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在班主任工作经验交流会上讲话稿同志们班主任是班级工作的组织者、协调者,是__科任教师、沟通学生家长的桥梁、纽带,是班__的健康发展、全班学生健康成长的促进者、引路人作为育英的班主任,更是学校不断发展、教育教学质量不断提高的核心和骨干力量刚才四位同志分别把自己的班主任工作经验体会奉献给大家__,令我们与会者受益匪浅他们的发言突出的特点是实在没有华丽的词藻,没有惊人的壮举,述说的都是真实的做法,真切的体会,展示的都是平时工作中的所做、所思、所悟,让我们发现,在我们的班主任队伍中埋藏着如此之深的教育情结四位同志的交流发言,从不同侧面诠释了学生教育与班级管理工作的真谛
一、爱是教育的基础爱是一切教育魅力的源泉,没有爱就没有教育郭靖老师,做一个有爱心的班主任,做学生最信赖的朋友,用真诚的师爱去唤醒学生、感化学生、转化学生他认为“每个学生都有希望”,“不应以成绩论英雄”,要让每个学生都品尝到成功的欢乐范士荣老师说,“爱学生并不难,难的是爱每一位学生”“爱学生要体现‘耐心’、‘用心’、‘真心’上”朱光云老师以宽容的心态对待不听话的学生,从不带着火气、怒气处理学生问题等等大爱无疆,大爱无痕爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽正是我们班主任的爱,才使得我们的学生健康、快乐地成长,学习成绩不断提高
二、以身作则,言传身教,使学生“亲其师,而信其道”教师的榜样示范对学生是最好的无声教育身教对学生的重大感化作用比言教更重要因此,要求学生做到的我们自己首先做到,要求学生不做的,我们自己坚决不做郭靖和朱光云两位同志均介绍了自己在教室内外随手捡起地面上的果皮纸屑“讲桌脏了,我便拿起抹布就擦,虽是小事,却感动着学生”教书者必先强己,育人者必先律己教师的良好形象,每时每刻都在感染着、潜移默化地影响着我们的学生,使他们亲其师便信其道
三、因材施教是教育工__必须遵循的教育原则学校教育面对的是一个个活生生的青少年,他们的个性特征存在差异,品德素质不尽相同,我们如何对每个孩子负责,教育好每一个学生?要靠我们的教育智慧,要遵守“因材施教”等教育原则郭靖老师区别对待不同类型的学生,“培养尖子生,促进中等生,转化后进生,珍爱贫困生”,对违纪学生的批评“有时温和相劝,有时严肃指正,偶尔也雷霆万钧”范士荣老师“耐心教育违反纪律的学生,用心帮助学习困难的学生,真心鼓励有进步的学生”,也不失为因材施教,都取得了可喜的教育效果
四、发挥好桥梁、纽带作用,对做好班主任工作不可或缺教育的整体力量来自于学校、家庭和社会三方面,三者构成的教育网络,决定了全民族的教育效果学校教育过程中班主任是关键人物,但离开了科任老师的配合,教育质量也必将捉襟见肘范士荣老师主动沟通争取了家长的合作,她告诉我们“需要我们主动和学生家长交流”,“与学生家长交流时,要尽量挖掘学生的闪光点,要让家长看到孩子的长处,孩子的进步和孩子的希望”,切“不可哪壶不开提哪壶”郭靖老师在与班级科任老师的交流过程中,处处尊重他们,采纳他们___,并教育学生尊敬师长,尊重老师的劳动从而,形成了教育的合力,收到了良好的教育效果
五、把平凡的事做好就是不平凡我们班主任工作要面对的是学生的安全、纪律、学习和思想教育等等,虽然没有一件是小事,但又是每天都要面对的事,因此也可以说是平凡的事能够把这些平凡的事都做好就是不平凡这里,我们应该特别学习借鉴郑术玉老师的做法,她发动学生自我监督,做好安全和卫生工作,发现问题,立即采取措施,妥善解决;她严格执行学校规章制度,并实施了班级量化考评,通过奖罚兑现,有效地约束了同学们的不良行为,鼓励了学生文明守纪的习惯养成;她用小小的卡片,鼓励学生学习进步,警示学生成绩倒退,同时期待着学生把贴在后墙上的卡片赎回她在班上规定了“四允许,三不允许”,用真诚取得学生的信任,有效地预防了“早恋”这一青春期现象她精心开好主题班会,使学生从内心深处正确认识并解决了一个又一个问题
六、认真对待每个“第一”,为争取各项工作第一提供更大的可能社会交往中第一印象十分重要,它为成功奠定了基础,学生工作中第一次同样重要,它为教育成功、实现各项工作第一的目标奠定了基础郭靖老师__第一天告诉学生的是“我们一切重新开始”,他重视每个“第一”,第一次班会、第一次卫生大扫除,积极鼓励学生活动成绩争第一,学习成绩争第一,都具有很强的激励作用老师心中充满阳光,才能照亮每一个学生,老师拥有积极的心态,才能带领学生实现第一的目标学校需要不甘__的班主任队伍,更有责任培养积极向上的青少年一代由于时间关系,有许多经验丰富的班主任今天不能到发言席交流,以后学校还会安排这样的班主任会议,机会多多其实,就班主任工作还有许多话题要说比如尊重教师只有放下架子,蹲下身子,以平等的地位、朋友的身份,真诚倾听学生的心声,才能走进学生的心灵,建立一种和谐融洽的师生关系,从而唤醒他们向上、向善的美好愿望比如赞美班主任对学生的真心赞美,就像阳光,哪怕只是不经意的一缕也会照进学生的心扉,给他们长久的温暖,让他们快乐而自信,等等,许多话题需要我们继续探讨用郭靖老师的话结尾班主任工作是一项复杂的工作,我们必须从点滴做起,从小事做起用郑术玉老师的话结束班主任工作好比一部永远写不完的书,永远绘不尽的画,需要我们永无止境地努力!。