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文本内容:
初中英语短语、词组和重点句型
一、动词+介词1.lookat…看…,looklike…看上去像……,lookafter…照料…2.listento…听……3.welcometo…欢迎到……4.sayhelloto…向……问好5.speakto…对……说话此类短语相当于及物动词,其后必须带宾语,但宾语无论是名词还是代词,都要放在介词之后如Thisismynewbike.Pleaselookitafter.×Thisismynewbike.Pleaselookafterit.√
二、动词+副词“动词+副词”所构成的短语义分为两类A.动词(vt.)+副词1.puton穿上2.takeoff脱下3.writedown记下此类短语可以带宾语,宾语若是名词,放在副词前后皆可;宾语若是人称代词,只能放在副词的前面试比较Firstlistentothetapethenwritedowntheanswer/writetheanswerdown.√Firstlistentotheanswerthenwritedownit.×Firstlistentotheanswerthenwriteitdown.√B.动词(vi)+副词1.comeon赶快2.getup起床3.gohome回家4.comein进来5.sitdown坐下6.standup起立此类短语属于不及物动词,不可以带宾语
三、其它类动词词组
1.closethedoor
2.1ookthesame
3.gotowork/class
4.beill
5.h__ealook/seat
6.h__esupper
7.1ookyoung
8.goshopping
9.watchTV/games
10.playgames.介词短语聚焦“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类1.in+语言/颜色/衣帽等,表示使用某种语言或穿着……如inEnglish,inthehat2.in+Row/Team/Class/Grade等,表示“在……排/队/班级/年级”等3.inthemorning/afternoon/evening/表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间4.inthedesk/pencil-box/bedroom等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”5.inthetree表示“在树上非树本身所有”;onthetree表示“在树上为树本身所有”如Therearesomeinthetree.Thereare__nyapplesonthetrees.6.inthewall表示“在墙上(凹陷进去)”;onthewall表示“在墙上(指墙的表面)”如There’refourwindowsinthewallandthereisa__ponthebackwall.7.atwork(在工作)/atschool(上学)/athome(在家)应注意此类短语中无the8.at+时刻表示钟点如atsixathalfpastten.9.likethis/that表示方式,意为“像……这/那样”10.of短语表示所属关系如apictureofaclassrooma__pofChina.11.behind/beside/near/under+名词等,表示方位、处所如beside/nearthedoorunder/behindthetree.12.from与to多表示方向,前者意为“从……”,后者意为“到……”如fromonetotengotoschool/bed/work.另外,以下这些短语也必须掌握如ondutyafterbreakfastatnightatthedoorinthemiddleintheskyonone’sbike等重点句型大回放1.Ithink…意为“我认为……”,是对某人或某事的看法或态度的一种句型其否定式常用Idon’tthink…,如Ithinkhe’sMrZhinag.L17Idon’tthinkyouareright.2.givesth.to__./give__.sth.意为“把……给……”,动词give之后可接双宾语,可用这两种句型;若指物的宾语是人称代词时,则只能用giveit/themto__.如Hisparentsgivehimani__purse./Hisparentsgiveani__pursetohim.GiveittoMrHu.L573.take__./sth.to…意为“把……送带到……”,后常接地点,也可接人如Pleasetakethenewbookstotheclassroom.4.One…theother…/Oneis…andoneis…意为“一个是……;另一个是……”,必须是两者中如Oneisredandoneisgrey.L50或Oneisredtheotherisgrey.5.Let__.dosth.意为“让某人做某事”,人后应用不带to的动词不定式,其否定式为Don’tlet__,dosth.,或Let__.notdosth.另外,Let’s与Letus的含义不完全相同,前者包括听者在内,后者不包括听者在内,如Let’sgoforawalk./Letustryon__moreplease.6.help__.todosth./help__.withsth.意为“帮助某人做某事”,前者用不定式作宾补,后者用介词短语作宾补,二者可以互换如Letmehelpyoufindit.L42/Letmehelpyouwithit.7.Whatabout…?/Howabout…?意为“……怎么样?”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等about为介词,其后须接名词、代词或V-ing等形式如What/Howplayingchess8.It’stimetodo…/It’stimeforsth.意为“该做……的时间了”,其中to后须接原形动词,for后可接名词或V-ing形式如It’stimetoh__esupper.=It’stimeforsupper.9.liketodosth./likedoingsth.意为“喜欢做某事”,如LiLeiandhisfriendsliketoplayinthetreehouse.L43前一种句型侧重具体的一次性的动作;后一种句型侧重习惯性的动作,试比较Tomlikesswimmingbutdoesn’tliketoswimthisafternoon.10.ask__.nottodosth.意为“让某人不要做某事”,其中ask__.后应接动词不定式,如Askyourfriendstoguesswhatisinit.L4411.show__.sth./showsth.todo.意为“把某物给某人看”,该句型的用法同前面第2点如Showyourfriendyourfamilyphoto.(L36)/Showyourfamilyphototoyourfriend.12.introdu____.to__.意为“把某人介绍给另一人”;introdu__to__.则是“向某人作介绍”如Introdu__yourfamilytoher.。