文本内容:
主题班会评议记录表主班级 班主任 时间 地点 听课教师 分数
1、课前场景布置 根据主题班会活动内容适当的布置教室,营造主题班会活动气氛,搭建学生自主发展、自我锻炼的舞台(5分)
2、主持主持人声音洪亮,口齿清晰;能灵活控制课堂气氛(5分)
3、内容内容充实,针对性强,能够紧密__学生的实际和学生身边的细节,注重知行统一,教育效果明显(20分)
4、形式主题班会活动形式新颖多样,活动采取辩论、讨论、访谈、游戏、表演、竞赛、演唱、朗诵等灵活多样、喜闻乐见的形式;切合主题,设计合理,运作完整,时间把握得恰当;教师在班会中发挥主导作用,学生在班会中发挥主体作用(15分)
5、气氛主题班会活动能调动全体学生参与班会的积极性,师生互动,气氛热烈, 班会能深入学生内心,达到教育全班学生的目的,富有实效(20分)
6、班会进程合理,层层推进,教师对突发教育情景的处理灵活得当(15分)
7、班会结构合理,体现出教师的先进的教育思想和清晰的教育思路(20分)班会内容班会内容。