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文本内容:
珍惜生命谨防溺水教学目标
1.使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵2.懂得溺水的主要原因和自救的方法教学过程
一、谈话导入青少年儿童是祖国的明天,民族的希望提高青少年儿童的综合素质,特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力,都是开展素质教育的重要课题如今的社会,车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重了了解溺水和如何防止溺水显得非常重要
1.你从电视或我们身边了解了哪些溺水事故?
2.2013年8月4日19时28分,阳城中队接到“110”指挥中心__称阳城县凤城镇刘昌村,一个小孩下河游泳溺水,要求处理接到__后,阳城县消防中队迅速出动1辆抢险救援车和7名指战员到场处置 消防官兵到达现场后得知刘昌村村边有一水塘,水深处达6至7米,事发时,由于天气炎热,一名男孩父亲带着两个男孩,拿上自制的充气内胎,当做救生圈跳入水塘内游泳,当大人和一名小孩游完上岸时却发现,另一名男孩已不知去向当地村民得知情况后,自发组织阳城县冬泳队和水性较好的群众进行救援,但未能成功随后立即__ 消防官兵携带救援绳、救生衣和安全腰带等救援器材徒步到场救援眼见天色变暗,溺水者家属情绪焦躁不安,为了尽快找到遇险人,救援人员将现场围观群众进行安全疏散,接着以男孩溺水点为中心向周边进行搜索,并组织当地村民找来钩子和耙子系在救援绳上,将救援绳沉入水底进行拉网式搜寻,两名水性较好的群众再次携带消防潜水手电进入指定水域仔细搜索,在大家的共同努力下,经过反复的搜索,晚上9点溺水男孩被找到,但由于男孩溺水时间过长,现场医护人员检查确认已无生命体征据某市120急救指挥中心统计,该中心今年4月1日至6月9日,共接到溺水求救__15个,平均每4天半就有一宗溺水事故发生,其中急救车到现场后,患者已死亡的达10人,占67%事故现场多为农村水塘,溺水者多为小学生
3.听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻,你在想什么请同学谈谈你的看法小结人,应该珍爱生命今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育
二、溺水致死原因 主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡
三、症状 溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止
四、自救与救护当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸呼气要浅,吸气要深因为深吸气时,人体比重降到
0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为
1.057,比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后慢慢游向岸边救护溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方出手救援或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸出水后的救护首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕,取下假牙,然后进行控水处理救护人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于救护者的大腿上,借__使溺水者体内水由气管口腔中排出有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上,头脚下悬,赶牛行走,这样又控水、又起到人工呼吸作用如果溺水者呼吸心跳已停止,立即进行口对口人工呼吸,同时进行胸外心脏__
五、如何防溺水游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点1.不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚2.必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳以便互相照顾如果__组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护3.要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管4.对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救6.在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力__、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助7.在游泳中遇到溺水事故时,现场急救____,心肺复苏最为重要将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动倒水动作恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治
六、遭遇溺水你该如何自救暑假期间,许多同学都喜欢结伴出游,特别是因为天热,大家都愿意到水边玩耍、游泳,往往这时,就很容易发生危险的情况当发现有人落水时,救助者不要贸然去救人,因为一旦被落水者抓住将十分危险在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命如果当时情况十分紧急,而救助者又具备一定的救护技巧,那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子,在向落水者接近时,要尽量避免被落水者抓住综上所述,溺水是非常危险是,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然水无情,人有情其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水__还是可以防止的
七、课堂总结同学们,珍爱我们的生命吧珍爱生命就是珍惜每一天请同学说说-------怎样珍惜每一天?生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景祝愿大家今天好,明天会更好!。