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文本内容:
标点符号专题知识
一、顿号、逗号、分号的使用
1、顿号是句子内部最小的停顿,常用在并列的词或短语之间(分句之间不能用顿号)有一条溪流静静流淌,将它的谐趣、灵气、真情奉送给大地,也奉献给人们(2006杭州中考)文学作品,不论诗歌、散文、小说、戏曲,各有各的逻辑结构,都有培养思维能力的作用2007年中考但并列性的谓语、补语之间不用顿号,只用逗号如这个省今年的水利建设,任务重,工程难,规模大你要不断地进步,识字,生产他的故事讲得真实,感人
2、带语气词的并列词语之间不用顿号,只用逗号如这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就熟悉的
3、并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等,不能再用顿号如我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展(一般情况下,并列词语的最后两项使用连词而不用顿号)
4、相邻的数字表示约数,不用顿号如他已经走了有三四里的路了注意要区别于表示两种并列的情况如国内的大学要求学生在
一、二年级时都必须选修一门外语
5、__词语之间关系紧密,不用顿号分隔如公安干警、中小学生、大专院校、男女老少等
6、表并列性的引号、书名号之间不用顿号,一定要用,只能使用逗号如近期我观看了许多出色的电影,如《英雄》《无间道》《美丽人生》等这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬”的口号
7、并列词语注意分类,小的用顿号,大的用逗号;分句间小的用逗号,大的用分号,甚至句号如原子弹、氢弹的__,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平一个漂亮的姑娘,个儿要高,又不能太高脸要白,又不能太白;要白里透红,又不能太红我国许多图书馆年经费仅一二万元,除去工资、办公费用,购书费可以想见还有多少
8、分号一般是用在复句内部的并列分句之间;但如果分句之间没有逗号,不可以直接使用分号如语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事建筑的美感是朦胧的,但又可以是明确的;建筑的美感是抽象的,但又可以是具体的(2007年杭州中考)天才出于勤奋,知识在于积累西湖之美在于精致而大气,她宛如江南女子尽显柔美情怀;又像热血男儿袒露宽阔胸怀(2006杭州中考,分号应为逗号)
二、问号的使用
1、有的句子虽然有疑问词,但只充当整个句子的一个部分(通常是主语或宾语),句末不用问号如她什么时候走,坐哪趟车,我都打听清楚了我不知道这究竟是怎么一回事
2、选择问句中无论有多少个选择项,都只能在句末使用一个问号,其他各句之间均用逗号如你是坐飞机来呢,还是坐汽车来呢,还是坐轮船来呢?请尽快给我一个答复[注意☻]要区别于告诉我你是坐汽车来呢,还是坐飞机来
3、如果连续几个问句不是表示选择关系,而是各自发问,那么有多少问,就要用多少个问号如这个问题该由谁来解决呢?该怎么解决呢?
4、倒装句中,问号放在句末如“这究竟是怎么一回事呢,同志们?”厂长问怎么啦,你?[注意]倒装句中,感叹号具有相同的情况如你放着罢,祥林嫂!
5、反问句,设问句当个性成为一种气质,成为一种高尚的人生品质时,你能不快乐地接受并享有吗?(2006年中考)既然大自然赐予我们无比高贵的大脑,为何不带着希望,登上峰顶,去迎接朝阳呢?(2007年杭州中考)
三、冒号的使用
1、用在总括的话后面,表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话如北京紫禁城有四座城门午门、神武门、东华门、西华门
2、用在提示的词(如说、想、证明、宣布、指出、决定、透露、发现、反映、例如、如下等)的后面,引出具体内容如记者在调查中发现近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了当学术委员宣布__同志获得__学位时,大厅里响起了热烈的掌声(因停顿较短和不能管到句末,故将冒号去掉)参加国庆献礼的优秀影片《风暴》《青春之歌》《林则徐》等,也将在各大城市放映(因停顿较短和不能管到句末,故将冒号去掉)[注意]这些表提示性的词的后面,也可以直接使用逗号引出下文大量事实证明,爱国主义教育激发了学生学习的积极性,所以要经常进行爱国主义教育
3、用在总括性的句子前,表示总结上文(前面常常是几种并列的情况)如证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员这是全世界都统一的
4、冒号的提示作用要发挥到句子的末尾,不能管到句中如果只管其中的一部分,就只用逗号、破折号或不用如本市文坛的三位女杰,王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生
5、表领起的插入语后面不能用冒号如考文科各系的人数,据不完全统计,中文系已达1230人,历史系已达986人
6、“XX说”的形式放在句首,用冒号;放在句中,用逗号;放在句末,用句号如鲁迅先生连忙掉转话头,亲切地问“你真个姓唐吗”“真个姓唐,”我说“哦,哦,”他看定我,似乎十分高兴,“我也姓过一回唐的”☺转述的不能用冒号(人称发生变化)老师说,他今天不舒服,不来给同学们上课了
7、冒号不能和表示提示性的词(就是、即等)同时使用如这位老“巴尔干”同意本报记者的看法即协议虽签,维和__开始“维和”,但科索沃的危机并没有消除(冒号应改为逗号)
四、引号的作用
1、引文独自成句,意思完整,句末点号放在引号里面,且引号前用冒号如我联想到了唐朝贾岛的诗句“只在此山中,云深不知处”我们应当选取那些有益于我们思想、启迪我们智慧的书籍来读笛卡儿说“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”(2006杭州中考)
2、引文不完整,或引文虽然完整,但只作为整句话的一部分,句末点号放在后引号的外面,且前面不用冒号如写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”市__对西溪湿地综合保护__工程设计方案提出“生态化、差异化、功能化”的要求(2007年杭州中考,冒号应去掉)
3、引文之内又有引文时,外面的一层用双引号,里面的一层用单引号;如果单引号之内又有引文,则又用双引号,以此类推如他走上前来问“老师,‘有条不紊’的‘紊’字是什么意思?”
4、只把别人的话的大意说出,不是直接引述,不用引号如她跑过来告诉我说,会议改在了下午四点钟召开
5、一般的专有名词上不用引号,但含有概括性的、有特定含义的名词要加上引号如__工程、京广铁路“____”“____”“四化”建设
五、书名号的使用
1、表示书名、篇名(文章、规章制度等)、报刊、文件名、戏曲名、歌曲、电影剧作、绘画作品等
2、电视节目、报刊栏目、主题等不能滥用书名号如以《健康秩序、健康生活》为主题的__电视台2004年“
3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成(书名号应改为引号)
3、注意书名号的统管范围如1933年到1934年间,鲁迅先生经常在《申报副刊》的《自由谈》上写稿,攻击时弊(“《申报副刊》”应改为“《申报》副刊”,“《自由谈》”应改书名号为双引号)
4、书名号内还有书名时,外用双书名号,内用单书名号如《读〈石钟山记〉有感》《〈中国工人〉发刊词》
5、书名和篇名连用,或词牌曲牌名与题目连用时,中间用间隔号,外面用书名号如《荀子·劝学》《念奴娇·赤壁怀古》
六、省略号的使用
1、省略号不能与“等、等等”连用如第二代无绳__采用了数字技术,主要有泛欧数字无绳__、个人便携式__、个人接入通信系统……等,具有双向互呼和越区切换性能(要删去省略号)
2、一般情况下,句末的省略号连同标点符号一同省略如电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药……,这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力(逗号应省略)标点符号拓展训练
1、每年6月5日是世界环境日,为了倡导公众积极参与环境保护,今年我国确定的主题是“共建生态文明,共享绿色未来”
2、传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的因为屈原,人们记住了端午也因为端午,人们记住了屈原
3、为庆祝中国___建党90周年,北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹,我的亲历感动》征文活动
4、戏有生、旦、净、末、丑之分,小孩担任什么角色,大人就走什么台步?
5、“哎呀真是太美了!”张老师说“我非常满意!”
6、贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地
7、花种得好,姹紫嫣红,满园芬芳,可以欣赏,菜种得好,嫩绿的茎时、肥硕的块根和果实,却可以食用
8、到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难?如何解决“留守儿童”的教育问题?早已引起有关部门的高度重视
9、诚信之上是聪明,是大智慧,诚信之下则是狡猾,是小肚鸡肠
10、草堂留后世,诗圣著春秋上面这幅对联,对仗非常工整
11、李白流放途中遇赦后也写过一首《登岳阳楼》,“楼观岳阳尽,川迥洞庭开;雁引愁心去,山衔好月来”
12、为提高小组合作学习的效率,我们应该考虑____让小组每个成员都积极地参与讨论,____使学习成果的交流展示更有效?
13、正义应融入道德之中、也应存在于信仰之中,最终成为一种“本能”的生活方式
14、他看上去才
十七、八岁,一副有气无力的样子
15、“这是怎么啦?同学们”张老师一进门就问
16、游客走进“神奇遂宁”,亲身体验“拜慈善观音,漂中国死海,赏国宝宋瓷,游观音圣湖”之旅
17、种菜是我在狱中少有的能自主管理的事情播下种子、观察生长、悉心照料、然后收获成为这一方天地主人的感觉让我体会到一丝自由的滋味
18、三月初,微风还带着寒意西湖边的垂柳却迎风招展,满枝嫩叶、翩翩起舞,仿佛在迎候来自各方的早春游人
19、红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年其问,有时“春和景明,波澜不惊”;有时“阴风怒号,浊浪排空”,但始终坚定不移,顺乎潮流
20、我们吟诵着毛__的《沁园春·雪》,怎能不激起心中的豪迈之情将自己火红的青春投入到伟大的社会__之中呢
21、黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇□安塞腰鼓!
22、古语云“舟必漏而后入水,土必湿而后生苔”几处渗漏,可使巨轮倾覆,一处管涌,能让长堤崩溃
23、画面上的几个人华盛顿、杰斐逊、富兰克林,都是美国的开国元勋
24、人生在世,最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是出于自己直觉的驱使?
25、这令我想到一则名言,“所谓的‘大人物’,使每个人觉得自己渺小;真正的大人物,使每个人都觉得自己伟大”(埃文·埃萨尔)26屈原的诗句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言27近两年,我省经济发展迅猛,不说别的,你看街上的私家车发雨后春笋,一汽大众,长安福特,东风雪铁龙,广州__,还有一些说不上名儿的,各种品牌应有尽有28所谓“以人为本,”在很大程度上就是顺应民心,而不是修正民心29这所学校的规模不算太大,全校只有
五、六百名学生30带一卷书,走十里路,选一块清净地,看天、听鸟、读书,倦了时,只身在草绵绵处寻梦去,有比这更惬意的消遣吗?
31、黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇□安塞腰鼓!
32、古语云“舟必漏而后入水,土必湿而后生苔”几处渗漏,可使巨轮倾覆,一处管涌,能让长堤崩溃
33、画面上的几个人华盛顿、杰斐逊、富兰克林,都是美国的开国元勋
34、人生在世,最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是出于自己直觉的驱使?
35、这令我想到一则名言,“所谓的‘大人物’,使每个人觉得自己渺小;真正的大人物,使每个人都觉得自己伟大”(埃文·埃萨尔)
36、屈原的诗句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言
37、近两年,我省经济发展迅猛,不说别的,你看街上的私家车发雨后春笋,一汽大众,长安福特,东风雪铁龙,广州__,还有一些说不上名儿的,各种品牌应有尽有
38、所谓“以人为本,”在很大程度上就是顺应民心,而不是修正民心
39、这所学校的规模不算太大,全校只有
五、六百名学生
40、带一卷书,走十里路,选一块清净地,看天、听鸟、读书,倦了时,只身在草绵绵处寻梦去,有比这更惬意的消遣吗?
41、“过来”他对我说“这边看得清楚些”
42、东道主人民的文明程度,不仅代表个人素质高低;而且关系到世博会能否圆满成功
43、走进语言现场,应该开口说,主动发言、敏捷应对;应该用心听,在倾听中迅速捕捉有效信息、在倾听中准确把握声音内容
44、在我国古代历史长河中,曾涌现出无数风流人物陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎?”揭竿而起;诸葛亮“未出茅庐而天下三分”,成为智慧的化身
45、他受到__信任,单独掌管一个国家重点建设项目、大发电厂的拨款计划
46、作为音乐教师的她,轻轻地哼着“摇篮曲”,孩子在她怀中慢慢睡着了
47、他暗自下定决心不看电视,不听音乐,经过两个月的奋战,终于译完了这本书
48、乡下更冷那才好哪,烧一大堆火,大大小小一家人,热闹呀
49、__4所名牌大学近10年来出国留学2500人,学成回国的只占29%;其中360名自费留学者,学成回国的只有10人50她说“有这么热心的民警,有这么多好街坊,我呀!还有什么不放心的呀!”51作为爱国诗人,闻一多的确是独特的;正是如此,朱自清对他的评价才显得如此具有洞察力52太苦的笋难以入口,微苦则亦别有风味如食苦瓜、苦菜、苦酒,并不嫌其味苦53“怎么了?你”他关切地问道,“是不是出了什么问题?”
54.教室里布置简单,只有三幅标语挂在墙上“学贵有恒”,“于无疑处见疑,方是进矣”“百川归海”55这种独特的美的内涵是什么?是奇?是险?是秀……是兼而有之,还是其他?56文学工__应培养起自己对语言的敏感,才有利于遣词用字,写出明确、清晰、生动、鲜明、节奏和谐、格调优美的作品来57景阳岗上的武松要么把老虎打死,要么被老虎吃掉,二者必居其一
58.广泛发动青少年高标准地开展以__服务、优良秩序、优美环境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛59田华同志自我介绍说,她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,这种精神值得赞扬不知道有关部门收到这些信后有何感想?60我国许多图书馆年经费仅一二万元,除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少
61、如果由于与中国贸易,他们能得到更大的好处——经验证明实际是这样的,那末,在任何情况下,他们绝不会参与制裁行动
62、11岁时,他给白城子一家地主老张放牛;13岁,用他自己的话来说“官升了一级”,给老张家放马了63景阳岗上的武松要么把老虎打死,要么被老虎吃掉,二者必居其一
64、.广泛发动青少年高标准地开展以__服务、优良秩序、优美环境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛
65、田华同志自我介绍说,她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,这种精神值得赞扬不知道有关部门收到这些信后有何感想?
66、我国许多图书馆年经费仅一二万元,除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少
67、如果由于与中国贸易,他们能得到更大的好处——经验证明实际是这样的,那末,在任何情况下,他们绝不会参与制裁行动
68、11岁时,他给白城子一家地主老张放牛;13岁,用他自己的话来说“官升了一级”,给老张家放马了
70、《水浒传》里景阳岗下那个小酒铺门前,一杆旗子高竖上书五个字“三碗不过岗”
71、周老师对学生说“我们学习上要不断进步;否则就要后退古语不是说‘学如逆水行舟,不进则退嘛’?”
72、推开窗户一看呀,流云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁地动着
73、站在岳阳楼头倚柱远望,茫茫洞庭湖,尽收眼底杜甫诗云“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”就是真实写照74参加编选的同志有孙××、刘××、李××、赵××、朱××等五人75人言可畏么?答可畏,又不可畏可畏者,__能形成压力;不可畏者,人们常说“让人说话,天塌不下来”
76、孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人,他身材很高大,青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕,一部乱蓬蓬的花白胡子
77、看一下那书脊,赫然印着《鲁迅译》三个字,我便像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本
78、十二年过去了,那小姑娘的爸爸一定早回来了,她妈妈也一定好了吧!因为我们大家都好了
79、他们说得很快,听不清说些什么?80谁不承认春天是美好的诗人白居易曾这样说“遇物尽欢欣,爱春非独我”。