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美联英语提供初级英语语法教程大全5关于英语那些_____事都在这里ThestudentsofClassTwoareseriouslyreadingthebookwrittenbyLaoShe.我们在阅读和写作的时候,一般要先分清句子的各个成份对于一些较长的句子,则需要在分清成份的基础上,再整理出意群,最后才能总体把握句子的意思英语句子究竟有哪些成分呢?一般地讲,句子成份可以分为主语、谓语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语等对于这些专门用语,大部分初学者感到很玄乎在教学实践中也常常发现,不管老师讲得多么详细,有些人就是搞不懂原因可能是,这些用语都是专门的语法词汇,都代表着特定的概念,理解起来是有点困难但是,我要说一点要想学好英语语法,这些术语我们是回避不掉的,它们的概念我们必须要搞清楚否则,我们在以后学习英语各种从句的时候,就会遇到更大的麻烦要掌握这些句子的成份,提两点建议一是要记住这些名称,因为以后在分析句子的时候用的都是这些词语,不记住是不行的;二是最关键的,就是要理解这些成份的含义,要搞明白它们究竟是什么意思如果要理解它的意义,记几条定义、记几条用法规则很简单,但是,最重要的是要“悟”出它的意义,要靠自己多思、多想,因为有些内容是无法讲清楚的,它的变化很多只有抓住了各个成份的本质,才能应对它的各种变化,才能做到运用自如下面,就简要地讲一下英语各种成份的基本含义及用法每种成份的详细用法及变化,我们到中级教程再详细讲解
一、主语主语是全句谈论的中心话题我们在说一句话的时候,首先要明确我们讲的是“哪个人”?或者是一件“什么事”?或者是一件“什么物体”,等这些代表“哪个人”、“什么事”、“什么物体”等的部分就是所谓的“主语”如果一句话没有主语,别人听了后就会疑问说了半天,你到底在说“谁”啊?或者会问你到底在说什么“东西”啊,等等注意“主语”是指句子的某个部分,它可能是一个词,也可能是一个词组,还有可能是一个从句,甚至一句话中会有几个并列的主语等等所以,英语中很多词类或词组、从句都可以做主语另外,英语中还有一种特殊的主语形式叫“形式主语”,例如It....that...句式等对于比较简单的短句来说,主语的位置一般都在全句的最前面但是,对于复杂的句子来说,主语的位置就不一定在最前面了例如划线部分是主语
1.Mr.Chenisawell-knownscientist.陈先生是个著名的科学家(名词作主语)
2.Two-thirdsofthestudentsareboysinourschool.在我们学校,三分之二的学生是男生数词词组作主语
3.Unabletofindwordstoexpressthemselvestheyslilentlygraspedourhands.由于找不到话来表达自己的感情,他们默默地握住了我们的手代词作主语
4.ToswiminKu__ingLakeisagreatpleasure.在昆明湖游泳是件非常快乐的事(不定式短语作主语)
5.Whatweshalldonextisnotyetdecided.接下来要做什么还没有决定(从句作主语)
6.Itdoesn’t__tterwhethershewillcomeornot.她是否来这无关紧要It是形式主语whether...部分是真正的主语
二、谓语在明确了主语后,我们再来说谓语假设我们谈到老王如何如何,那么主语就是“老王”,接下来就要说清楚老王在“做什么”,或者老王“怎么样”了等等假设主语说的是一座桥,接下来就要说清楚“桥”怎么样了?桥在修吗?等等之类的问题因此,如果只有主语,没有说清主语在做什么、如何了之类,别人会听得有头无尾所以,用来回答、说明、解释主语“做什么”、“怎么样”等等的部分就是“谓语”英语句子中,除少数情况外,谓语必须是动词而且,除了倒装等特殊情况外,谓语的位置相对来说是固定的,它总是位于主语的后面即句子最主要的两大成份位置是主语-谓语例如划线部分是谓语
1.Hisparentsareteachers.他的父母都是教师(系动词和表语一起作谓语)
2.Westudyhard.我们学习很用功(行为动词作谓语)
3.Wehavefinishedreadingthebook.我们已经读完了这本书(助动词和行为动词一起作谓语)
4.HecanspeakEnglish.(情态动词和行为动词一起作谓语)
三、宾语从语法角度说,及物动词后面要接宾语介词后也有宾语从意义上来说,宾语是动作的对象、目标我们来举几个比较明显的例子说一说什么是宾语例如:Sheisdoingherhomeworknow.她正在做作业这句中,谓语动词是“做”假设我们说“她在做……”,可能你就会问“做什么事”呢?这里,“作业”就是“做”的对象再例如Welovetowatchfootballgames.我们很喜欢看足球赛这句话,假设我们说“我们很喜欢看……”,可能你就会问“看什么”呀?只有把足球补上,意思才完整从上面的例子可以看出,某个动作所涉及到的目标、对像等就叫宾语,宾语是对谓语动词的进一步说明和解释一般情况下,宾语都在动词后面,它的顺序是主语-谓语-宾语例如划线部分是宾语
1.Weoftenhelphim.我们经常帮助他(代词作宾语)Helikestoplaybasketball.他喜欢打篮球(不定式作宾语)Weenjoylisteningtothemusic.我们很喜欢听这首音乐(动名词短语作宾语)Shesaidthatshefeltsick.她说她病了(从句做宾语)顺便提一下,有些动词后面接了两个宾语,一个叫直接宾语,另一个叫间接宾语例如Thesungivesuslightandwarmth.太阳给了我们光和热(us为间接宾语,lightandwarmth为直接宾语)第十八讲句子成分
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四、宾语补足语现在一般认为,宾语补足语是对宾语进行进一步的补充说明宾语补足语主要与英语及物动词有关这个问题我想分两点来说明
1、英语中有些及物动词,不但这个动词会涉及到一个对像宾语,还会使宾语产生一种结果动词引发宾语的结果就是宾语补足语例如TheyelectedJohnMonitor.他们选举John为班长选举的对像是John选举的结果是Monitor.那么Monitor就是宾语补足语WecallhimIronOx.我们称呼他为IronOx.称呼的对像是him称呼的结果是IronOx.那么,IroxOx就是宾语补足语Hetreatedhismistakeasajoke.他把他的错误当作玩笑看待treat的对像是hismistake结果是asajoke.那么,asajoke就是宾语补足语They__deherhappy.他们使她高兴__ke使her怎么样了?happy作进一步的补充说明,那么happy是补语Ifind__okingbadforhealth.我认为吸烟有害健康find的对像是somking结论是badforhealth.PleaseletTomin.请让Tom进来这一类带宾语补足语的动词有1把…看成…regardseerecognize;2把…当成…treattake;3把…认为是…considerlookuprefertoac__ptacknowledge;4把…描述为…describedepictrepresentdeclaredenoun__employuseshoworganizeexpress等2英语中表示看、听之类的动词,不仅看到一个人宾语,还会看到他在做什么事宾语所做的事也是宾语补足语例如Isawtheelevatorupanddown.我看到电梯在上下开动看到-电梯-上下开动,“上下开动”是宾语补足语Isawabirdinacage.我看到一只鸟在笼子里Weheardhersingingasong.我们听到她正在唱歌听到-她-在唱歌,“在唱歌”是宾语补足语这一类带宾语补足语动词有seehearnoti__watchfeelobserve等顺便说一下,如果是被动语态,则成了主语补足语例如Hewasacknowledgedtobethebestplayer.他被公认为是最佳选手He是被公认的对像,被公认的内容是tobethebestplayer.
五、表语英语有一类动词叫系动词系动词是侧重于表示人或事物状态、性质的动词,它没有明显的外观的动作形式,例如beam/is/are是get变得sound听起来lookseem看起来feel感到等等与系动词连用的部分叫“系表结构”,“表”就是“表语”的意思注意系表结构合起来共同组成谓语,来说明主语的状态、性质等例如Iamateacher.我是一名教师系动词am+表语ateacherTheyareontheplaygroundnow.他们现在在操场上系动词are+表语ontheplayground.Itgetscold.天气变冷了系动词get表语是coldItsoundsinteresting.它听起来很有趣sound为系动词,interesting为表语
六、定语定语是用来说明名词或代词性质、特点的词比如abigredapple一个又大又红的apple,bigred都是说明apple特点的,它们就是定语请记住定语最关键的一点是,定语是用来说明--也叫“修饰、限定”--人和事物即名词特点的成份动词不可能有定语,形容词也没有一般情况下,中文里是先说“定语”,再说“名词”,即定语-名词;而英语里则不一定英语里的定语位置,如果是单个词组成的定语,一般放在名词前面;而对于是介词、分词、不定式等或者是从句这样比较长的定语,则放在名词的后面,即“名词-定语”我们在翻译中文的时候,一般还是要把它翻译成“定语-名词”形式当然,特殊情况除外
1、定语可以是一个词,也可能是几个词或一个词组,也可能是一个从句定语从句例如划线部分是定语Theblackbikeismine.那辆黑色的自行车是我的单个的词作定语averyvaluablebronzeEgyptiancat一只非常珍贵的埃及铜猫几个词作定语agreatandmostgloriouscause一个极其光荣伟大的事业thefirstbeautifullittlewhiteChinesestonebridge中国第一座美丽的小白石桥Heisakind-hearted__n.他是一个好心肠的人词组作定语The__nwhogaveusareportyesterdaywasamodelworker.昨天晚上给我们作报告的那个人是劳动模范从句作定语Thisisabookwhich____saboutrockettechnology.这是一本关于火箭技术的书
2、英语中定语的位置可以在名词前面,也可以在名词后面,特别是放在名词后面的定语,与中文习惯不同,初学者要注意分别清楚划线部分是定语Theshortestdistan__betweentwopointsisastraightline.两点之间的最短距离是直线Commer__withothercountriesisveryimportanttous.与其他国家的贸易往来对我们极为重要Wedidn’tmeetanybodynewatthe_____.在舞会上我们没有见到新面孔的人Isthereanythingimportantintoday’snewspaper译今天的报纸有什么重要的新闻吗Theboytiredhungryandthirstyfelldownonthebeach.那个又累又饥渴的男孩倒在沙滩上了Heisa__nsuitableforthejob.他是适合做这项工作的人Thewo__nkindtowardsherneighborsismyaunt.那位对邻居很和善的女人是我的姑母Thatbuildingbeingrepairedisourlibrary.现在正在修建的那座楼是我们的图书馆
七、状语上面说了,定语是说明名词特点、性质的,而状语则是说明动词如何如何的,例如动作在什么时间发生,什么地点发生,什么条件下发生,___目的发生,等等状语的核心是状语是说明修饰动词的,只有动词才有状语一般来说,定语的位置不是在名词的前面就是在名词的后面,而状语的位置则更加灵活,它可以放在句了的任何位置,可以放在句首、句中或者句末,而不一定是紧跟在动词的前后位置我们在翻译的时候,要视具体情况而定同样,状语可以是一个单词,也可以是几个单词或词组,也可以是一个状语从句例如划线部分是状语Weoftenhelphim.我们经常帮助他often副词,位置在help前面Ireallydontlikethefood.也可以说Idontlikethefoodreally.我真的不喜欢那个食物注意状语really的位置Hedidhishomeworkcarefullyathome.他在家认真地做着作业carefully副词;athome是词组,位置都在did后面HermothergoesouttodosomeshoppingonSunday.她母亲星期天出去买点东西todo...是不定式;on...是介词短语,都在句末WhenIgrowupIamgoingtobeateacher.当我长大后,我想当一名教师when从句是时间状语,在句首;tobe...是目的状语Thechildrenranawayfromtheorchardthemomenttheysawtheguard.孩子们看到看护人的时候,都从果园跑开了from...是词组,themoment...是状语从句关于英语那些_____事都在这里。