还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
英语五种基本句型初三英语四课时教学目标学习基本句型有助于培样英语正确的书写规范,为以后学习从句和并列句打下基础教学重难点五种基本句型的形式掌握、教学方法讲解法练习法讨论法教学过程我们先来讨论关于动词的两种基本形式的分类一是关于句子的谓语构造的基本分类,涉及助动词、情态动词和实义动词,这关系到英语句子的否定和提问等结构变化二是关于实义动词的分类,这关系到英语句子的五种结构类型,关系到英语造句的大问题根据动词的词义和在谓语中的作用,我们可以把动词分为实义动词(notionalverb)、助动词(auxiliaryverb)和情态动词(modalverb)实义动词的特点
1.从词义的角度来讲,实义动词具备完整的词汇意义;
2.从在谓语中的作用的角度来看,实义动词能单独充当句子的谓语英语中除了助动词和情态动词以外,其他的均为实义动词助动词的特点
1.从词义的角度来看,助动词不具备词汇意义;
2.从在谓语中的作用的角度来看,助动词不能单独充当句子的谓语,它必须和实义动词连用,以帮助构成各种时态、语态、语气、否定和疑问等英语的助动词有三个bedo和h__e,它们分别具有各种变化形式如下
1.be:amisarewaswerebeenbeing
2.do:doesdid
3.h__e:hashadh__ing助动词变化形例句功能beamisarewaswere等Iamstudyinggram__r.Heisplayingfootball.帮助构成进行时态Iwascheated.帮助构成被动语态dodoesdidIdonotlikeEnglish.帮助实义动词构成否定DoyoulikeEnglish帮助实义动词构成疑问h__ehashadIh__estu___dEnglishfor3years.帮助构成完成时态需要注意的是,三个助动词bedo和h__e,同时也可以作实义动词,意义分别是“是”,“做”,“有”所以,不要混淆be作为系动词和助动词,do作为实义动词和助动词以及h__e作为实义动词和助动词情态动词的特点从词义的角度来看,情态动词有别于助动词情态动词有其自身的词汇意义,如用来表示可能、建议、愿望、必要、允许、能力、怀疑等等,以表示说话者对某种行为或状态的看法或态度从在谓语中的作用的角度来看,与助动词一样,情态动词在句中不能单独作句子的谓语,而必须和实义动词一起构成复合谓语英文中的情态动词主要有下列10个can/could__y/mightshall/shouldwill/wouldmust和hadbetter另外还有一些与上述情态动词有关的短语动词beableto与can类似begoingto与will类似oughttobesupposedto与should类似h__etoh__egotto与must类似此外,need和dare既可以用作情态动词,也可以用作实义动词英语的五种基本句型根据动词的词义和其在谓语中的作用,把动词分为实义动词(notionalverb)、助动词(auxiliaryverb)和情态动词(modalverb)三类在上述三类动词中,能__充当句子谓语的只有实义动词实义动词不仅是句子谓语的核心成分,它更决定了一个句子的骨架结构具体说来,实义动词决定了一个句子视否有宾语、有几个宾语以及其他的句子成分因此,探讨英语的五种基本句型与实义动词的分类直接相关主语谓语动词其他成分五种句型Internetdatinghurts.
1.主语+谓语Thefireisburning.IamaWebaholic.表语
2.主语+系动词+表语ChattingontheInternetisinteresting.表语Ilikechattingonline.宾语
3.主语+谓语+宾语ChattingontheInternetbringsme间接宾语alotoffun.直接宾语
4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语WecancallInternetaddicts宾语aWebaholic.宾语补足语
5.主语+谓语+宾语+宾语补足语句型一主语+谓语该句型的谓语动词是不及物动词(intransitiveverb),所表示的动作没有作用对象,其本身的意思完整,其后不需带宾语在词典中表示为vi.这种句型中的谓语动词的后面虽然不接宾语,但通常会接副词或介词短语来说明动作的方式、地点或时间等英文中把这种修饰动词的成分称作状语例如Theyshoutedloudly.Heisstayingathome.He___din
2007.句型二主语+系动词+表语该句型的谓语动词是系动词(如be或其他系动词)所谓系动词,又叫__动词(linkingverb),顾名思义,这种动词并不表示具体的动作,而只是起连接主语和后面成分的作用这种动词后面所接的成分是用来说明主语的特点,表明主语的性质特征的,因此我们称之为主语补足语,或表语(能表示主语特征的成分)英文中最常见的系动词是be动词,其具体的形式有amIamisheissheisitisareyouarewearetheyare其他系动词还有look看起来是sound听起来是__ell闻起来是taste尝起来是feel感觉是seem似乎是appear似乎是become变为turn转变为等作表语的词通常是名词和形容词注意区分“主系表”和“主谓状”两种句型请注意比较
1.Heshoutedloudly.
2.Heseemsfriendly.句型三主语+谓语+宾语该句型的谓语动词是及物动词(transitiveverb),这种动词告诉我们由主语的动作所作用的对象是什么,这里所作用的对象就是我们通常称之为宾语的,即宾语是主语动作的承受对象,因此这类动词是带有宾语的英语中的绝大多数动词都是及物动词,在词典中标为vt.这种句型的宾语后面也可以接副词或介词短语作状语来修饰动词例如HespeaksEnglishwell.注意,很多动词既可以用作及物动词,又可以作为不及物动词,但意思完全不一样例如
1.Thesechildrenareplayingfootball.vt.这些孩子正在踢球
2.Thesechildrenareplaying.vi.这些孩子正在玩耍句型四主语+谓语+间接宾语+直接宾语该句型的谓语动词是双宾动词(dativeverb),这种动词的后面所接成分有“人”又有“物”一般来讲,这里的“人”表示动作的接受者,称作间接宾语(indirecto__ect)“物”表示动作作用的对象,是动作的承受者,称作直接宾语(directo__ect)间接宾语和直接宾语合起来叫做双宾语句型五主语+谓语+宾语+宾语补足语该句型中的谓语动词是宾补动词(factitiveverb),这种动词的后面接宾语,而此宾语的后面又接补充说明宾语的补足语(o__ectcomplement)宾语和宾语补足语合起来叫做复合宾语请看例句WeelectedJohnchair__n.我们选约翰作__Ifoundthisanswerwrong.我发现这个答案是错误的Youcanle__ethedooropen.你可以把门开着注意比较“主语+谓语+双宾语”句型和“主语+谓语+复合宾语”句型,学会区分双宾语和复合宾语其实,区分这两种宾语的方法很简单,就是在宾语的后面加上be动词,若能构成一个语义通顺的句子,则是补足语因为宾语与宾语补足语的语义关系就相当于主语与主语补足语的关系,即类似一个“主系表”结构,所以,在宾语的后面添上一个系动词be,自然就应该能构成一个逻辑语义通顺的句子而间接宾语与直接宾语之间就没有这样的语义关系,所以,添上be之后,自然就不能构成一个语义通顺的句子请比较
1.I__deJohnourchair__n.我选了约翰当我们的__(Johnisourchair__n.)√
2.I__deJohnacake.我给约翰做了一块蛋糕Johnisacake.×
3.思维训练划出下列句子的主语部分和谓语部分
1.StudyingEnglishtakestime.
2.Thefirststepisalwaysthehardest.
3.ChattingontheInternetbringsmealotoffun.
4.Afriendinneedisafriendindeed.
5.Apoor__nisnotne__ssarilyunhappy.
6.Agoodknowledgeofgram__risimportanttogoodwriting.
7.Livingwithoutanaimislikesailingwithoutacompass罗盘.
8.Confiden__inyourselfisthefirststepontheroadtosuc__ss.
9.Theearlybirdcatchestheworm虫子.
10.ThenovelwontheauthoraNobelPrize.综合练习
1.判断下列句子属于何种句型并翻译成汉语
1.Timefliesby.
2.Ican’tstandtheheat.
3.IsentyouanE-__il.
4.Itcostmethreedollars.
5.Oldhabits___hard.
6.Youcanle__ethedooropen.
7.HespeaksEnglishwell.
8.Teacherswill__keyourEnglishbetter.
9.TheyelectedGeorgeW.BushUSPresident.
10.ThenovelwontheauthoraNobelPrize.
11.Thatwills__eyoualotoftime.
12.Theyfoundthedeadboy.
13.Theyfoundtheboydead.
14.Ifoundthebookeasily.
15.Ifoundthebookeasy.
16.TomfoundJimanapartment.
17.WefoundJohnaloyalfriend.
18.Iwillfindyouagoodteacher.
19.Ifindyouagoodteacher.
20.Shewill__kehimagoodwife.
21.Shewill__kehimagoodhu__and.二.翻译下列短文,并分析每个句子的类型Asenten__nor__llyhasasu__ect主语andapredicate谓语.Thesu__ectidentifiesapersonpla__orthing.Thepredicate____swhatthesu__ectdoesoris.Thepredicatealwaysincludesaverbandaverbisoneofthreetypes—linkingintransitiveortransitiveverbs.Themostwidelyusedlinkingverbisaformofbesuchasamisarewasorwere.Otherlinkingverbsinclude:seembecomefeelsoundtaste__ell.Thewordorphrasethatfollowsalinkingverbiscalledasu__ectcomplement.三.分析下文中划线句子的成分Twomenwerestandingatabar酒吧.One__nturnedtotheotherandsaid“I’llbetyou$100thatIcanbitemylefteye.”Thewager赌注wasac__ptedandthe__npopped突然挖出outhisglasseyeandbitit.“Now”hesaid“I’llgiveyouachan__towinyourmoneyback.I’llbetyouanther$100thatIcanbitemyrighteye.”“Hecan’th__etwoglasseyes”thoughttheother__nandheplunked重重甩下downhismoney.Thenthefirst__ntookouthisfalseteethandbithisrighteye.This__detheother__nabigloser.教学总结。