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文本内容:
鼓号队活动记录
(1)教学目标组建鼓号队,分配鼓手、号手和指挥者教学准备
1、鼓号队队鼓、队号等
2、鼓号队指挥棒教学地点足球场教学过程分配鼓手、号手和指挥员
1、指挥员女要求五官端正,身材匀称,体格健壮,节奏感强,灵活敏捷,记忆力好1人
2、大鼓手女要求体格健壮,身材较高,性格稳定,仪态大方
(4)
3、镲手男要求身材好,体力好,乐感好(4人)
4、小鼓手女要求动作灵巧,反应敏捷,节奏感强,体魄好(16人)鼓号队活动记录
(2)教学目标
1、以六年级的鼓号队带动四年级新鼓号队的建立,使其能较快熟悉鼓号的配合
2、练习基本的节奏,鼓手能敲打基本节奏,号手能吹出声音教学准备
1、鼓号队队鼓、队号等
2、鼓号队指挥棒教学地点足球场教学过程
一、示范复习
1、六年级和四年级分别站成一组
2、六年级的老队员以示范的形式为新队员演示
3、四年级的新队员回忆所看到的细节
二、组队练习
1、新队员按鼓号队的站位,排列队伍
2、新老队员结对
3、新队员练习,老队员指导
三、个别指导练习
1、新老号手结对练习,老号手把经验传授给新队员
2、大鼓和小鼓也结成对,手把手教授新队员教授内容
(1)号的握法及大鼓鼓棒的拿法
(2)号的吹法及大、小鼓的节奏打法
(3)与其他队员的配合节点
(4)一些注意事项及小经验
四、巩固练习新鼓号队全体配合练习鼓号队活动记录
(3)教学目标
1、指挥学习基本手法
2、号手和鼓手继续练习基本的节奏,鼓手能敲打稳定的基本节奏,号手能吹出平稳的声音教学准备
1、鼓号队队鼓、队号等
2、鼓号队指挥棒教学地点足球场教学过程
一、组队练习
1、新队员按鼓号队的站位,排列队伍
2、新老队员结对
3、新队员练习,老队员指导
二、个别指导练习大鼓和小鼓也结成对,手把手教授新队员教授内容
(1)如何吹出平稳的号音号的吹法
(2)小鼓的节奏稳定、轻快
(3)与其他队员的配合节点
(4)一些注意事项及小经验
三、指挥学习基本手法
(1)下压强拍:把指挥棒垂直从上向下压至腰间,符号表示为↓;
(2)上举弱拍,把指挥棒从腰间垂直向上举,符号表示为↑;
(3)横摆次强拍持棒向右用力挥出约40cm,符号表—示为→
(4)绕圈持棒与地面垂直,转腕使棒沿顺时针方向环绕一周.符号表示为
四、巩固练习新鼓号队全体配合练习鼓号队活动记录
(4)教学目标
1、指挥学习基本手法
2、号手和鼓手继续练习基本的节奏,鼓手能敲打稳定的基本节奏,号手能吹出平稳的声音教学准备
1、鼓号队队鼓、队号等
2、鼓号队指挥棒教学地点足球场教学过程
一、组队练习
1、新队员按鼓号队的站位,排列队伍
2、新老队员结对
3、新队员练习,老队员指导
二、个别指导练习
1、新老号手结对练习,老号手把经验传授给新队员
2、大鼓和小鼓也结成对,手把手教授新队员鼓号队活动记录
(5)教学目标
1、指挥学习基本手法
2、鼓手继续练习基本的节奏,鼓手能敲打稳定的基本节奏,号手能吹出平稳的声音教学准备
1、鼓号队队鼓、队号等
2、鼓号队指挥棒教学地点足球场教学过程
一、组队练习
1、新队员按鼓号队的站位,排列队伍
2、新老队员结对
3、新队员练习,老队员指导
二、个别指导练习
1、新老号手结对练习,老号手把经验传授给新队员
2、大鼓和小鼓也结成对,手把手教授新队员教授内容吹奏练习吹长音要吸气认真,吸得满,吹气时不要浪费气流,让每一分气流都用在声音上,长音要吹得直,不要颤抖,保持全身稳定吹长音要有音头,即用舌头将气流送进号嘴内,第一个音发出“吐”,然后平稳将气流吹出,使声音保持稳定,到了结尾勿突然收气鼓号队活动记录
(6)教学目标
1、指挥学习基本手法
2、号手和鼓手继续练习基本的节奏,鼓手能敲打稳定的基本节奏,号手能吹出平稳的声音教学准备
1、鼓号队队鼓、队号等
2、鼓号队指挥棒教学地点足球场教学过程
一、组队练习
1、新队员按鼓号队的站位,排列队伍
2、新老队员结对
3、新队员练习,老队员指导
二、个别指导练习
1、新老号手结对练习,老号手把经验传授给新队员
2、大鼓和小鼓也结成对,手把手教授新队员教授内容大鼓手的训练
①站姿A立正;B背鼓双钩形鼓带左肩右挂;背心形鼓带挂两肩身体与鼓保持平稳;C鼓身紧贴腹部;D右手持槌,槌头紧贴裤缝下垂;E左手握鼓身把手或鼓身上部横梁,鼓身上部与胸平齐
②握槌A右手握槌柄末端;B槌柄放于掌心,经食指伸出,四指自然握柄,拇指伸直按柄;
③预备击奏姿势A“准备好”姿势右手持槌经体前上举与身体成45度;B“预备”姿势右手持槌向右摆45度
④击奏基本动作A上击右手持槌从右上方沿45度画弧向内转腕敲击鼓面中下部;B下击右手持槌自右__沿45度画弧,向外转腕敲击鼓面中下部;C上摆右手持槌从下往上击后,利用小鼓“滚奏”××××一拍的时值,用右臂带动手腕使鼓槌沿45度画弧成预备姿势;鼓号队活动记录
(7)教学目标
1、指挥学习基本手法
2、号手和鼓手继续练习基本的节奏,鼓手能敲打稳定的基本节奏,号手能吹出平稳的声音教学准备
1、鼓号队队鼓、队号等
2、鼓号队指挥棒教学地点足球场教学过程
一、组队练习
1、新队员按鼓号队的站位,排列队伍
2、新老队员结对
3、新队员练习,老队员指导
二、个别指导练习
1、新老号手结对练习,老号手把经验传授给新队员
2、大鼓和小鼓也结成对,手把手教授新队员教授内容小鼓手的训练
①站姿A立正;B背鼓鼓带左肩右挂;C鼓身紧贴腹部;D鼓面斜向右上方垂直鼓面中点线与身体夹角45度;E双手各持棒自然下垂,左捧尖向上,右棒尖向下
②持棒右手动作握鼓槌末端三分之一处;握棒时掌心向下,掌背向上;用拇指和食指第二关节夹紧鼓棒,其余三指轻触鼓棒左手动作握鼓棒末端三分之一处;握棒时掌心向上,掌背向下;五指微屈,置鼓棒于虎口和无名指第一关节上,用拇指把棒夹紧
③击奏位置右棒尖击在鼓面后半部左棒尖击在鼓面前半部
④手位击鼓时,右臂弯曲90度,上臂不动,下臂上提,高于鼓面约10cm,用手腕控制鼓棒击奏击鼓时,左手肘略向外弯曲,下臂上提,高于鼓面约10cm,用手腕控制鼓棒击奏
④预备击奏姿势A右手持棒成45度斜上举,棒与手臂成一直线时值一拍;B左手上提成击奏姿势时值一拍;C右手下收成击奏姿势时值一拍;D休止动作右手持棒上提横放于离鼻尖20cm处
⑥击奏规律A与大鼓齐击时,一律用右手;B小鼓单独击奏时,一律采用右左手轮击;C击奏手法符号右手用“0”,左手用“十”表示例[XXX XXX XXX XXXX X XX XX00十 0 0十 00十 0十0十 0 0十 00注意手腕灵活自然,左手击鼓要略加力度;每打完一次要离开鼓面;注意看指挥,把握节奏,勿时快时慢鼓号队活动记录
(8)教学目标
1、指挥学习基本手法
2、号手和鼓手继续练习基本的节奏,鼓手能敲打稳定的基本节奏,号手能吹出平稳的声音教学准备
1、鼓号队队鼓、队号等
2、鼓号队指挥棒教学地点足球场教学过程
一、组队练习
1、新队员按鼓号队的站位,排列队伍
2、新老队员结对
3、新队员练习,老队员指导
二、个别指导练习
1、新老号手结对练习,老号手把经验传授给新队员
2、大鼓和小鼓也结成对,手把手教授新队员教授内容镲手的训练1.持镲用红绸布穿过镲心小孔,在内侧打个结持镲时,用红绸绕中指一圈,各手指自然捏住镲中间凸出部位
2.姿势身体保持立正,左右手各持一片镲,垂直放在大腿两侧,镣心紧贴裤缝3.“预备”三声大鼓及休止动作A、右手拿镲斜上举45度,使镲心向左第一声大鼓;B、右手向左__,左手向右上方镲心相对在胸前交错第二声大鼓;C、双手弯曲,镲心相距10cm,放在第三颗钮扣前20cm处第三声大鼓;D、休止动作与A同4.基本手法
①擦擦心上下相对成45度交错擦击,双手与肩同宽;
②合擦心左右相对,轻轻一合;
③挥两擦擦击后,双手握擦沿45度继续挥出成一直线左挥手时左手向上,镲心向右上,右手向下,镲心向左下,右挥手时则动作相反
④煞演奏结束时,镲心同时按于髋关节自然下滑5.演奏符号左镲击 右镲击 左挥手右挥手/左摆手/合击 煞音
6.注意:演奏两个八分音符时以较小的动作幅度,左右手迅速翻转,连续两次擦击当演奏XXXX时,大镲保持上一拍打完的姿势,小镲在第三颗钮扣前20cm,把镲轻轻一合鼓号队训练记录
2016.9。