式又可接不可数名词——例,可数,otherpencils(其它的铅笔),otherstudents(其他的学生);不可数othertea(别的/其它的茶),othernews(别的/其它消息)others表示“另一些”,是泛指,其用法相当于复数名词,表示的意思是“不具体的某些东西”——例,Somepeoplelikesingingotherslikedancing.(一些人喜欢唱歌,另一些人喜欢跳舞这里的others=otherpeople)theother表示“范围内的另一个”(范围内一共两个)定指其它的……,其后可接可数名词和单数,如theotherbook(另外的一本书),theother__p(另一张地图)还可跟可数名词的复数形式,如theotherflowers(其他的花朵),theotherteachers(其它的老师们),还可以接不可数名词,如theotherwater(剩下的水),theotherbeer(别的啤酒)——例,Ih__etwopens.Oneisredandtheotherisgreen.(我有两支笔一支是红色,另一支是绿色theother特指两只笔中的另一支笔)theothers表示“范围内的另一些”(范围总数通常多于两个个)后面不能加名词,表示“具体的别的东西”——例,Thereare40studentsinourclassthreeareAmericantheothersareChinese.(我们班有40名学生,3名是美国人,其他是中国人这里的theothers=theotherstudents) another另外的一个(有任意性)后面加可数名词单数也可以不加名词直接使用——例,Idon’tlikethishandbag.Pleasegivemeanother(one).(我不喜欢这个手提包请给我另一个指除了不喜欢的那个手提包以外的任何一个手提包)
5.between与among的区别among用于三者或三者以上的“在…中间”,其宾语通常是一个表示笼统数量或具有复数——例,Thereisahouseamongthetrees.树林中有一间房子between主要指“两者之间”,其宾语往往是表示两者的名词,或者是由and连接的两个人或物——例,IsitbetweenPeterandJane.5月5日须听写的单词must,open,air,put,read,takeoff,run,after,across,who,clean,sun,with,cry,wait,between,another,____新概念第一册知识点10_____知识点
101.goacross/walkacross=cross意思跨过,越过,横过例,Wecangoacrossthefrozenriver.我们可以横过这冻结了的大河例,Thebridgecrossestheriver.那座桥跨过那条小河
2.祈使句的用法表示命令、指示、要求、建议、劝告等例,表示请求——Letmelookatitplease.请让我看一看它表示命令——__kethebednow.现在整理床铺表示建议——Comeandh__edinnerwithus.过来和我们一起吃午饭表示指示——Lookout!Thereisabus!(注意!那里有辆公交车)祈使句改为否定形式在句首加Don’t或Donot例,Don’topenthewindowplease.请不要打开窗Don’ttalkintheclass.不要在课上讲话3.near/besides的区别:都表示“在…附近”near表示相对的“近”, 实际距离可能还很远例,Suzhou is near Shanghai.(苏州在__的附近)There is a post offi__ near our school.(邮局在我们学校的附近)beside表示“靠近”,实际距离不可能很远,例,He is sitting beside her.他坐在她的旁边
4.一般将来时的用法begoingtodo(表示将要发生的事情或打算最近要进行的动作,意思为“将”)例,It is going to rain soon. (快要下雨了)表示意图,即打算在将来做某事,意思为“打算”,“计划”例,WearegoingtoliveinBei___g.我们打算在北京居住改为否定句benotgongtodo例,Itisnotgoingtoraintoday.今天不会下雨例,Wearen’tgoingtoliveinBei___g.我们不打算在北京居住 改为一般疑问句be动词放在句首例,Isitgoingtoraintoday例,AreyougoingtoliveinBei___g肯定回答Yes,weare.否定回答No,wearen’t.该为特殊疑问句Whatareyougoingtodo你们打算做什么?
5.for的用法
(1).表示理由或原因意为“因为、由于”例,Thankyouforyourlastletter.(谢谢你上次的来信)
(2).表示动作的对象或接受者意为“给……”、“对……而言”例,Itisbadforyourhealth.(看电视太多有害于你的健康)
(3).表示去向、目的意为“向、往、取、买”等例,Let’sgoforawalk.(我们出去散步吧)Icamehereformyschoolbag.(我来这儿取书包)
(4).用于一些固定搭配中例,Whoareyouwaitingfor(你在等谁)
6.listen与hear的区别listen是不及物动词,表示有意识或注意地“听”,强调听的过程,不说明是否听见的结果,意为听什么……;必须加to才能接宾语例,Ilikelistentothemusic.(我喜欢听音乐)hear是及物动词,强调听的结果,表示“听见”LouderpleaseIcan’thearyou.(请讲大声,我听不到你(说话))
7.infrontof与inthefrontof的区别意思为“在…的前面”infrontof更加强调具有一定空间距离的前面,两个物体没有包含关系例,Infrontofthetallbuildingthereisabeautifullake.(在这个高层建筑的前面有一个美丽的湖)其反义词为behind(在…之后)HesitsbehindAnne.(他坐在安妮后面)inthefrontof则指在某固定空间内部的前面的部分,一方在另一方的内部例,Theold__nsatinthefrontofthebus.老人坐在公共汽车的前头其反义词atthebackof
(1).在……的后面范围之外例,Thereisalittlegardenatthebackofthehouse.(房屋后有个小花园)
(2).在……的后部范围之内例,Thereisalittleroomatthebackofthehouse.房屋后部有个小__ 5月7日需听写的单词alongwaterswimbuildingparkbesideoffworkhard__kepinkf__ourite____新概念第一册期中考试答案_____深圳___新概念精讲精练班期中考试Mid-TermTest课程新概念一册上 分数100
一、WordsExpressions根据中文,写出下面单词或词组20%
1.美国n. America
2.数字12 twelve/number
3.老师n. teacher
4.父亲n. father
5.今天n. today
6.谢谢 thank
7.白色的a. white
8.画图n. picture
9.朋友 friend
10.在哪里 where
二、 写出下面名词的复数形式20%
1. child children
2. housewife housewives
3. poli____n poli__men
4. bus buses
5. tooth teeth
6. watch watches
7. glass glasses
8. bottle bottles
9. photo photos
10. boy boy
三、MultipleChoi__单项选择题45%
1. ____B______areyoutodayIamprettygood.Thanks.A.What B.How C.Who D.Why
2.Thispenisforyou.__B_________.A.Hereareyou B.Hereyouare C.Youarehere. D.Areyouhere
3.IsthisyourwatchNoit’snot B watch. isonthedesk.A.my/My B.my/Mine C.mine/Mine D.mine/My
4. Thankyouverymuch. A A.That’sallright. B.Ithinkso. C.Nothankme. D.OK
5. Thisisa C .A.umbrella B.apple C.university D.egg.
6. Sueisastudent. D isn’tJapanese.Sheisfrom .A.She/Chinese B.Her/China CHer/Chinese D.She/China
7. WhoseisthisshirtIt’s B .It’s shirt.A.Tim/he B.Tim’s/his C.Tim/his D.Tim’s/he
8. What A isthiscarIt’syellow.A.color B.job C.name D.nationality
9. A isthe__nHeisAnne’suncle.A.Who B.What C.Which D.Whose
10. C withTomHeistiredandthirsty.A.What’s B.Whatarethe__tters C.What’swrong D.What’sthething
11. C aretheseonthedesk twocupsonthedesk.A.Which/Thisare B.What/Itis C.What/Thereare D.Which/Thereis
12. D !IsthisyourhandbagNoitis .A.Hello/mysister B.Goodmorning/mysister’s C.Ni__tomeetyou/mysister D.Excuseme/mysister’s
13.How__ny C arethereinthebox.Thereare inthebox.A.knifes/fifteenknifes B.knives/fiveteenknivesC.knives/fifteenknives D.knifes/fiveteenknifes
14.Janeisastudent.Tomisastudent A .ButJaneisn’tChinese.Tomisn’tChinese .A.too/either B.too/too C.either/either D.either/too
15.Which B areyours Thered .A.box/one B.boxes/ones C.boxs/ones D.boxes/one Senten__s根据要求改写下列句子15%
1.Thisismypencil.变为复数形式Theseareourpencils.
2. ThisisPeter’sbike.对划线部分提问Whosebikeisthis
3.Aretheseyourbooks.否定回答Notheyaren’t.
4.Therearesomeapplesonthedesk.对划线部分提问Wherearethe/those/theseapples
5.Theyarepoli__men.改为否定句Theyaren’tpoli__men.____新概念第一册知识点11_____知识点
111. turnoff/turnon与turndown/turnup的用法turnoff意思是“关掉”例,Turnoffthelightbeforeyoule__e.(你离开前请把灯关掉)其反义词是trunon,意思是“打开”例,Couldyouturnontheradio你能打开收音机好吗turndown意思是“关小,降低”例,TurndowntheTVplease.Ican’thearyou.把电视音量调小,我听不到你(说话其反义词turnup意思是“调大”例,Couldyouturnuptheradio你能把收音机调大声点吗?
2.从20到100的英语单词1规律13是在thir后面加teen——thirteen,30则是在thir后面加ty——thirty15——fifteen,50——fifty,16——sixteen,60——sixty,17——seventeen,70——seventy,18——eighteen,80——eighty,其他除外12——twelve,20——twenty,14——fourteen,40——forty,19——ninetheen,90——ninty100——onehundred2,当表示的数字不手是“几十”,而是“几十几”时,可以在“几十”后加入1-9的单词,如22——twenty-two,43——forty-three,99——ninty-nine
3.show的用法
(1)n.表演演出例,Heisgivingthreeshowstoday.他今天要演出三场
(2)n.展览;展览物;展览会Thereisaflowershowinthepark.(公园里正在__花卉展览)
(3)vt.(及物动词)给…看显示Heisshowingmehisnewhouse.(他给我看他的新房子)
(4)vt.上演展出Thefilmisnowshowing.(这部电影正在上演)联想记忆的单词showern.淋浴Itishot.Iamgoingtotakeashower.天气很热我打算去洗个澡
4.常用的不可数名词1表示物质的词,为不可数名词——判断时,如果将该物质一分为二后,还能够用相同的单词描述,则为不可名词例,sand(沙),water,snow雪,rain雨,i__(冰),wind(风),coffee咖啡,tea茶,meat肉,milk牛奶,ri__米饭,bread面包,orange桔汁等2抽象名词,表示动作、状态、品质、感情等抽象概念的词例,work工作study学习love爱friendship友谊,anger(生气),health(健康),luck(运气),sleep,wealth(财富)等3最常见的不可数名词有change零钱,furniture(家具),hair(头发),homework,knowledge(知识),luggage(行李)money,news(新闻),age(年龄),food食物,music(音乐),paper(纸),time(时间),weather(天气)等
5.不可数名词的数量表达——单位词的用法
(1)表示个数的单位词pie__意思是“片块段件”,可以跟许多不可数名词搭配例,apie__ofbread(一片面包),apie__ofcake(一件蛋糕),apie__ofnews(一则消息)变成复数时在pie__后加s例,twopie__offurniture(两件家私)
(2)表示容积的单位词bottleglasscupbowl(碗),box,plate(碟)abottleofink(一瓶墨水)acupoftea(一杯茶)abowlofri__一碗米饭aglassofbeer一杯啤酒aboxofchocolates一盒巧克力aplateofchips一盘炸土豆条
(3)表示重量的单位词如kilo(公斤),ton(吨)akiloofsalt(一公斤盐)tentonsofcoal10吨煤
(4)表示形状的单词bar条,块,head(头),loaf(条)abarofchocolate(一条巧克力)aloafofbread(一条面包)
6.aquarter的时间表示4点差15分——aquarterto44点过15分——aquarterpast45月10日需听写的单词infrontofcarefulshowtakesendcoffeeteaanysomeofcoursebehindnowfind____新概念第一册知识点12__
1.“Therebe”的用法——就近原则“Therebe”后面可以跟名词句型结构通常为Therebe+人或物+介词短语例,Therearetwobooksonthedesk.但要注意主谓一致的问题,谓语动词be的人称和数应该和它后面的主语名词保持一致当有两个或两个以上的名词作并列主语时be的形式则和第一个名词保持一致就近原则例,Thereisapenandtwobooksonthedesk.Therearetwobooksandapenonthedesk.例,Thereisaboxofpotatoesinthekitchen.Therearetwopie__sofbreadonthetable. 2.sure的用法sure形容词adj.有多种意思——
(1)表示“无疑的确信的有把握的”例,Wearesureshecancomehere.(我们确信她能够到来)
(2).一定的必定的Sheissuretowritetoyou.(她一定会给你写信的)
3.ofcourse__rtainlysure的区别__rtainly是非常正式的说法,比如古代英国的贵族间,一个人向另一个人请求帮助,那个人就会回答__rtainly;而sure和ofcourse就非常口语化了,使用上没有什么太大区别例,CanIborrowyourpenplease(我能借你的钢笔吗?)回答Sure./Ofcourse.(当然)
4.“Hurryup”的用法意思是“赶快”,可放在句首或句中例,Hurryuporelseyouaregoingtobelate.(快,否则你就要迟到了)例,Hurryupthetaxiswaiting.(快点,出租汽车在等着)例,Couldyouhurryupinthebath(你可以洗得快一点吗)
5.“上百”,“上千”的表示方法hurdred(一百),thousand一千,million(百万),billion(adj.十亿的)
(1),“几百几十几”——例,432——fourhundredandthirty-two,5__——fivehundredandeighty-nine
(2),“上千以上”——例,7942——seventhousandninehundredandfortytwo.19384——nineteenthousandthreehundredandeighty-four123456——onehundredtwenty-threethousandfourhundredandfifty-six1000342——onemillionthreehundredandforty-two注意,当表示具体的数字的时候:比如
328200...这时候hundred,thousand用单数Ih__etwohundredandthirtyfivebooks.我有235本书;当表示不确定的数目时用复数而且要与of连用:Therearehundredsofbooksonthedesk.桌子上有几百本书.Therearethousandsofstudentsintheschool.(学校有成千名学生)
6.ask的用法及物动词vt.
(1)问,询问例,Sheisaskhimhisname.(她正在问他叫什么)
(2)请求,要求Icametoaskyouforhelp.(我来是想请你帮我)
(3)索价;要求得到Herbossaskstoomuchofher.(他们对她要求过高)
(4)邀请,ask+人+todo…WearegoingtoaskPetertocomefordinneronFridayevening.(我们已邀请皮得在星期五晚上来吃饭)
7.常用介词的用法-
(1).on——表示“在具体某一天或某天的上、下午”例,Mybirthdayon__rch
18.(我的生日在三月十八日)WecanplayfootballonSunday.(星期天我们可以踢足球)
(2).in——表示“在某世纪、年、季度、月、周”以及泛指的上、下午、晚上例inthe20th__ntury在20世纪;in1999在1999年;inwinter在冬季;inSeptember在九月;inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上
(3)before——指“在……之前”,与after相对例Pleasecomebeforeteno’clock.(请10点以前来)
(4)after——表示“在……之后”,是before的反义词例:Hecancomeafter3:00pm.(下午三点后他能够过来) 5月12日需要听写的单词cansurehurryupminuteaskterriblecaketypelikewantlift____新概念第一册知识点13_____知识点
131. 一般现在时的用法表示经常的、习惯性的动作或存在的状态其结构主要有两种形式
(1)be动词句型谓语动词只有be动词am/is/are肯定句形式——例,Iamastudent.否定句形式,要在be后面加not——例,Sheisntateacher.一般疑问句形式,要将be放在句子开头(注意句首字母大写),句尾用问号——例,Areyouapoli____n肯定回答语,Yes,主语+be——例,YesIam.否定回答,No,主语+be+not——例,NoIamnot.
(2)实义动词型句中的谓语动词为实义动词(也叫行为动词)这时,动词的形式根据主语而发生变化当主语为I/You或复数形式We/They/These/Those的时候,谓语部分的动词用原形;例,WelikeEnglishverymuch.(我们非常喜欢英语)Iwantacupoftea.(我想要一杯茶)第二,当主语为第三人称单数形式He/She/It的时候,谓语动词必须加s或者es改变的形式为A.原形动词词尾+“-s”——例,help——helps,come——comes,read——readsB.原形动词词尾为“ch,sh,o,s,x”+“-es”——例,teach(教)——teaches,wash(洗)——washes,go——goes,kiss(吻)——kisses,fix(__)——fixesC.原形动词词尾为“辅音字母+y”时,去“y”后加“-ies”,若是“元音字母+y”,只加“-s”——例,study(学习)——stu___s,play(游戏)——plays,say(说)——says,obey(遵循)——obeys注意以上规则与名词复数形式的规则相似,可以放在一起来记忆 谓语动词为实义动词,常用的句型第一,肯定句中,谓语为实义动词——例,Igetupearlyinthemorning.我早晨起床早 Heplaysfootballwithhisfriendsafterschool.(放学后,他跟朋友踢足球)第二,否定句中,要在实义动词前面加do(does)+not,do(does)作助动词,本身无意义,常与not缩写成dont(doesnt)例,Idon’tlikecoffee.(我不喜欢咖啡)Shegoestoschooleveryday.(她每天都上学)一般疑问句,要在句子开头加助动词Do(does),句尾用问号——例,DoesheworkinBei___g.(他在北京工作吗?)Doyouh__elunchathome(你在家吃午饭吗?)肯定回答,用Yes,主语+do(does)——例,YesIdo./Yeshedoes.否定回答,No,主语+do(does)+not——例,NoIdon’t./Nohedoesn’t.特殊疑问句,在句子开头用疑问词(What/Where)+do/does+主语+do?——例,Helikesbasketballverymuch.(他非常喜欢篮球)——Whatdoeshelike例,Heswimseveryevening.(他每个晚上都游泳)——Whatdoeshedoeveryevening例,TheyliveinShanghai.(他们住在__)——Wheredotheylive
2.使用一般现在时的情境
(1).经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语(every…sometimes)连用例,Igotoschoolat7everymorning.我每天7点上学Hewritestohisparentseverymonth.他每个月写信给他父母Wesometimesh__edinnerathome.(我们有时在家吃饭)
(2).客观真理,客观存在,科学事实——例,ShanghailiesintheeastofChina.(__在中国的东部)
3.介词短语的用法
(二)
(1).in表示“在…内”例,Thereisapeninthebox.
(2).on表示“在…上”,表示物体与物体之间有接触其反义词为beneath,“在…之下”例,Thebookisonthetable.(书在桌子上面)
(3).over可以表示“在…正上方”,物体与物体没有接触,其反义词为under“在…之下”例,Theplaneispassingoverus.(飞机正从我们上方飞过)例,Thereisaballunderthechair.(凳子下有一个球)
(4).infrontof“在……外面的前面”,其反义词为behind,或atthebackof例,__rysitsinfrontofJohn.(玛丽坐在约翰的前面)相当于Johnsitsbehind__ry./__ryatthebackofJohn.
(5).inthefrontof“在…(内部的)前面”,其反义词为in/atthebackof“在…后面(范围之内)”例,Theblackboardisinthefrontoftheclassroom.(黑板在教室的前面)例,Thereisalittleroomatthebackofthehouse.房屋后部有个小__ 5月14日需要听写的单词egg,pure,honey,sweet,apple,meat,hu__and,chicken,____,to____youthetruth,either,to__to,potato,____新概念第一册知识点14_____知识点
141.常用的频度副词频度副词——用来表示动作频率的
(1).常用的频度副词为usually(通常)sometimes(有时)always(总是)often(经常)never(从不)seldom(很少)hardlyever(几乎不),但程度上有别一般来说可按频率大小排列 always>usually>often>sometimes>seldom(很少)>hardlyever>never(从不)此外还有every+时间,例everydayeveryafternoon等
(2).用法通常和一般现在时连用,表示现在经常或反复发生的动作例,ItoftenrainshereinApril.(这儿四月份常下雨)Ialwaysgotoschoolontime.(我一直都准时上学)也可以表示为Inevergotoschoollate.(我上学从不迟到)
(3).频度副词的位置第一,在be动词之后,或第一个助动词或情态动词之后例,Sheissometimesverybusy.(她有时很忙)但是,有时为了强调,频度副词也可位于动词be、助动词等之前例,She alwaysislate.(她老是迟到)第二,在实义动词之前例,Weoftengothere.(我们常去那儿)第三,有的频度副词可位于句末尤其受very only修饰时,也可以放在句首,如,sometimes,often,every…,usually,seldom,但是,频度副词always 和 never通常不位于句首例,We go out very seldom. (我们很少外出) Do you go to the cine__ very often (你常去看电影吗) Sometimesshewritestome.(她有时候给我写信)第四,频度副词在否定句中的位置有的频度副词可位于否定词not之后或之前如usually often——例,He doesn’t usually come here. / He usually doesn’t come here. (他通常不来这儿)有的频度副词则必须位于否定词之后如always,有“连续不断”之意——例,She doesn’t always come late.( 她并非总是迟到___ always doesn’t)而有的频度副词却必须要位于否定词not之前如sometimes——例,He sometimesdoesnot getupearly. (他有时不会早起床)第五,在一般疑问句中的位置根据陈述句的形式,只需把be动词,助动词,情态动词提前放在句首,频度副词在句子中的位置保持不变例,Isshealwayslate(她总是迟到吗?)
(4).对这些频度副词提问时,用howoften例,Isometimeswritetomybrother.(我有时写下给我兄弟)Howoftendoyouwritetoyourbrother(你多久写信给你兄弟)
2.表示方位的单词
(1).east——东,south——南,west——西,north——北;southeast——东南方,southwest——西南方,northwest——西北方,northeast——东北方要表示方位的“偏向”时通常用by eastbynorth——正东偏北,southbywest——正南偏西,northbyeast——正北偏东,southbyeast——正南偏东
(2).用法第一,要表示a在b的东、南、西、北部等,即a在b的范围之内时就用“aisintheeast/south/north/westofb”,例,JapanisintheeastofAsia.(__在亚洲东部)BeijingisinthenorthofChina.(北京在中国的北部)第二,如果a在b的范围之外,且相隔有一定的距离,就用“aliestotheeast/south/north/westofb”口语中有时可将tothe省去如例,Japanlies(tothe)eastofChina.(__位于中国东方)Russialies(tothe)northofChina(___位于中国的北方)第三,a与b相邻接就用“aisontheeast/south/west/northofb”例,GuangdongisonthesouthofHunan.(广东在湖南南边)ShangdongisonthenorthofJiangsu.(山东在江苏北边)
3.十二个月份的英文单词及其缩写缩写的规则保留月份的前三个字母,其他省略,但要在后面加“.”,__y除外一月January——Jan.二月February——Feb.三月__rch——__r.四月April——Apr.五月__y——__y六月June——Jun.七月July——Jul.八月August——Aug.九月September——Sep.十月October——Oct.十一月November——Nov.十二月De__mber——Dec.5月17日需要提醒的单词January,February,__rch,April,__y,June,July,August,September,October,November,De__mber,spring,summer,autumn,winter,weather,country,east,south,west,north,season,interesting,late,always____新概念第一册知识点15_____知识点
151.live的用法
(1)及物动词vt.——表示“过生活;度过”例,Iliveahappylife.(我过着幸福的生活)
(2)不及物动词vi.——表示“活活着”例,Areyourparentsliving(你父母亲健在吗)表示“住居住”例,Shelivesabouttenmilesfrommyhouse.(她住在离我们的屋子大约十英里远处)
(3)形容词a.——表示“活的有生命的”例,Thatisalivefish.(那是条活鱼)表示“实况播送的”例,Wearewatchingalivetelevisionshownow.(我们正在观看一场电视现场直播的表演)
(4)liveon——表示“以…为食;靠…为生”MostofAsiansliveonri__.(多数亚洲人以大米为主食)
2.与home有关的单词homework(家庭作业)homeland(祖国)homepage(主页),homesick(思乡宾),home__de(衣服、食品等自家制的)
3.inthemorning与onthemorning…的区别inthemorning不是指特指的一个早上,是泛指一个早例,Hegoestoschoolinthemorning.(他每天早上都很早上学)onthemorning是指特指的一个早上通常加offer例,Iamgoingtole__eonthemorningof__y19th2010(我打算在5月19好立刻)
4.arrive的使用方法
(1)不及物动词vi.,后面不能直接加名词或名词词组,需要加介词引导,at或in——表示“到达;到来”例,The__ithsaregoingtoarriveinLondonthisMonday.史密斯一家人这个星期一抵达伦敦
(2)arrivein和arriveat的区别arrivein+大地方arriveat+小地方大地方,小地方是相对的一般是到家里和到一个城镇,那么家就是小地方,城镇是大地方如果是到一个城市和一个国家,那么当然是城市小,国家大了例,Hearrivesathomeintheeveningeveryday.(他每天傍晚回到家)例,WearegoingtoarriveinAmerica.(我们就要到美国了)
5.序数词的用法表示“第一”,“第二”…“第几十几”one——first(第一)two——second(第二)three——thirdfour——fourthfive——fifthsix——sixthseven——seventheight——eighthnine——ninthten——tentheleven——eleventhtwelve——twelfth(第十二)大多的序数词都是由其相对应的基数词后面添加“th”构成例,thirteen——thirteenth(第十三),fourteen——fourteenth(第十四)Fifteen——fifteenth,sixteen——sixteenthseventeen——seventeentheighteen——eighteenth,Nineteen——nineteenth
(2)从第__至第九__整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为ie,再加“th”构成thirty——thirtieth表示第几十几时,用几十的基数词形式加上连字符“-”和个位序数词形式一起表示例,thirty-first(第三十一)fifty-sixth(第五十六)seventy-third(第七十三)ninety-ninth(第九__) 5月19日需听写的单词live stay home housework lunch afternoon usually together evening arrive night____新概念第一册知识点16_____知识点
161.钟点时间表示方法英语时间通常用以下两种方法表达
(1)直接表达A.用基数词oclock来表示整点,留意oclock须用单数,可以省略,例,eightoclock八点钟,tenoclock十点钟B.用基数词按钟点分钟的顺序直接写出时间如 eleven-o-five十一点过五分,sixforty六点四十
(2)间接表达法 A.假如分钟数少于30分钟,可用分钟past钟点表示,其中past是介词,意思是“过”例twentypastfour(4点20)eightpastone(1点8分),halfpastten(10点半) B.假如分钟数多于30分钟,可用(60分钟-原分钟数)to(原钟点数1)表示,其中to是介词,意思是“差”例8:35可表示为twenty-fivetonine,aquartertoeight(8点差15分)
2.与moment搭配的词组
(1)atthemoment意思是“此刻;正当那时”例,Thechildrenareplayingbasketballatthemoment.
(2)inamoment意思是“一会儿不久;立即马上”相当于aton__或者inaminute/inasecond例,Youmustgototheteacher’soffi__inamoment.(你必须马上到老师的办公室去)
3.“使用交通工具”的英语表达方式
(1)by可以用于骑车、乘(驾)车、乘船、乘飞机,后跟名词,不需接冠词例,bybike,bybus,bycar,bytrain,byship(可用bysea表示)byboat,byplane(可以用byair表示)例SheisgoingtotheGreatWallbybus.(她正乘车去长城)
(2)in/on可以用于步行、骑车、乘车、乘船、乘飞机A.步行只可用onfoot.(注意步行不用byfoot)例SometimesIgotoschoolonfoot.B.骑自行车须用介词on ona/his(物主代词)bike.C.乘车、乘船、乘飞机可用in也可用on in/onabus/train/ship/boat/plane.D.乘坐小汽车应使用inacar,不用onacar.
(3)“by+名词”短语,多可以用in/on短语替换来表示“骑、乘”之意例,Hisfathergoestoworkbybike.相当于Hisfathergoestoworkonabike.例,Theygototherailwaystationbycar.(他们做出去火车站)相当于Theygototherailwaystationinacar.但是,bysea不可用in/onthesea替换;byair不可用in/ontheair替换
4.h__e/has的用法has跟在第三人称单数的主语后面
(1)h__e/has可以作为“有”,表示拥有的意思;例,Ih__eapen.例,Michaelhasanewfootball.其否定句形式,有两种表示方法——A.在h__e后面直接加notIh__en’tapen.Michaelhasn’tanewfootball.B.使用助动词do,does再加notIdon’th__eapen.Michaeldoesn’th__eanewfootball.其一般疑问句也有两种形式——A.直接将h__e提前,例,H__eyouapen.肯定回答YesIh__e.否定回答NoIh__en’t.HasMichaelanewfootball肯定回答Yeshehas.否定回答Nohehasn’t.B.使用dodoes放于句首,例,Doyouh__eapen.肯定回答YesIdo.否定回答NoIdon’t.例,DoesMichaelh__eanewfootball肯定回答Yeshedoes.否定回答Nohedoesn’t.除了h__e表示“有”时才有以上形式,其他都用dodoes来修改
(2)h__e可以有“吃、喝”的含义;Ioftenh__emilkandeggsforbreakfast.(我早饭经常喝牛奶吃鸡蛋)
(3)h__e还用来描述病情,构成了h__eacold(感冒),h__eatoothache(牙痛),h__eafever(发烧),h__easoreback(喉咙痛)等固定搭配,例,Ih__eatoothache.(我牙疼) 5月21日需听写单词o’clock moment shop size h__e gotoschool past change medium中等 drink喝 doone’shomework tonight atthemoment ____新概念第一册知识点17_____知识点
171.系动词的用法定义系动词亦称连系动词(LinkVerb),作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(亦称补语)(形容词),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况分类
(1)状态系动词——用来表示主语性质或状态,只有be一词例,Heisateacher.(他是一名教师表示主语的身份--性质)Heisill.(他病了表示主语的状态)
(2)感官系动词——感官系动词主要有feel__ell(嗅闻到)sound(听起来)taste(品尝)等例,Thiskindofclothfeelsverysoft.(这种布手感很软)用法第
一、hearfeelwatchlooktaste等这五个动词均可作连系动词,后面接形容词作表语,说明主语所处的状态其意思分别为看/听/闻/尝/摸起来……除look之外,其它几个动词的主语往往是物,而不是人例,Thisflower__ellsverysweet.(这朵花闻起来很香) 第
二、 这些动词后面也可接介词like短语,like后面常用名词例,Herideasoundslikefun.(她的主意听起来很有趣)第
三、 感官动词也可作实义动词除look当看起来……讲时只能作不及物动词外其余四个既可作及物动词也可作不及物动词其主语通常是人例,Sheistastingthemeat.(她正在品尝那块肉)例,Ialwaysfeelinmypocketforcigarettes.(我总是用手在口袋里摸香烟) 第
四、taste__ell作不及物动词时可用于taste/__ell+of+名词结构意为有……味道/气味例,Theairintheroom__ellsofearth.__里的空气有股泥土味2.else的用法 else的基本含义是“别的”、“其它的”、“另外的”、“否则”等它只能用于某些结构中
(1)else可以用在所有由any-every-some-no-开头及由-body-one-thing-where结尾的不定代词的后面而不能按照汉语习惯放在这些词的前面例,AnythingelseIcandoforyou(我还能为你做别的事吗)例,Asksomebodyelsetohelpyou.(去请别人帮助你.)例,Nothingelsethankyou.(没有别的事了.谢谢你.例,Wegoesnowhereelse.(我们没有去别的地方.)
(2)else用作形容词时常常用来作后置定语,即放在疑问代词who,what,which,whenwherehow等后面,例,Whoelsecanyousee?(你还能看见别的什么人?)例,Whoelseiscoming(别的什么人要来了?)例,Whatelsedoyouwant(你还想要别的什么?)例,Whereelsedoyouwanttogo?(你想去别的什么地方吗?)例,HowelsecanImeetyou?(我怎样可以与你见面?)
(3)else还常用于固定结构orelse意为“否则”、“要不然”例,Runorelsewe__ybelate.快跑,不然我们可能会迟到了由上可知,无论else用作什么词性,它通常放在被修饰的词语之后 3.good/well的比较级和最高级比较级better(意思是adj.较好的);最高级best(意思是adj.最好的)其反义词——bad,比较级worse(意思adj.更坏的更恶劣的);最高级worst(意思是adj.最坏的最差的)在英语句子中,将比较两个主体的方法叫做“比较句型”其中,像“A比B更……”的表达方式称为比较级;而“A最……”的表达方式则称为最高级例,Youlookbetterthanyesterday.(你看起来,脸色比昨天好多了)例,Heisthebeststudentintheclass.他在班级中是最好的学生5月24日需听写单词feel look must call remember mouth bad cold news headache flu medicine better best yet 新概念第一册知识点12010-06-0115:04:55知识点181.so的用法
(1)so可用作副词,意思是“这样地;像……一样;(……也)正是那样”通常置于所修饰的形容词、副词之前其结构为so+形容词+a(an)+名词例,Ineverseesofunnyafilm.(我从来没有看过这么有趣的电影)注意such与so意思相近,形容词a.;意思是“这样的此类的”使用时,其结构为排列顺序为such+a(an)+形容词+名词例,Ineverseesuchabeautifullake.(我从未见过这么美丽的湖)
(2)so+系动词(助动词或情态动词)+另一主语此句型是主谓倒装结构,表示前句所述肯定情况也适用于另一主语其中so翻译为“也这样;也如此”so后的系动词、助动词或情态动词须同前一句的谓语动词保持一致例,Ilikereadingthebookandsodoesmywife.(我喜欢看这本书,我的妻子也喜欢)
(3)so+主语+系动词(助动词或情态动词)此句型的主语与前一句的主语相同,因而主谓不倒装这种句型表示说话者对前句所提到的情况或事实表示赞同,其中so翻译为“不错;确实如此”例,Itiscoldtoday.(今天天气很冷)Soitis.(不错,是很冷)例,Hestu___shard.(他学习很努力)Sohedoes.(确实如此)
(4)主语+表示看法、意见等动词+so在此句型中,so只用于避免重复前面所说过的内容可与believe(相信)guess(猜)hope(希望)say(说)speakthink(想)等动词连用例,IshegoingtostudyinAmerica(他打算去美国学习吗?)Ibelieveso.相当于Ibelieve(that)heisgoingtostudyinAmerica.(我想是的) 此时要注意thinksobelieveso等变为否定形式有两种方法可以用动词的否定结构例,Idon”tbelieve(think…)so也可用not代替so,但hopeso等变为否定形式只能用not代替so例,Ihopenot.(我希望不是如此)
(5)so作连词,可译作“所以;那么”例,I”mgoingtotakeanearlybussothatIcangetthereintime.(我打算乘早班公共汽车,因此我能及时赶到那里
2.反身代词的用法规则主格为单数时,在其宾格或物主代词后面+self;为复数时,在其宾格或物主代词后面+selves主格反身代词Imyselfweourselvesyou(单数,你)yourselfyou(复数,你们)yourselveshehimselfsheherselfititselftheythemselves 用法
(1)作动词或介词的宾语经常在enjoyteachbuydress(穿衣服)等动词和byfortoof等介词后作宾语例,HeisteachingherselfEnglish.(她在自学英语)Shewastalkingtoherself.(她自言自语)例,Helivesbyhimselfinthecountry.(他独自住在乡下)
(2)作表语在befeellook等系动词后作表语,表示身体或精神状态处于正常例,Iamnotmyselftoday.(今天我感觉不舒服)例,Iamfeelingmyselfagain.(我觉得健康如昔)
(3)用于一些简短的会话用语或固定说法中例,Helpyourself!(请随便吃吧!/请自己去取吧!)例,__keyourselfathome!(别客气!)3.absent的用法形容词a.缺席的不在场的例,Threestudentsofmyclassareabsent.(我的班有三人缺席)缺少的不存在的例,Snowisabsentinhiscountry.(他的国家不下雪)5月26日需听写单词play __tch talk so break hear enjoy yourself ourselves myself himself themselves herself Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday keep 5月28日期末考试题型总共有5类题第一类根据给出单词的中文意思,写出其对应得英文单词,例,10月n. october;第二类根据给出的动词学出其第三人称单数形式及ing形式,例,__ke __kes __king ;第三类根据给出的名词写出其复数形式,例,roof roofs ;第四类根据题目的意思,在选项中选择最恰当的一项使句子完整例, amastudentand sisterisanurse.A.I/I B.Me/my C.I/my D.My/I第五类根据括号中的要求改变句子的形式,或者将句子改为复数、一般疑问句,对于划线部分提问、肯定回答、否定回答例,Isitcoldinautumn(肯定回答)Yesitis.知识点
191.一般过去时的用法定义一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态,过去习惯性、经常性的动作、行为;结构是
(1)在“主+系+表”中系动词改为过去式——第一,系动词为be动词时,am/is改为wasare改为were例,Hewasastudenttwoyearsago.第二,系动词为感官动词时,feel——feltsound——sounded__ell——__elttouch——touched改为否定句式、一般疑问句、肯定回答、否定回答、特殊疑问句其句式为否定句主语+wasnot(wasn’t)/werenot(weren’t)+宾语例,Wewerentlateyesterday.我们昨天没迟到疑问句WasWere+主语+表语例,Wereyouillyesterday(你昨天病了吗?)肯定回答Yes主语+was/were.例,YesIwas.是的,我病了否定回答No主语+was/were.例,NoIwasnt.不,我没病特殊疑问句特殊疑问词(what/which/where/who/how/when)+was/were+主语+动词原形+表语例,Whenwereyouborn(你是什么时候出生的?)
(2)在“主+谓(实意动词)+宾”谓语动词改为过去式——常用的动词过去式为“动词+ed”改为一般疑问句、肯定回答、否定回答、特殊疑问句时,需要使用助动词did其句式为否定句主语+didnot(didn’t)+宾语疑问句Did+主语+动词原形+宾语肯定回答Yes主语+did.否定回答No主语+didn’t.特殊疑问句特殊疑问词(what/which/where/who/how/when)+did+主语+动词原形+宾语例, 肯定式 疑问式 否定式 特殊疑问句Iworkedinschool.DidIworkinschoolIdidnotworkinschoolWheredidIworkHe/SheworkedinschoolDidhe/sheworkinschoolHe/ShedidnotworkinschoolWheredidhe/sheworkWeworkedinschool.DidweworkinschoolWedidnotworkinschool.WheredidweworkYouworkedinschool.DidyouworkinschoolYoudidnotworkinschool.WheredidyouworkTheyworkedinschool.DidtheyworkinschoolTheydidnotworkinschool.Wheredidtheywork 基本用法过去某个特定时间发生,也可以表示过去习惯性的动作一般过去时不强调动作对现在的影响,只说明过去例,ItalkedwithJuliathismorning.(今天早晨,我跟朱丽亚说话)注意一般过去式常用于带有以下时间状语的句子中ago(例,twohoursago)yesterdaythedaybeforeyesterday(前天)last+时间(例,lastweeklastyearlastnight…justnow刚才oneday(一天)longago(很久以前)on__uponatime很久以前例,Iwaslateyesterday.(昨天我迟到了)例,On__uponatimetherewasatallbuildingbesidetheschool.(很久以前,学校附近有一座高楼)例,Heplayedcomputergameswithhisfriendyesterday.(他昨天和朋友玩电脑游戏) 2.spend,cost和take都可以表示“花费”,但用法却不尽相同
(1)spend的主语必须是人,常用于以下结构第一,spend+花费的时间(towhours)或花费的钱(tendollars)on…意思是“在……上花费时间(金钱)”例,Ispenttwohoursonthis__thsproblem.(这道数学题花了我两个小时)第二,spendtime/money indoing+某事,意思是“花费时间(金钱)做某事”例Theyspenttwoyearsinbuildingthisbridge.造这座桥花了他们两年时间第三,spendmoneyforsth.意思“花钱买……”例Hismoneywasspentforbooks.(他的钱用来买书了)
(2)cost的主语是物或某种活动,还可以表示“值”,常见用法如下第一,物体+costs+某人+金钱,意思是“某物花了(某人)多少钱”例,Anewcomputercostsmealotofmoney.(买一台新电脑要花了我一大笔钱)第二,做某事+costs+某人+时间,意思是“某物(做某事)花了(某人)多少时间”例,Rememberingthesenewwordscosthimalotoftime.(他花了大量时间才记住了这些单词)注意这里使用了cost的过去式,即为cost
(3)take后面常跟双宾语,常见用法有以下几种第一,Ittakes+某人+时间+to+做某事,意思为“做某事花了某人多少时间”例,Italwaystakesthemhalfanhourtogotoschool.(他们总需要花费半个小时上学)第二,做某事+takes+某人+时间,意思“做某事花了某人多少时间”例,Repairingthiscartookhimthewholeafternoon.(他花了一下午修车)注意这里也使用了take的过去式,即为took
3.__ny,much,alotof都意为许多,__ny+可数名词,much+不可数名词alotof+可数(或不可数)名词例,How__nypeoplearethereatthemeeting(会议上有多少人)例,Howmuchtimedowespendingoingtoschooleveryday(我们每天要花费多少时间去学校?)例,__nyworkerswereatthemeeting.(许多工人在会议上)可改为Alotofworkerswereatthemeeting.例,Ialwaysspendmuchtimeonlearning.(我总是花很多的时间在学习)可改为Ialwaysspendalotoftimeonlearning. 5月28日需要听写的单词year stand exciting just finish behind way还需要听写5月26日列出的单词深圳___新概念精讲精练班课程新概念一册上 分数100
一、 WordsExpressions根据中文,写出下面单词或词组20%
1.谁pron. who
2.12月n. De__mber
3.在...之间prep. between
4.在...之前(范围之内)inthefrontof
5.能够(情态动词) can
6.喜欢v. like
7.57 n. fifty-seven
8.8点差15分 aquartertoeight
9.也(用于否定句)adv either
10.秋天n autumn
二、 写出下面动词的第三人称单数及ing形式10%1take takes taking 2run runs running 3ask asks asking 4live lives living 5wash wash washing
三、 写出下面名词的复数形式(10%)1lady la___s 2zoo zoos 3wife wives 4day days 5__n men 6month months 7to__to to__toes 8class classes 9watch watches 10dog dogs
四、 MultipleChoi__单项选择题45%
1. Thereisabigtree___B_________thehouse.A.inthefrontof B.infrontof C.front D.on
2. What C hedoeveryeveningHe___ everyevening. A. doesgoforawalk B.dogoesforawalkC.doesgoesforawalk D.dogoforawalk
3. MusthetakeoffthelightNohe D .ButHemust thedoor.A.needntcloses B.mustntclose C.mustntcloses D.needntclose
4. She A TVathomeeveryevening.Butshe today.A.watchesisgoingtocine__ B.watchgoestocine__ C.iswatchinggotocine__ D.watchesgoestocine__
5. There B twopie__sofbreadonthetable.Andthere abananaandthreeapplesonthechair.A.isare B.areis C.isis D.areare
6. What B theweather Itisa day.A.doeslikesun B.islikesunny Cislikessunny B.doeslikessun
7. B didyouandPennygotoswimWewentthere Sunday.A.Whatin B.Whenon C.Whereon D.Howin
8. Tom A beathomenow.Heisplayingfootballwithhisfriends.A.can’t B.__ynot C.mustn’t D.needn’t
9. C ?ItliesinthesouthofChina.A.WhatisGuangdong B.WhichisGuangdongC.WhereisGuangdong D.WhoisGuangdong
10.JimisAmerican C hecanspeakChineseverywell.A.because B.so C.but. D.or.
11.Wouldyoulike B NoIdontwant .A.somecoffeesome B.somecoffeeany C.anycoffeeany D.Anycoffeesome
12.Thechildrengoto D inthemorning.Theycome intheevening.A.theschoolthehome B.schoolthehome C.theschoolhome D.schoolhome
13.Tomgoestooffi__ B .A.byacar B.onfoot C.onbus D.intrain
14.When C youatthechurchI atthechurchthismorning.A.werewere B.waswas C.werewas D.waswere
15.Tomis D thanPeterandJohn.Heisthe boyamongthem.A.tallertaller B.talltallest C.tallesttaller D.tallertallest Senten__s根据要求改写下列句子15%
1. HecomesfromEnglandtoo.改为否定形式 Hedoesn’tcomefromEnglandeither.
2. TheyaregoingtoliveinBeijing.对划线部分提问 Wherearetheygoingtolive
3. Therearefortystudentsinmyclass.对划线部分提问 How__nystudentsarethereinmyclass
4. Hecanrideabike.(改为否定句 Hecan’trideabike.
5. Shesometimesreadsbooksintheevening.改为一般疑问句) Doesshesometimesreadbooksintheevening。