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记叙文阅读训练必备文体知识
一、记叙的要素一篇记叙文要写清楚人物和__,就要交代清楚记叙的六要素、、、、、但记叙文中如果某些要素是读者熟知的,或者某些要素不必交代不影响表达效果,是可以
二、记叙的人称记叙的人称有和__以“我”、“我们”的身份,叙述所见所闻,把事情的经过告诉读者,这就是这种表达方式,无论__是否真的是作品中的人物但所叙述的都像是__亲身的经历,或者是亲眼看到的,亲耳听到的事情这种写法的优点是第三人称是指谈论的不在现场的人的代词,如“他”“她”“他们”等第三人称叙述的好处是
三、记叙的顺序
1、记叙的顺序,是指根据中心思想的需要,把已经确定好的材料,安排好,
2、记叙的顺序包括
(1)顺叙
(2)倒叙
(3)插叙一是;二是
四、记叙的索线索是记叙文布局谋篇的重要因素,是它把表现中心思想的主要材料贯穿起来形成一个有机的整体
1、以为线索,、、都是随着时间推进而展开的,使文章脉络清楚,层次分明,读了一目了然;
2、以为线索,把全篇各部分内容紧紧地__起来;
3、以为线索,组织文章材料
4、还有的记叙文存在两条或两条以上的线索,阅读数要认真揣摩
五、记叙的详略叙述中的详略问题是一个取材、组才如何紧扣中心,体现主题的问题__往往是复杂纷繁的,但写作目的都是明确集中的,取舍如何,孰详孰略,依据的标准只能是文章的主题
1、凡是、、的具体材料,就展开详写;
2、对,就略写
3、阅读记叙文,应注意材料的详略处理是如何为主题服务的次要材料虽不能详写,但也不能不写,因为涉及文章的问题体现文章的深度,突出主题思想;体现文章的广度,是文章全面,丰满,完全不写次要材料,会使文章的受到影响
六、记叙的描写议论抒情
1、一般说来,记叙的主要表达方式是,但常常辅以、和
2、描写是对、和等所作的绘声绘色、细致入微的描写与刻画在记叙文中,叙述和描写往往是的,两种手段描写用得好,可以使文章更加形象生动
3、记叙文中的描写可以分为人物描写和环境描写人物描写的主要方法有、、、、;环境描写主要有和描写之分描写还可以分为正面描写和侧面描写
4、记叙文在对所叙__发表意见、主张和看法时,就要用到议论的表达方式记叙文中的议论,一般是,使读者提高对所叙事物的认识,增强文章的思想深度;也有,使读者很快进入对所叙事物的思考,引起对下文的密切__总之,记叙文中的议论的目的,都是为了直接点明和加深所写事物的意义,其中有的议论就是文章的中心思想,起着统领全文的作用
5、记叙文的抒情就是__在记叙的过程中,对其所记人物、事物的主观__和思想感情,是表情达意的重要手段之一抒情往往与、、配合运用抒情在记叙文中用得好,可以渲染气氛,表达感情,增强文章的感染力记叙文中的主要抒情方式有
(1)即__在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情
(2)也就是寄情于人、寄情于景、寄情于物,在叙述的字里行间,渗透着__的感情
七、常用表现手法及作用
1、象征(托物言志)通过咏物来抒情,常常借助某些具体的、、等的一些特性,委婉曲折的将__的思想感情表达出来作用首先是把抽象的事物表现为具体的可知形象,其次是可以使文章更含蓄些,运用眼前之物,寄托深远之意
2、衬托以他体从正面或反面两个角度陪衬本体作用突出本体的××特征
3、对比把两个相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较作用鲜明的突出或的××特征
4、借景抒情通过描写具体生动的或,表达__某种真挚的思想感情作用做到情景交融,使文章充满诗情画意
5、先扬后抑先否定或贬低事物形象,而后,在对事物予以肯定,褒扬作用突出强调事物(人物)的特征
6、侧面(间接)描写出人物的××性格、品行和技能,是文章结构更加集中紧凑,表达更为简洁精练
7、伏笔和铺垫使,情节严丝合缝
8、联想由的心理过程作用丰富文章内容,是人物形象更丰满,情节更生动感人
9、想象在原有感性形象的基础上,的过程作用为创造形象、表现主题服务,使读者接受美的陶冶。