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解决中小学生常见的学习及心理问题我们做家庭教育指导工作的时候,常常要回答家长提出的这些问题 “我的孩子学习成绩总上不去,您看有什么好的方法使他迅速提高学习成绩?” “我的孩子特别贪玩儿,就是不爱学习,您看用什么办法改变他贪玩儿的毛病,把心收到学习上来?” “我的孩子经常拿同学的东西,您看怎么办?” “我的孩子胆子特别小,您看怎么办?” 作为家教专家我们总要向家长追问一些情况,做出判断,然后给家长提出几条具体措施建议家长回去照着专家___做了,有的见了效果,有的却不见起色这是___? 其实教育是很“活”的社会现象,是在“活”的人对“活”的人之间进行的每个家庭、每位家长、每个孩子千差万别,再好的教育方法也难家家适用 家庭教育水平的高低,决定于三个层面的问题 首先是家长的教育思想、教育观念; 其次是家长对家庭教育规律、原则的把握; 再就是符合实际的科学的教育方法也就是说,好的教育方法来自于教育规律与实际的结合,来自于有正确的教育思想作指导我们现在可以借助IST远程教育网的内容为这些苦恼的家庭帮点忙问题一懒孩子 娇惯、溺爱、包办代替,一切为了孩子的优越条件是造就懒孩子的根源之一只看到社会大环境宽松了,没看到社会对人才的全面素质要求提高了,盲目乐观比方说,一些家长和孩子认为现在上高中、上大学甚至出国留学都不是什么难事,学习成绩好坏反正一样都进大学这种片面的看法与肤浅的理解也是造成孩子无所用心的根源之一为了帮助懒孩子树立理想与信念,培养他们的意志与毅力、兴趣与特长,建议家长可从以__面着手做起 制定一个切实可行的计划,是改变懒孩子的关键之一家长要与孩子一起认真商量,约法三章,特别是家长有责任要严格督促孩子按计划去做要让计划落到实处,就要求这个计划得到孩子认可,确实是“符合实际,切实可行”因此,计划中,应该允许孩子有适度的看电视的时间,有适度的玩电脑的时间,有一定的属于孩子个人支配的时间但作为家长,必须要求孩子完成作业倘若孩子不能完成,家长态度要坚决、毫无退让,甚至要带点强制的口气与方法要使计划有成效,在某种程度上,对不自觉的孩子,家长要带点强制性“无规矩不成方圆”,说的就是这个道理建议家长陪同孩子一起看N__的内容每天30分钟以上养成习惯直到习惯成自然,孩子和家长才可能各行其事,因此家长的以身作则、榜样示范作用是根治懒孩子重要措施之一问题二具有严重惰性的孩子 此类孩子主要表现为学习被动,作业不完成或抄袭,造成考试交白卷或作弊,生活散漫教育的主要方法首先要以平时的家务事开始训练,不要让孩子饭来张口、衣来伸手;其次是帮助孩子制定计划,并加强督促检查;三是父母要以身作则,事事起表率作用;四是要从孩子力所能及的日常小事上培养勤劳的习惯,并持之以恒,坚持训练问题三不爱学、不会学、不勤奋 心理学研究说明,在0岁—14岁的儿童中间,__儿童仅占
1.07%,而超常儿童则在3%以上也就是说,
98.9%的孩子不存在智力问题,即使
1.07%的__儿童,经过适当的训练和热情的鼓励,也会有不同程度的进步我们可以利用N__远程教育同步视频进行在家先预习或课后复习,这样通过图象、文字、声音和视频的方式,把教学的内容高度概括来授课,这样大部分学生容易快速进入老师的思维,了解教学重点和难点,由于同步视频是和在校老师不同面孔,不同方法,所以有新鲜感,没有被提问不会回答的心理,所以放松愉快学习问题四上课不专心听讲的孩子 此类孩子主要表现为上课多动、好玩、爱讲话,甚至在家中学习也表现出心不在焉对此类孩子的教育,有的家长说,“那是学校的事,不该我来管,我又不能坐在孩子旁边”实际上,训练孩子专心听讲,要从日常生活入手,因为生活习惯和学习习惯是紧密相关的教育的主要方法首先,父母要训练让孩子听一遍就马上做到;其次,在生活中,家长可以有意识地训练孩子的听话能力,如安排
三、四件事,先做什么,后做什么,最后做什么,家长观察孩子是否如此;再次,家长要有意识地训练孩子的注意力,和孩子讲话,一定要让孩子看着你的脸听;第四,家长还可以告诉孩子一些听讲的小窍门;第五,家长应尽量要求孩子复述课堂内容,或谈上课中印象最深的问题这时N__中同步教学可以帮助你完成这个愿望因为若是学生在学校里没有把相关的科目弄明白,家长回到家里可和孩子一同任意从电脑上同步教学栏目中调出相关学科老师的讲解,同步教学以文字的形式把教学中的重点、疑点、难点,典型例题进行分析解答概括,达到一目了然的最佳效果问题五追求金钱与物质享受的孩子 此类孩子主要表现为“穿要名牌,吃要精品,”教育的主要方法首先,家长自己要以身作则,艰苦朴素,告诉他们自己孩子时代的生活经历和故事;其次,家长要把家庭收支计划告诉孩子,并适当征求孩子___;再次,有效地教育孩子计划用钱,并用典型事例来教育孩子N__教育网同步教学中有励志故事,家长课堂中有教育孩子的文章,家长有针对性地打印下来一起看,还有娱乐天地中有生活常识,让他们了解生活问题六对长辈教育抱无所谓态度的孩子 此类孩子对父母,师长的教育,充耳不闻,当耳边风教育的主要方法首先要让孩子理解父母的一片苦心,理解父母、师长的任何一种教育方法都是为了他们的健康成长;其次,要在感情融洽的气氛中进行教育,消除他们的“敌意”,使他们愿意听从教导;三要给孩子以说话的权利,让他说原因,说理由,哪怕是不正确或不真实的;四要多一点宽容,教育之后,还会做错事,要给予改正的机会,要耐心,要等待;五是教育孩子的语气要坚定,父母两人说话口径要一致,有的父母嘻嘻哈哈,有的漫不经心,有的轻描淡写,有的各唱各的调,这都不利于教育问题七小学学校都是80-90分,进入中学后课程多,要求高,课业负担重,孩子成绩一落千丈? 指导孩子掌握科学的学习方法是关键达尔文说过,“最有价值的知识是关于方法的知识”面对浩潮无边的知识海洋,只有掌握科学的学习方法,才能高效在获得尽可能多的新知识家长和老师一样,要把着眼点放在教孩子“会学,”而不仅仅是“学会”,科学的学习方法体系,有8个前后紧密__的环节构成 1.制订计划2.前预习加强预习,不但可以培养自学能力,而且可以提高学习新课的兴趣,掌握学习的主动权,有利于掌握重点,突破难点同步视频,同步教学,动感课堂可以帮助你课前预习要求讲究质量,反复观看,多问几个___,进行积极的__思考,发掘新旧知识的__,尽力弄懂新课中的概念,掌握基本内容,将其中弄不懂的问题和词语记下来,或在课本上做出记号,使自己的大脑处于积极的思考状态,为接受新知识作好思想的准备3.专心上课课堂教学是学校教育的关键环节,也是学生获得基础知识和基本技能的主要渠道因此,上课时要带着课前预习中发现的疑难,有目的地认真听老师的讲解分析4.及时复习“温故而知新”(孔子),复习,能牢固掌握知识,防止知识遗忘;复习,能使所学的知识系统化,提高运用知识的能力;复习,能使所的知识得到升华,理解加深同步视频,同步教学,学习园地,动感课堂可以帮助你5.__作业作业的效果不完全取决于“量”,而重在于“质”,家长不宜给子女层层加码,以为练习“多多益善”,而在配合老师,引导孩子精选有代表性的题型练习,做到举一反三,触类旁通同步教学,中小学题库,可以选择有代表性的题目训练6.质疑解难对弄不懂的,可以借助在线答疑提问真正弄懂为止要教育孩子千万不要囫囵吞枣,不求甚解,以致积下知识缺陷五个科目基本满足了孩子需要7.系统小结把所学知识系统化,概括、归纳为几条基本规律,用表格或提纲,或几句精炼的语言准确地表达出来通过这样的整理,在原有知识的基础上,形成一个新知识体系,以达到加深理解理解、牢固记忆、灵活运用的目的同步教学,学习园地,动感课堂可以帮助你8.课外学习课内学习的补充延续和极参加这些活动,不仅能丰富学生的文化科学知识,巩固课内学习成果,而且能满足和发展他们的兴趣爱好,培养自学与__工作能力,激发更大的求知欲望和学习积极性娱乐天地,校园风景,电脑教育,外语课堂等问题八家长不会适当__孩子 对情况不同的孩子,可以分别采取以下几种__方法1.督促型__法对学习比较差的孩子,督促他们在家中完成规定时间的复习和学校布置的课外作业,说服孩子在未守成之前不做其它事情2.检查型__法对具有学习自觉性的孩子,可以搜集并精选一些有代表性的题目(外校的或刊物上的)让孩子试作,对参考法与答案,寻找出孩子的知识薄弱环节,及时提醒注意3.答疑型__法对知识基础较好,思维比较活跃的孩子,启发他们多提出疑难问题,努力(也可以请教别人)解答圆满4.扩散型__法对学习基础和智力都比较好的孩子,可以发挥他们的学习余力,指导他们多看有一定难度的参考书,选做一些难度较大的习题,扩展知识面和培养应变能力5.深化型__法对基础扎实、智力突出的孩子,可以指导他们选择一科或几科进行超前自学N__从幼儿到小学,高三都有相应内容,可以满足你的需要 家庭__过程,应当是孩子在家长的帮助引导下,充分发挥自己的智力,消化、吸收老师讲授的知识并加以扩展和深化的过程,家长在整个__过程中,自始至终要坚持让孩子__进行活动为主的原则问题九如何提高数学成绩? 数学是一门很灵活学会运用的学科,要学会举一反三,多看例题、概念,多做练习,从简单到复杂,专攻不会的题视频,同步教学,题库,奥数,动感课堂的多媒体课件等可以帮助你问题十英语是学生最弱的 许多同学都是因为英语拖分,使名次__?这么办? 英语要具备四大功夫会读、会写、会听,会说会读是要把音标学会,记在脑海里,灵活运用,积极参加朗读会写是要把单词、课文、句型的结构和几种形式的变法都要牢牢地记在心里多背多默,一遍不行就两遍,两遍不行就三遍,一直默到会为止会听就要多听录音N__新世纪远程教育网的视频,外语教育的视频培养学生的朗读能力,……外语教育的音频,是专门的听力训练,学写可以看同步教学,题库…… 父母在家庭教育中只要坚持“动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒”的教育原则,在了解孩子,理解孩子的基础上讲究家教方法家长在运用科学知识指导孩子的家教过程中,还应重视不断地进行总结每过一段时间,冷静地分析一下前一段的教育措施、教育效果,看看成功在哪儿,有没有失误想一想下一步该怎样施教才好最好和家人一起讨论,包括孩子,这样的总结,会有许多新的认识,对不断提高家教水平大有好处 总之,好的家庭教育方法来自于不断地学习、实践、总结,关键在于家长的悟性因此,我们说“要使家教方法好,效果好,家长必须勤动脑”。