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句子句子是语言运用的基本单位,它由词、词组短语构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略句子和句子中间有较大停顿它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号句子分类概说
1、句类——句子的语气类,即根据句子的语气分出的句子的类别包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句
2、句型——句子的结构类,即根据句子的结构特点分出的句子的类别包括单句和复句,单句和复句又可以下分若干小类
(1)陈述句叙述或说明事实的具有陈述语调的句子叫陈述句特点:a、有时可带语气词“了、的、呢、罢了、嘛、啊”等b、常用的标点符号:句末用“句号”陈述句可用肯定形式,也可用否定形式否定句常用“不、非、没有、无、莫、否、句、勿、未”等陈述句是思维的最一般的表现形式,也是运用最广泛的一种句子例如:1明天要下雨2我紧张得心都要蹦出来了3您今天精神挺好的呢4他说了不回家的5事情本不是这样嘛但双重否定句表示肯定,常用的否定词“不…不…”“没有……不……”“非…不…”等双重否定句跟相应的单纯的肯定句意思并不完全一样口语中还有“非得去”、“非要做”等说法,这种说法就是从“非……不可……”变来的,这种用法的“非”不再是否定副词,而是语气副词在书面语言中常见“无不、无非、不无、未必不”等说法二)疑问句具有疑问语调的句子叫疑问句其中有疑而问的叫询问句,无疑而问的叫反问句提问手段有以下几种疑问语调、疑问词、语气副词、语气词、疑问格式等,疑问语调不可或缺根据结构形式上的特点和语义情况分:是非问、特指问、选择问、正反问
1、是非问陈述句加疑问语调或兼用语气词“吗”、“吧”等构成,一般是对整个命题的疑问,回答也是对整个命题的简单的肯定和否定例如:1你明天会来吗?2这件事你知道吧?3这事你真的不管?
2、特指问用疑问代词(如“谁、什么、怎样”等)和由它组成的短语(“___、什么事、做什么、怎么做”等)来表明疑问点,说话者希望对方就疑问点作出答复,句子往往用升调例如:1今天谁值日?2你怎么不去图书馆呢?
3、选择问用两个或两个以上分句提出不止一种看法供对方选择,用“是、还是”连接分句常用语气词“呢、啊”,不用“吗”例如:1是早上锻炼好,还是下午锻炼好?2喝水还是喝茶
4、正反问由谓语动词的肯定形式和否定形式并列构成A、V不V(来不来)B、V不(来不)C、全句+V不V常用语气词“呢、啊”例如:1昨天玩得高兴不高兴?2你买的东西便宜不?3你根本就没看过书,是不是?反诘问句,即反问句,也有上述四种格式,只是多用是非问和特指问格式,选择问和正反问用得少例如:1我不是已经跟你说过了吗?(=不用说了——是非问)2十二点了,怎么还看电视?(=不要看电视了——特指问)3你是来帮我呢,还是来拆台呢?(=老拆台——选择问)4他们这么不讲理你说对不对?(=不对——正反问)三)祈使句要求对方做或不做某事的句子叫祈使句(降调)
1、表示命令、禁止带有强制性,常不用主语、语气词,结构简短、语调急降而且很短促,否定句用“不准、不许、别”等例如1禁止吸烟2不许乱说乱动3快去做作业
2、表示请求、劝阻,包括请求、敦促、商量、建议、劝阻等例如
①大爷,您请进来坐吧
②快说呀,___不说呢?说吧
③快点!你可以再快一点吗?
(四)感叹句带有浓厚感情的句子叫感叹句它表示快乐、惊讶、悲伤、愤怒、恐惧等浓厚的感情一般用降调
1、由叹词构成(从叹词辨别感情)例如
①哇!这衣服真漂亮!(惊叹)
②哎哟!你还真自以为是!(讥讽)
③唉,真没办法呀!(叹息)
④哼,等着瞧吧!(愤怒)
2、“名词+啊”表感叹例如
①天哪!这可怎么办啦!
②我的上帝呀!
3、口号、祝词例如
①___万岁!
②为幸福的明天干杯!
4、更多的感叹句里有“多、多么、好、真”等副词,句尾有语气词例如“那该有多好哇!好热的天气呀!多么可爱的小孩呀!多好的想法呀!”句子成分句子的组成成分叫句子成分在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,可以把句子分为不同的组成成分句子成分由词或词组充当汉语现代汉语里一般的句子成分有六种,即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语英语句子的组成部分包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种
1、汉语句子成分主语
1、定义主语是句子陈述的对象,说明是谁或什么表示句子说的是什么人或“什么事”主语是执行句子的行为或动作的主体
2、特点A、经常由名词、代词、名词性短语充当B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”
3、符号双行线═谓语
1、定义用来说明陈述主语
2、特点A、经常由动词、形容词充当B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”
3、符号单行线_____
4、谓语predicate是句子中的必不可少的成分.谓语是由简单动词或动词短语助动词或情态动词+主要动词构成.谓语分为简单谓语和复合谓语宾语
1、定义表示谓语动词的涉及对象的语言单位
2、特点A、经常由名词、代词、名词性短语充当B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”
3、符号波浪线﹏﹏
4、凡能愿动词,如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理定语
1、定义用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位
2、特点A、经常由名词、形容词、动词、代词充当B、一般定语与中心词之间有“的”字连接
3、符号小括号()状语
1、定义用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位
2、特点A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当B、一般状语与中心词之间有“地”字连接
3、符号中括号[]补语
1、定义谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”、“多久”、“多少”(时间、处所、结果)之类问题的语言单位
2、特点A、经常由动词、形容词副词充当B、一般补语与中心词之间有“得”字连接
3、符号单书名号〈〉一般完整的句子成分的排列为定语(修饰主语)主语状语谓语补语定语(修饰宾语)宾语
2、英语句子成分句子的组成部分包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种主语是句子叙述的主体,可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态谓语由动词来承担宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任主语和谓语是英语句子的两大成分,除少数句子(如祈使句和感叹句等)外,一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整主语是针对谓语而言的,是一句话的主题,谓语用来说明主语的情况,为主语提供信息主语 哪些词可以充当主语 1名词 例如Amooncakeisadeliciousroundcake. Thefirsttruckiscarryingafewbaskets. Thetemperaturewillstayabovezero. ThedoctorlookedoverMrs.Brownverycarefully. ChinadoesnotwanttocopytheUSA’sexample. 2代词 例如It’sayoungforest. Idon’tknowifitwillgrow. That’sabitexpensive. You’dbetterbuyanewpair. I’mafraidweh__en’tgotanyblackshoes. 3数词 例如Oneandtwoisthree. Oneisnotenoughforme.Iwantonemore. OneofthemisEnglish. Suddenlyoneofthebagsfelloffthetruck. Twowillbeenough. 4不定式(常以It’sadj.todosth.形式出现) 例如Togiveisbetterthantore__ive=Itsbettertogive. Ifounditdifficulttogettosleep. It’sgladtoseeyouagain. Itwasdifficulttosee. Butit’sgoodtoswiminsummer. 5IT作主语,有如下情况 1指代刚刚提到的事物What’sthisIt’sabus.指代what 2指代一个你不知道或判断不清性别的人Who’sknockingthedoorIt’sme.指代who Who’sthebabyinthepictureIt’smysister.指代who 3表示时间,天气,距离 What’sthetimeIt’seighto’clock.时间 What’sitgoingtobetomorrowIt’sgoingtoberainy.天气 HowfarisitIt’saboutonekilometreaway.距离
6.THERE引起的Therebe句型中,be作谓语,主语位居其后如 Thereare__nydifferentkindsofmooncakes. Therewillbeastrongwind.谓语 谓语有动词构成,依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类不论何种时态,语态,语气,凡由一个动词(或动词词组)构成的谓语都是简单谓语例如 Ilikewalking.一般现在时主动语态 I__deyourbirthdaycakelastnight.一般过去时主动语态 Itisusedbytr__ellersandbusinesspeopleallovertheworld.一般现在时被动语态 复合谓语也可分为两种情况 第一种是由情态动词,助动词+不带to的动词不定式构成的复合谓语 Whatdoesthiswordmean Iwon’tdoitagain. I’llgoandmoveawaythebagofri__withLinTao. You’dbettercatchabus. 第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语例如 Youlookthesame. Weareallhere. Theweathergetswamerandthedaysgetlonger. Keepquiteandlistentome. Helookedworried. Weh__etobeupearlyinthemoming. IsBillin SchoolIsover.Let’sgohome. Mypenisinmybag. Ifeelterrible. I*felltriedallthetime. Heseemedrathertiredlastnight. 连系动词和表语在意思上紧密__,不宜分割;有关动词的种类这方面知识在课本中已有介绍,此处不多说了宾语 宾语是谓语动作所涉及的对象它是动作的承受者宾语可以由名词或起名词作用的成分担任,宾语一般放在谓语动词后面 Isawacatinthetree. 我看见树上有一只猫 Iwanttogoshopping. 我想去买东西 Hesaidhecouldbehere. 他说他会来的 Wethinkyouareright. 我们认为你是对的 有些及物动词可以有两个宾语其中一个宾语多指人另一个宾语指物指人的宾语叫做间接宾语指物的宾语叫做直接宾语可以带两个宾语的动词有bringgiveshowsendpass____等间接宾语一般放在直接宾语的前面如果强调直接宾语可把直接宾语放在间接宾语的前面但间接宾语前须加to Myfatherboughtmeabook. 我父亲给我买了一本书 Givetherubbertome. 把橡皮给我 PleasegivethelettertoXiaoLi. 请把这封信给小李 有些及物动词除跟一个宾语外,还需要加上宾语补足语否则意思不完整它们一起构成复合宾语复合宾语中宾语和后面的宾语补足语有一种逻辑上的主谓关系,这也是判断是两个宾语还是复合宾语的依据宾语可以由名词或起名词作用的词担任 WeallcallhimLaoWang. 我们都叫他老王 Pleasecoloritred. 请给它涂上红颜色 Wefoundthelittlegirlinthehill. 我们在山上找到了小女孩定语 用于描述名词代词短语或从句的性质特征范围等情况的词叫做定语定语可以由名词形容词和起名词和形容词作用的词短语担任如果定语是单个词定语放在被修饰词的前面如果是词组定语放在被修饰词的后面 Thatisabeautifulflower. 那是一朵漂亮的花 TheTVset__deinthatfactoryisverygood. 那个工厂生产的电视机很好 Thisismybooknotyourbook. 这是我的书不是你的书 Therearemorethantwentytreesinour school. 我们学校里有__多棵树 Ih__ealotofthingstodo. 我有好多要做的事情 Ourcountryisadevelopingcountry. 我们的国家是一个发展中的国家状语
1、说明事物发生的时间地点原因目的结果方式条件或伴随情况程度等情况的词叫状语
2、状语的功用状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等
3、状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当其位置一般放在句末,但也可放在句首或句中,修饰动词、形容词、副词等 A、副词一般在句子中做状语. HespeaksEnglishverywell.他英语说得非常好. Heisplayingunderthetree.中的underthetree是地点状语. B、不定式在句子中可以作目的状语 Icomespeciallytoseeyou.我专门来看你. C、介词短语 TenyearsagoShebegantoliveinDalian. Theboywaspraisedforhisbr__ery. D、从句作状语 Whenshewas12yearsoldshebegantoliveinDalian. IfIamnotbusytomorrowIwillplayfootballwithyou. E、分词作状语 H__inghadaquarrelwithhiswifehelefthomeinabadtemper InhibitedinonedirectionitnowseemsthattheMississippiisabouttotakeanother.补语 英语中补语的作用对象是主语和宾语具有鲜明的定语性描写或限制性功能在句法上是不可或缺的补语是起补充说明作用的成份最常见的是宾语补足语名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补
1、主语的补语 它用在系动词后,是句子的一个基本成分常用主-系-表结构
1.IsawherwiththematleastIthoughtitwasher. 我看到她和他们在一起,至少,至少我认为是她(her做宾语,them做介词宾语,her做主语补语)
2..--Whobrokethevase--谁打碎了花瓶? --Me.--我(me做主语补语=Itsme.)
3.Johnhopedthepassengerwouldbe__ryandindeeditwasshe.(she做主语补语) 约翰希望那位乘客是玛丽,还真是她
2、宾语的补语
1.不定式todo Fatherwillnotallowustoplayonthestreet.父亲不让我们在街上玩耍 Webelievehimtobeguilty.我们相信他是有罪的 We__dehimcopythesenten__. Heis__detocopythesenten__. Ifeltmyhandstremble.
2.名词 Atthemeetingweelectedhimmonitor. Ithinkyourbrotheracleverboy.
3.形容词 Whatyousaid__deXiaoWangangry. Ifoundtheclassroomempty
4.副词 Pleasecallthestudentsbackaton__. Hewasseentotakehiscapoff.
5.现在分词 Wehearhimsinginginthehall. Ifoundhimlyinginbedsleeping.
6.过去分词 Hesawhisfa__reflectedinthewater. Ihearditspokenofinthenextroom.表语 表语是用来说明主语的性质身份特征和状态表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语表语一般放在系动词之后表语可以由名词形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任 Thesedesksareyellow. 这些桌子是黄色的 Iamallright. 我没事 Wearehappynow. 我们现在很幸福 Itsover. 时间到了 Sheisten. 她十岁了 MyworkisteachingEnglish 我的工作是教英语 Thedictionaryisinthebag. 词典在书包里边 Myquestionishowyouknewhim. 我的问题是你如何认识他的同位语当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时,一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分,前者就叫做后者的同位语(appositive).这两个句子成分多由名词(代词)担任,同位语通常皆放在其说明的名词(代词)之后Mr.__ithournewteacherisverykindtous.我们的新老师史密斯先生对我们很好(Mr.__ith是主词ournewteacher的同位语指同一人)YesterdayImetTomafriendofmybrothers.昨天我遇到了我弟弟的朋友汤姆afriendofmybrothers是受词Tom的同位语指同一人。